【正文】 ）通過比喻、比擬的修辭手法（1點1分），形象地寫出了整座城市因突降暴雨而造成的擁堵混亂的情形（狀態(tài)1點），突出了夏夜里暴雨的雨勢之猛，令人措手不及（1點。（四）閱讀下文，完成第17—21題。（其他角度言之成理亦可）本題可從多個角度作答，設(shè)如下評分要點，對一處給1分，給滿4分為止。二類卷（52分—62分）基準(zhǔn)分57分符合題意，立意較深刻，選材較恰當(dāng)，中心明確，內(nèi)容較充實，感情真實，結(jié)構(gòu)完整，語言通順。（3）標(biāo)點錯誤多，酌情扣1—2分。②當(dāng)形式過于簡單化、裝飾貧乏、平淡冷漠的水泥盒子、玻璃盒子愈來愈多地占據(jù)各個城市時，城市的地域特色、民族特色和城市形象的多樣性悄然消失。素有“東方巴黎”美譽的上海原法租界花園住宅區(qū)，舊時景色優(yōu)美，環(huán)境幽靜，近年來在現(xiàn)代化城市建設(shè)浪潮中，冒出幢幢現(xiàn)代主義風(fēng)格的高層樓宇，改變了該地區(qū)獨特的歷史景觀。有的政府辦公樓完全建成威嚴(yán)的羅馬復(fù)興式或華美的巴洛克式。這也正是后現(xiàn)代主義建筑思潮的核心精神所在。（2分）5．從全文看，后現(xiàn)代主義建筑思潮對于城市現(xiàn)代化進程的意義可概括為（3分）（1）（2）（3）6．上海浦東金茂大廈是體現(xiàn)后現(xiàn)代主義精神的優(yōu)秀建筑，請結(jié)合文意談?wù)勀愕目捶?。如果登上金剛寶座塔的高臺向四周望去，就會覺得這里正是一片久歷年代的叢林，而殿堂、牌坊等，不過是點綴在蒼翠的林子里的一些建筑物罷了。⑤我模糊的季節(jié)感被驚醒過來了。它的枝條從槐樹的老干上向上爬，到了分杈的地方，那些枝條也分頭跟著枝椏爬了上去，一直爬到它們的末梢。特別是在陽光的照射下，那些深紅的、淺紅的、金黃的、柑黃的……葉子都閃著亮光，人們從下面向上望去，每片葉子都好像是透明的。我們知道，過去許多“悲秋”的詩篇或詩句，多半是提到“草木黃落”的景象的。大家知道，“現(xiàn)在”跟“過去”是對立的。（3分）10．下列說法正確的兩項是（6分）A．作者認(rèn)為，碧云寺的建筑不過是在點綴一片久歷年代的蒼翠的叢林。（4分）（三）默寫。（晏殊《浣溪沙》）（8），斷橋頭賣魚人散。古今多少事，漁唱起三更。（1分）15．畫線句頗受后人贊美，請從情景關(guān)系角度加以賞析。櫆幼時，猶及事大母。目雖無見，而操作不輟。章大家是作者祖父之妾，因名份所限，不能稱之為祖母，故以“大家”相稱。（6分）（1）妾即去，如此小弱何？（2）即應(yīng)以書熟，未曾撲責(zé)，乃喜。其無宿根者，即候苗成而未有花時采，則根生已足而又未衰?！鄙w常理也。畝之稼，則糞溉者先芽；一丘之禾，則后種者晚實。④筀（ɡu236。也指其居住地，即今浙、閩、粵、桂等地。（3分）二 寫作(70分)27．根據(jù)下面材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（詩歌除外）。（3分）6．金茂大廈在設(shè)計上一反現(xiàn)代主義摩天大樓單調(diào)、呆板的玻璃盒樣式，奇妙地融合了中國寶塔建筑的藝術(shù)造型，氣勢宏偉而不失精巧靈秀，是中國傳統(tǒng)風(fēng)格與現(xiàn)代化氣派的完美結(jié)合，具有鮮明的地域特色和民族文化特征。（共3分）12．要點：（1）本文的議論，旨在闡明秋天引起人們傷感并非其固有特性，古人與今人一樣也有頌秋的作品，表達作者對秋的喜愛和贊嘆。（3）策：拄，拄著。（3）藝術(shù)手法。（3）選擇做人做事原則（價值取向）的角度。說明：（1）未寫或改寫題目扣2分。一個人若能垂于竹帛，便可以不朽。書的價值在于其內(nèi)容的精到。離開學(xué)校就只有靠自己了。一系列的古書是我們應(yīng)該以現(xiàn)代眼光去了解的?！安缹W(xué)琴于成連先生，三年不成。禪宗教外別傳，根本不立文字，靠了頓悟即能明心見性。可惜現(xiàn)在線裝書很少見了，就像穿長袍的人一樣的稀罕。，內(nèi)容好的不一定暢銷。這些景象的出現(xiàn)，標(biāo)志著殘酷的誕生。海明威和三島由紀(jì)夫，一個在西方用槍口對準(zhǔn)自己的頭顱，一個在東方用刀剖開自己的腹部。所以總在路上行走的奔向藝術(shù)的人（不是藝術(shù)家）是幸福的。而中國的藝術(shù)，能讓人領(lǐng)略到殘酷的卻是太少太少了。后來我們才注意到旁邊那只枕頭上有人頭壓過的痕跡。（7分）12.（1）于是廢先王之道，____，以愚黔首。（6）贊頌老師或教師自己表示對事業(yè)忠誠，多會用李商隱《無題》中的兩句：“ __________，__________”。③李廣，西漢名將，戰(zhàn)功卓著卻未能封侯?！皩⒏扒G南”的情景。守令畏威明，多望風(fēng)棄官。自膺到邊，皆望風(fēng)懼服，先所掠男女悉送還塞下。受辭畢，即殺之。吾年已六十，死生有命，去將安之？”乃詣詔獄。（4分）20．請擇其一例分析文中間接描寫的作用。圣人之言行豈有二哉？其相似也適然。④噫！官有守，私有系，會合不可以常也，作《同學(xué)一首別子固》，以相警且相慰云。，登堂入室，追求“中庸”之境界。（4分）二寫作70分。它一遍遍沖刷著我們的眼球，同時也拷問著我們的內(nèi)心。（或：藝術(shù)的巨大魅力以及對人的殘酷性）（1分）9.（3分）再次選用一個充滿死亡氣息的具體場景作為結(jié)尾，揭示生命、愛情、藝術(shù)的殘酷與永恒的主題，（1分）卒章顯志；（1分）在結(jié)構(gòu)上，也與開頭相呼應(yīng)。（指明對比得1分，賞析2分，文字1分）16.（2分）（1）拒絕（2）（被）罷免（官職）17.（2分）（1）A（2）C 18.（2分）C 19.（4分）自從李膺來到邊塞，（敵寇）一見（他的）威勢都懼怕降服，將原先抓捕的百姓都送還回來。（1分）27.（70分）評分標(biāo)準(zhǔn)一類卷（63—70分）基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，有文采。（2）錯別字1個扣1分，至多扣3分。胡錦濤總書記與網(wǎng)友共議科學(xué)發(fā)展有利于（）①擴大公民的基本政治權(quán)利 ②推進黨和政府決策的科學(xué)化和民主化③維護公民的提案權(quán) ④維護人民的知情權(quán)、表達權(quán)、監(jiān)督權(quán)A．①②③ B．②③④ C．②④ D．①③④2．2008年9月8日，山西省臨汾市襄汾縣特別重大潰壩事故發(fā)生后，國務(wù)院高度重視，要求采取一切有效措施，全力組織搜救工作，依法追究責(zé)任，切實把加強安全生產(chǎn)的各項措施落到實處。以現(xiàn)代創(chuàng)意“激活”傳統(tǒng)文化表明（）A．必須以全面肯定的態(tài)度保護和弘揚傳統(tǒng)文化B．傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化是我國文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)C．必須根據(jù)新時期的需要重新解讀和構(gòu)建傳統(tǒng)文化D．在新的時代背景下必須創(chuàng)新弘揚傳統(tǒng)文化的方式6．維生素是維持人體正常功能的基本要素。這體現(xiàn)了（）A．中國共產(chǎn)黨依法執(zhí)政B．我國政府堅持以人為本C．政府進行市場監(jiān)管、社會管理的經(jīng)濟職能D．政府對醫(yī)療衛(wèi)生要直接管理，保障民生10．最近以來，不少政府官員因安全事故、事件而紛紛遭遇“問責(zé)”，有問題的官員引咎辭職或被免職，行政問責(zé)制（）①體現(xiàn)了我國政府堅持對人民負(fù)責(zé)的原則②能夠杜絕腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生③有利于提高政府依法行政的水平④有利于黨的民主執(zhí)政A．①②③B．①③C．①③④D．②③④11．全國人大代表王坤波在河南省安陽市政協(xié)委員秦保常調(diào)研報告的基礎(chǔ)上提出《關(guān)于取消對個體工商戶亂收費的建議》的議案，被全國人大采納和討論通過?；卮?~9題。亞歐能攜手應(yīng)對全球金融危機的根本原因是（）A．亞歐各國的國家利益完全相同 B．亞歐各國存在共同利益C．亞歐各國已不存在分歧 D．亞歐經(jīng)濟具有較強的互補性4．據(jù)調(diào)查，金融危機對美國華人社區(qū)則沒有太大影響，這要歸功于華人的文化傳統(tǒng)和消費方式?？荚嚂r間90分鐘。五類卷（20分以下）符合以下一項即為五類：（1）脫離題意。當(dāng)李膺遭禍，景毅毅然不避牽連，因其子為李膺門徒主動領(lǐng)罰，表現(xiàn)了李膺巨大的影響力及在朝野的正義力量。（2分）運用擬人的手法，“（殘酷）威風(fēng)凜凜地走向藝術(shù)”、“殘酷微笑著向他們走來”，充分展示出藝術(shù)的魅惑與冷酷的雙重特征。（1分）4.（4分）“移情”、“頓悟”是針對天賦稟異的人而言的，非常人所能及；（2分）就一般人來說，讀書還是最好的修養(yǎng)途徑。歌星姚貝娜離世前，很多媒體就開始大肆炒作，讓年輕的生命消失在陣陣喧囂中。，但兩人未曾謀面。（2分）②段的意思。③子固作《懷友》一首遺予，其大略欲相扳，以至乎中庸而后已?；粗嫌匈t人焉，字正之⑵，非今所謂賢人者，予慕而友之。（節(jié)選自《后漢書?李膺傳》）。陳蕃為太傅，與大將軍竇武共秉朝政，連謀誅諸宦官，故引用天下名士，乃以膺為長樂少府。膺表欲按其罪，元群行賂宦豎，膺反坐輸作左校。南陽樊陵求為門徒，膺謝不受，陵后以阿附宦官，致位太尉，為節(jié)者所羞。（4分）（五）閱讀下文，完成第16—21題。C.“路經(jīng)”兩句交代作者將赴荊南所經(jīng)之地。但見文翁②能化俗，焉知李廣③未封侯？路經(jīng)滟滪④雙蓬鬢，天入滄浪一釣舟。（王勃《滕王閣序》）（4）古代游子常以“月”來寄托對故鄉(xiāng)的思念。（4分）④段畫線句。我們在那里立了好久，仰視著那沒有肉的臉上令人莫測的齜牙咧嘴的樣子。我們在領(lǐng)略偉大和輝煌的同時，必須明白我們首先應(yīng)該接受殘酷。而我們總是在接受別人殘酷上領(lǐng)略輝煌，這實在是一種驚心動魄的悲哀。②一幅畫的失敗，一首交響樂的流產(chǎn)，一篇小說的流于平庸，并不意味著殘酷。，一定是“面目可憎”“語言無味”。（2分）②段空格處恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ：玫陌姹居绕淇上?。伯牙延望無人，但聞海水澒洞崩坼之聲，山林窅冥，群鳥悲號，愴然嘆曰：‘先生將移我情。我曾思索，其中因果關(guān)系安在？何以不讀書便面目可憎語言無味？我想也許是因為讀書等于是尚友古人，而且那些古人著書立說必定是一時才俊，與古人游不知不覺受其熏染，終乃收改變氣質(zhì)之功，境界既高，胸襟既廣，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣，無以名之，名之曰書卷氣。這與行業(yè)無關(guān)。如今我們的書太多了，縱不說粗制濫造，至少是種類繁多，接觸的方面甚廣。②物以稀為貴。各類卷分檔表：一類卷 二類卷 三類卷 四類卷 五類卷 70—68 67—65 64—63 62—59 58—55 54—52 51—48 47—44 43—39 38—30 29—25 24—21 20以下第三篇：上海市靜安區(qū)2017屆高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題靜安區(qū)2017屆高三第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測語文試卷一、閱讀80分（一）閱讀下文，完成第16題。四類卷基準(zhǔn)分29分中心不明確，內(nèi)容單薄，感情虛假，結(jié)構(gòu)不夠完整，語病較多。（任選一個角度，3分）（六）22——26題（12分）22．白居易（1分）23．C（3分）24．通過正反對比，點明“有宿根”藥草和“無宿根”藥草采集的良好時機（“須取無莖葉時采”、“候苗成而未有花時采”）。（2分）21．角度：（1）題材。（答出一點得2分，答出兩點得3分）16．要點：（1）直寫當(dāng)前飽經(jīng)喪亂、劫后余生的沉痛心情，頗具世事無常的蒼涼之感。此處承認(rèn)這詩是“頌揚紅葉”的，卻沒有轉(zhuǎn)折下文或未否認(rèn)的另一個事實。如果你把它給了我，那么我倆都丟掉了自己的寶，不如各自擁有自己的寶吧。C．南方桃李冬天可結(jié)果，北方桃李夏天才發(fā)芽，這是地理氣候不同的緣故。⑥并汾：泛指北方地區(qū)。②蘆菔、地黃：草藥名。一物同一畦之間，自有早晚，此物性之不同也。皆不可限于時月。（12分）古法采草藥多用二月八月，此殊未當(dāng)。⑤以養(yǎng)以誨：養(yǎng)育和教誨。大家垂白，吾家益貧，衣食不足以養(yǎng)，而大家之晚節(jié)更苦。”回首見章大家在室，因指謂櫆曰：“汝父幼孤，以養(yǎng)以誨⑤，俾至成人，以得有今日，章大家之力為多。大家生寒族，年少，又無出，及大父卒，家人趣之使行，大家則慷慨號慟不食。1131年輾轉(zhuǎn)到達南宋朝廷臨時所在地紹興，作此詞。長溝流月去無聲。（陸游《訴衷情》）（4）君子固窮。E．作者引用古人詩句，是為了說明“現(xiàn)在”不再像“過去”那樣悲秋?？墒?，憑我這些年來的經(jīng)驗，我敢大膽地說，秋天是北京最可愛的一個季節(jié)，盡管我們還嫌它的日子短了些。古人所謂“春秋佳日”，決不是沒有根據(jù)的一句贊語。中山紀(jì)念堂一株娑羅樹的大部分葉子鑲了黃邊，堂階下那株沿著老柏上升到高處的凌霄花樹，它的許多葉子也都變成咖啡色的了……⑨碧云寺的附近，特別是右邊和后面的山地上，那些柿子樹和別的許多樹木……我們就近望去，更是丹黃滿眼了。幾天來，可大不同了?，F(xiàn)在，不論這里那里的，都在急速地?fù)Q上了新裝。③秋色正在懷孕呢。同時，它又是一個大林子。B．說明現(xiàn)代主義建筑大量涌現(xiàn)，改變了這一地區(qū)獨特的歷史景觀?！倍Ｗo城市特有的地域環(huán)境，實質(zhì)就是維護城市的歷史文脈。⑤另一幅圖景是，在新區(qū)開發(fā)和舊區(qū)改造中又大量興建“歐陸古典風(fēng)情”的樓宇、會所、住宅、花園、廣場、別墅和街區(qū)。如悉尼海灣帆船造型的歌劇院等新潮建筑，就表現(xiàn)了后現(xiàn)代主義風(fēng)格。（17分）①現(xiàn)代主義建筑源于歐洲工業(yè)革命浪潮。(2)文理不通。（五）閱讀下文，完成第22—26題。人物形象較之《舊》更豐富立體。A、出租司機是個熱情的人：如第3段的肖像描寫，第2段的細(xì)節(jié)描寫“副駕駛門已經(jīng)被推開”；B、出租司機是個重情義、念舊的人：如第27—29段，對朋友，其實他不會品茶，但茶是老于留下的；對工作，這樣的暴雨之夜，但堅持最后一次出車；C、出租司機是個真誠、坦誠的人：如第8段，主動為陌生的乘客奉上自己喝過的茶，且拉家常般地敘述自己的過往經(jīng)歷等。4.（2分）A :簡單問題（1分）b:困難問題（1分）6.（3分）A 7.（3分）人腦的物質(zhì)結(jié)構(gòu)是形成意識的基礎(chǔ)（意識產(chǎn)生于人腦）8.（4分，答對一點給2分，二點給3分，三點給4分）（1）用分子層面上運行腦電波來解釋“困難問題”。25．以第②段為例，賞析本文的鋪陳手法。⑦摽客子：世俗之人。②囂湫：喧囂而聚集的樣子?；猩韷櫽诒?，羌刮骨其寒生；窮猿嘯嗥，饑鳥獨鳴。壑谷奧渫③，蝸廬褊小。（2）從益乃罷不設(shè)備，遣人西迎高祖。隱帝時，為汝州防御使，有能名。③契丹犯京師，留蕭翰而去，翰復(fù)以審交為三司使。②晉高祖即位，楊光遠(yuǎn)討范延光于魏州，審交復(fù)為供軍使。（17分）①劉審交，字求益，幽州文安人也。笮，竹制盛箭器，引申為射擊。愁不肯，與詩平。13．從內(nèi)容和形式兩方面賞析結(jié)尾段。?漫漫人生路，命是冷雨，情是熱茶。于是兩個人同時進入了沉默。? “我跟他特有意思，每天都見，又每天都不見，見面不到五分鐘就交車走人。?“那時候我開車手還潮著呢，但是也得掙錢啊!老于就讓我跟他開對班，他開白天，我開晚上，掙個生活費，誰知道，我這夜車一開就十五年。?“后來我就想啊，我是個愛自由的人啊!我得出來混啊!我就辭了，出來做生意。?“嗯!好茶!舒服!”我把暖水壺還給他，豎起大拇指，一半真心，一半禮貌。⑨“嘿!怎么樣？我這茶