泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 教學(xué)案例征集活動(dòng)。全學(xué)期除完成規(guī)定的古詩(shī)文以及課文背誦外，還要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，以加快語(yǔ)言積累，拓寬知識(shí)面。（二）加強(qiáng)班級(jí)、班主任管理，形成校園建設(shè)和班級(jí)教育特色。各年級(jí)深入加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“自理、自治、自律、自學(xué)”能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個(gè)重要內(nèi)容。（三）加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和各多功能專用教室的管理工作體育課要在新課標(biāo)精神指導(dǎo)下努力改進(jìn)，切實(shí)增強(qiáng)體育教育的力度，體育課不僅要上齊、上足，而且要注意體育與健康的結(jié)合，體育與課外鍛煉的結(jié)合，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。本學(xué)期要進(jìn)一步提高學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放率，使學(xué)生借閱率達(dá)到省現(xiàn)代化教育標(biāo)準(zhǔn)。做好各年級(jí)學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出工作。分組進(jìn)行各項(xiàng)地方課程和綜合課程的培訓(xùn)活動(dòng)?！皶?shū)香校園”之三，“書(shū)香校園”之五，獲獎(jiǎng)?wù)魑?、星?jí)小書(shū)房頒獎(jiǎng)、展覽，并進(jìn)行小結(jié)?！坝⒄Z(yǔ)沙龍”口語(yǔ)對(duì)話活動(dòng)競(jìng)賽。各班評(píng)選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。教師盡量抽出時(shí)間互相聽(tīng)課，提出可行的修改意見(jiàn)。第二單元：祖國(guó)為主題。重點(diǎn)放在《馬的世界》。在教學(xué)實(shí)踐中，如若有不當(dāng)之處，及時(shí)修改、調(diào)整，力爭(zhēng)把教研工作做到“求真、務(wù)實(shí)”，力爭(zhēng)“人人有提升，堂堂都精彩”，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，敢于挑戰(zhàn)自我能力，與學(xué)生共同進(jìn)步，最終提高教學(xué)成績(jī)！，讀書(shū)交流新的教學(xué)理論，模式。二、重點(diǎn)工作及措施（一）學(xué)好理論，更新觀念，提高素質(zhì)。認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課工作，結(jié)合聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展專題性研討。（三）重視教師的個(gè)人發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。4．不定期開(kāi)展交流活動(dòng)，加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的交流。二、集體備課目的要求：搞好語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果。加強(qiáng)備課組的教研活動(dòng)。做好扶優(yōu)輔差工作，防止分化。收集各種資料和信息，互相通氣，資源共享，及時(shí)找出存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地調(diào)整計(jì)劃。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。大作文由備課組成員共同確定，根據(jù)需要安排（基本保證每二周一次），本學(xué)期不得少于6次。借助定量分析，尋找措施，定期考查效果等方式，做一些與教學(xué)密切相關(guān)的實(shí)實(shí)在在的研究。針對(duì)近幾年學(xué)生作文成績(jī)較差的問(wèn)題，本學(xué)期我們將更加重視作文教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，強(qiáng)化“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”訓(xùn)練。1．加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，每周學(xué)一次，確保教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校工作思路的具體要求，轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會(huì)課標(biāo)的精神，在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索，學(xué)習(xí)、借鑒三個(gè)年級(jí)語(yǔ)文備課組的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)完善教學(xué)方法，努力探索一條科學(xué)、低負(fù)、高效的語(yǔ)文教育教學(xué)新路，使分組。自由作文。次數(shù) 主備人 內(nèi) 容 第一次 楊金利 交流下冊(cè)書(shū)的設(shè)計(jì)思路，期中前的錢(qián)三個(gè)單元 第二次 楊金利 第一單元 1課 2課 第三次 姜媛媛 5課《傷仲永》第四次平學(xué)文 第二單元《最后一課》《木蘭詩(shī)》第五次 黃漢林 第三單元《鄧稼先》和12課第六次 楊金利 第四單元 16課 17課第七次 姜媛媛 20課 第八次平學(xué)文 第五單元 21課 22課第九次 黃漢林 25課第十次 楊金利 第六單元 26課 27課二、作文擬定題目:依單元主題而暫定，累計(jì)6次，交流后可做修改。作為備課組長(zhǎng)，我對(duì)上學(xué)期的組內(nèi)備課教研做了進(jìn)一步分析反思總結(jié)，及時(shí)調(diào)整不足之處，力爭(zhēng)在本學(xué)期內(nèi)充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每位語(yǔ)文教師的積極性，集思廣益，爭(zhēng)取把此項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)。督促各班認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接各主要學(xué)科的期末考試。制作一件多媒體課件開(kāi)展“一堂好課”上、評(píng)活動(dòng)。堅(jiān)持課程計(jì)劃執(zhí)行情況和落實(shí)“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定的情況?！皶?shū)香校園”之一，擬寫(xiě)讀書(shū)方案，深入開(kāi)展課堂指導(dǎo)讀書(shū)活動(dòng)全面推廣普通話，凈化校園語(yǔ)言，爭(zhēng)做文明人。完善學(xué)生出勤報(bào)告制度，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固，制止流生，提高鞏固率，學(xué)籍管理資料齊全，管理規(guī)范，檔案室管理要進(jìn)一步做到規(guī)范化、科學(xué)化和現(xiàn)代化。組建籃球隊(duì)，加強(qiáng)訓(xùn)練。繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，學(xué)校板報(bào)、畫(huà)廊有專人負(fù)責(zé)。做到要求明、檢查細(xì)、考核嚴(yán)、獎(jiǎng)罰清。要認(rèn)真組織開(kāi)展英語(yǔ)教研的活動(dòng)，通過(guò)集體備課等形式發(fā)揮群體思維的優(yōu)勢(shì)，做到兩周一活動(dòng)，并使活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)、有效。語(yǔ)文作業(yè)的設(shè)計(jì)要多動(dòng)腦筋，做到精、活、實(shí)，即作業(yè)少而精，避免機(jī)械無(wú)效勞動(dòng)。新的課程標(biāo)準(zhǔn)是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，每位老師必須熟悉新課標(biāo)，明確新課標(biāo)的指導(dǎo)思想，教育理念，努力做到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變自己的角色，發(fā)揮“教”的主體作用，創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，設(shè)計(jì)教法，進(jìn)一步確立學(xué)生的主體地位，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1