【摘要】篇1:燃燒及滅火教學(xué)設(shè)計(jì) 燃燒及滅火教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識燃燒的條件和滅火原理。 2、會運(yùn)用燃燒的知識和滅火的原理解決實(shí)際問題。 3、會正確使用常見滅火工具。 導(dǎo)入新課: 在前面...
2024-10-25 15:17
【摘要】第一篇:燃燒與滅火教學(xué)設(shè)計(jì) 燃燒與滅火 教學(xué)內(nèi)容分析:燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。本課題從幾幅有關(guān)燃燒的圖畫引入,進(jìn)而研究燃燒的條件,在內(nèi)容安排上注意從學(xué)生的親身體驗(yàn)出發(fā),選擇學(xué)生熟悉和生活中常見的知...
2024-10-28 14:18
【摘要】第一篇:《燃燒與滅火》教學(xué)設(shè)計(jì) 《燃燒與滅火》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校:佛山市順德區(qū)樂從岑松江夫人小學(xué) 姓名:梁煥明郵編:528315 QQ826117246 電話:*** 一、教學(xué)目標(biāo)科學(xué)知識 ...
2024-10-25 13:59
【摘要】第一篇:燃燒和滅火(教案和教學(xué)反思) 課題1燃燒和滅火 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。2.了解有關(guān)易燃物和易爆物的安全知識。 3.通過活動與探究,學(xué)習(xí)對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)...
2024-10-28 14:08
【摘要】第七單元課題1燃燒和滅火,不正確的是()A.它們都是由碳元素組成的單質(zhì)B.它們都是電的良導(dǎo)體C.金剛石質(zhì)硬,石墨質(zhì)較軟D.它們里面的碳原子排列不同()
2024-11-30 13:23
【摘要】第七單元第七單元燃料及其利用燃料及其利用課題課題1燃燒和滅火燃燒和滅火燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一從古時候的“鉆木取火,敲石取火”至今,人類已有幾十萬年的利用燃燒反應(yīng)的歷史。燃燒與我們的生活以及燃燒與我們的生活以及社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系社會發(fā)展有著密切的聯(lián)系燃燒與我們的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。1、需要可
2025-06-15 05:47
【摘要】單元2燃燒與滅火木材的引燃?①枯柴為什么會燃燒??②為什么直接用火柴卻不容易點(diǎn)燃??③為什么有的同學(xué)點(diǎn)燃的火堆火焰不旺甚至容易熄滅?怎樣使燃燒更旺盛??④枯柴下面的泥土燃燒了嗎?為什么?探究實(shí)驗(yàn)1?探究實(shí)驗(yàn)2:分別將蘸有酒精、水的棉花球放在酒精燈上片刻。
2024-11-19 15:15
【摘要】《心聲》教學(xué)設(shè)計(jì)西霞院中學(xué)李妍平教學(xué)目的:1.把握小說塑造的人物形象,理解“心聲”的深刻意義。2.學(xué)習(xí)本文通過心理描寫刻畫人物形象的手法。3.培養(yǎng)學(xué)生的愛心和平等待人的良好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):本文重點(diǎn)是弄清“心聲”含義,在熟識小說情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析小說人物形象進(jìn)行歸納。教學(xué)難點(diǎn):小說在塑造人物時主
2024-11-29 03:22
【摘要】讓課堂成為師生思維共同奔跑的場地第7單元課題1燃燒與滅火徐慧蘭小競賽:30秒控制燃燒提供用品:紙條、煤塊、酒精燈、火柴、小石塊、鐵絲、坩堝鉗。要求:老師從1數(shù)到30,此過程中你親自
2024-11-21 23:12
【摘要】課題1燃燒和滅火【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能;;。過程與方法1、通過控制變量的幾組對比實(shí)驗(yàn)探討燃燒的條件。2、調(diào)查火災(zāi)事故,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究和收集處理信息的能力。情感、態(tài)度與價值觀1、通過燃燒條件、滅火原理等內(nèi)容的探究,進(jìn)一步體驗(yàn)科學(xué)探究的過程。2、感受化學(xué)對改善個人生活和社會發(fā)展的積極作用3、通
2024-12-09 00:41
【摘要】燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)知識與技能過程方法情感態(tài)度價值觀認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。通過觀察發(fā)現(xiàn)生活中的化學(xué),以探究活動不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題,學(xué)習(xí)運(yùn)用討論交流、分析歸納等方法對獲取的信息進(jìn)行加工從而得出結(jié)論的科學(xué)方法。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)問題,通過科學(xué)探究研究和解決問題的科學(xué)素養(yǎng);學(xué)習(xí)用辯證的方法看
2025-08-01 17:42
【摘要】燃燒和滅火知識與技能1.認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。2.初步學(xué)會滅火器的選擇和使用過程與方法1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識探究問題的方法。2.利用實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。3.通過活動和探究,體會對獲得的事實(shí)進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感、態(tài)度與價值觀1.認(rèn)識燃燒實(shí)質(zhì)及其對生活產(chǎn)生的重大影響。2
2024-12-08 05:40
【摘要】陽高二中課堂學(xué)案主備人:楊金斌班級:______姓名:____________小組號:_________等級:_________
2024-12-08 05:20
【摘要】課題2元素第一課時導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):【知識與能力】1、了解元素的概念,將對物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成的認(rèn)識統(tǒng)一起來2、了解元素符號所表示的意義,學(xué)會元素符號的正確寫法,逐步記住一些常見的元素符號【重點(diǎn)】元素的概念、元素符號【難點(diǎn)】元素的概念、元素符號的含義〔知識準(zhǔn)備〕:1原子結(jié)構(gòu)
2024-11-19 10:03
【摘要】第二單元我們周圍的空氣單元設(shè)計(jì)教材內(nèi)容概述:空氣是人人都離不開的物質(zhì),由于看不見,摸不著,學(xué)生只知其重要,卻并不十分清楚空氣到底是什么。本單元選擇空氣和氧氣作為初中化學(xué)中學(xué)習(xí)具體物質(zhì)知識的開端,不僅因?yàn)樾W(xué)自然課中對空氣和氧氣的知識已有過介紹,如空氣有體積、有質(zhì)量、形成大氣壓、空氣流動就形成風(fēng)等,更重要的是因?yàn)樗鼈冊谧匀唤绶植紭O廣、是自然界維持
2024-11-29 08:41