【摘要】17.2核能1964年10月16日15時(北京時間),中國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年6月17日上午8時20分,我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,我國第一顆氫彈爆炸試驗獲得完全的成功,氫彈和原子彈的原理相同嗎?智能提要[來源:學,科
2024-11-30 13:28
【摘要】第四節(jié)《光的折射》導學案壽光市孫集一中張春利【學習目標】知識技能:1.認識光的折射現(xiàn)象,了解光從一種介質斜射入另一種介質中時的偏折規(guī)律。2.了解光在發(fā)生折射時,光路是可逆的。過程與方法:1.體驗由光的折射引起的視覺現(xiàn)象,能用光的折射知識簡單解釋有關現(xiàn)象。2.通過實驗觀察,認識光的折射現(xiàn)象。情感態(tài)度價值觀:
2024-11-18 17:28
【摘要】《一、透鏡》教學練案★學習目標:知道什么是凸透鏡和凹透鏡;透鏡的主軸、光心、焦點、焦距;凸透鏡和凹透鏡對光線的作用.★重點難點:透鏡的主軸、光心、焦點、焦距;凸透鏡和凹透鏡對光線的作用.★學習過程:認識兩種透鏡1.透鏡的種類:自學P60頁第2自然段,仔細觀察甲、乙兩組透鏡的圖示,分析其結構特點
2024-12-03 09:42
【摘要】第十四章第六節(jié)《浮力的應用》導學案【學習目標】一、知識與技能1.理解物體的浮沉條件,并能運用解決實際問題。2.知道浮力的應用。二、過程與方法1.通過觀察、分析,了解輪船是怎樣浮在水面上的。2.通過收集、交流關于浮力應用的資料,了解浮力應用的社會價值。三、情感態(tài)度與價值觀1.初步認識科學技術對社會發(fā)展的影響。
2024-12-09 09:52
【摘要】第十三章《力與機械》的《摩擦力》說課稿各位評委老師,上午好!今天我說課的題目是:九年級物理教材第十三章《力與機械》中的第三節(jié)《摩擦力》一、教材分析[來源:Z§xx§]1、教材內容:探究摩擦力的影響因素2、本節(jié)內容在初中物理體系中的作用、地位摩擦力是初中物理力學中的最基礎的知識,是力學中重要的臺階,它
2024-12-09 09:53
【摘要】光在同種非均勻介質中不一定沿直線傳播的實驗設計河北省海興縣第二中學姜金廣“光在同種均勻介質中是沿直線傳播的”,為了便于學生理解,強調介質的均勻性,各種教材上都給出光在同種非均勻介質中不一定沿直線傳播的一些例證,如早晨太陽光在不均勻的大氣中沿曲線傳播、海面與沙漠上空的空氣不均勻造成的海市蜃樓、夜空中的星星為什么會搖曳眨眼睛等。由于這些自然現(xiàn)象涉及光
【摘要】初三物理第十六章第三節(jié)比熱容導學案知識與技能:了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性。會使用比熱容表,嘗試用比熱容解釋簡單的自然。生產。生活的現(xiàn)象過程與方法:經(jīng)歷探究過程,比較不同物質的吸熱本領,了解引入比熱容概念的重要性。通過比較不同物質的吸熱能力探究實驗的設計實施,進一步理解控制變量等物理研究方法。情感態(tài)度與價值觀:通過對日常生
2024-12-09 09:51
【摘要】學習目標:1.知道光的色散現(xiàn)象和原因2.知道光的三原色是什么?3.知道物體顏色的成因?自主學習:閱讀課本51-53頁回答下列問題1、色散:牛頓用把太陽光分解成的現(xiàn)象叫做色散。
2024-12-09 09:49
【摘要】《溫度計》教學設計一.教學目標1.知識與技能。①理解溫度計的工作原理。②了解并記住生活環(huán)境中常見的溫度值;③會用溫度計測量溫度。2.過程和方法。①通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理;②通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法。3.情感、態(tài)度和價值觀。通過教學活動,激發(fā)學生的學習興趣和
2024-12-09 09:48
【摘要】“聲音的特性”教學設計【設計理念】為了適應新課程標準對物理教學的要求,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,動手能力,發(fā)散思維能力,結合本節(jié)內容的特點:“聲音的特性:響度、音調、音色”在以前課本上是選學內容,目標層次是“了解”,新課本中定為比“了解”更深層次的“知道”,這就需要對其中的知識與技能進行提煉加工;可是課本上的知識還是以前那些,并未增加多少,該怎樣處理呢?現(xiàn)在
2024-12-03 21:24
【摘要】物理:五、能量的轉化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學。教學目標:1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉化的.●知道在轉化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2024-12-03 09:44
【摘要】第四節(jié)噪聲的危害和控制活動與探究1、觀察與思考如圖所示的是示波器上的波形圖,甲是音叉發(fā)聲的波形圖,乙是電鋸切割木頭時發(fā)聲的波形圖。從圖中可以看出_______圖中的波形圖是噪聲波形,它表明發(fā)聲體在做_____振動時發(fā)聲。2、動手做一做將一只鬧鐘上足發(fā)條做以下實驗:(1)放在你身邊鬧;(2)放在被子里鬧;(3)放在隔
2024-11-29 03:22
【摘要】生活中的透鏡教案設計岳西縣中關中心學校南岳初中程伙《第二節(jié)生活中的透鏡》教案設計岳西縣中關中心學校程伙(男中二本科)【教學目標】:一、知識與技能了解透鏡在日常生活中
2024-11-18 17:25
【摘要】第三課時:平面鏡成像課型:新授制定:八級部審核:時間:〖學習目標〗:1、了解平面鏡成像的特點.經(jīng)歷“平面鏡成像特點”的探究,學習對實驗過程中信息的記錄。2、了解平面鏡成虛像,了解虛像是怎樣形成的.理解日常生活中平面鏡成像的現(xiàn)象.3、認識科學技術對人類生活的影響〖學習重、難點〗:平面鏡成像的
【摘要】時間和長度的測量在生活、生產和科研中,經(jīng)常要進行長度和時間的測量.探究物體的運動規(guī)律也需要進行長度與時間的測量,所以我們必須學會測量長度和時間智能提要問:怎樣正確使用刻度尺測量物體的長度?答:正確使用刻度尺的方法可用五個字加以概括,即“認、放、看、讀、記”.
2024-11-19 15:18