法制報(bào)告會(huì)后感-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 動(dòng)用家長(zhǎng)的力量，齊集家長(zhǎng)的智慧，讓他們來(lái)幫我們想辦法，這樣做既讓家長(zhǎng)放心，也能讓孩子改變。梁校董在教我們做好本身工作的同時(shí)還不忘了教我們?cè)鯓咏逃米约旱暮⒆?，她這份心意讓人很感動(dòng)，往往在老師身上都會(huì)聽(tīng)到這樣的一句話：“教得好別人的孩子，教不好自己的孩子。這就是我的一點(diǎn)會(huì)后感，請(qǐng)組織審閱。本次黨會(huì)，讓我校黨員更深入的領(lǐng)會(huì)到了黨中央關(guān)于加強(qiáng)群眾路線建設(shè)的深刻性、必要性以及迫切性，深刻認(rèn)識(shí)到了如果不大力反對(duì)“四風(fēng)”，將會(huì)對(duì)我黨我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉業(yè)造成不可估量的嚴(yán)重的負(fù)面影響，紛紛表示要從我做起，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的群眾路線，反對(duì)“四風(fēng)”，要緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，為把我黨的事業(yè)推向一個(gè)新的高峰而奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)兒微薄的力量！具體到我個(gè)人，本人一向堅(jiān)持黨的群眾路線，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)群助人，但是和黨的先進(jìn)相比，還有很大差距，還存在很大的改進(jìn)空間，因此需要不斷的努力，去進(jìn)一步的落實(shí)黨的群眾路線。[幼兒部][20120315]全體幼兒教師會(huì)后感[蘇瑩]梁校董的每一次會(huì)議都讓我受益很深，她這次的匆匆一會(huì)又讓我感悟很多，她那句：“最不值得愛(ài)的孩子其實(shí)他最需要有人愛(ài)。結(jié)合我們學(xué)校的教學(xué)，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思考問(wèn)題的能力呢？也就是如何在我們的課堂上做好自學(xué)指導(dǎo)呢？小組合作，老師敢放開(kāi)嗎？學(xué)校的指導(dǎo)方針是關(guān)鍵，學(xué)校的管理細(xì)節(jié)是促成這一工作落實(shí)的根本。學(xué)生主體作用得到充分發(fā)揮，集體智慧得到充分展示。3．充分相信學(xué)生的能力。一、杜郎口中學(xué)的教學(xué)基本模式（“三三六”或“10+35”模式）：指導(dǎo)思想：相信學(xué)生，依靠學(xué)生，解放學(xué)生，發(fā)展學(xué)生課堂模式：“三三六”或“10+35”三個(gè)特點(diǎn)：立體式、大容量、快節(jié)奏三個(gè)模塊：預(yù)習(xí)、展現(xiàn)、反饋六個(gè)環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)交流；認(rèn)定目標(biāo)；交流合作；展現(xiàn)啟示；交叉鞏固；達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)10分鐘：教師講解≤10（分鐘）35分鐘：學(xué)生自主≥35（分鐘）二、學(xué)習(xí)“杜郎口模式”教學(xué)法的體會(huì)：1．課堂是舞臺(tái)，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，課堂應(yīng)真正的還給學(xué)生。我們青少年應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律己，把遵紀(jì)守法內(nèi)化自己自覺(jué)的按行動(dòng)，真正
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