【摘要】文化生活主觀題答題技巧一、“為什么(原因)類”【題型特點】:此類一般設(shè)問以“為什么說”,“為什么要”等形式呈現(xiàn)?!窘忸}技巧】:“這樣說”“這樣做”的理論依據(jù),現(xiàn)實依據(jù),有時也要回答不這樣做的危害、意義(重要性)。例:1.“海上升明月,天涯共此時。”作為中華民族三大傳統(tǒng)節(jié)日的“中秋”,深厚地蘊涵了“團圓”、“和諧”的東方人倫精神。為此文化部已將中秋節(jié)列為國家級非
2025-03-26 00:54
【摘要】文化生活第一單元主觀題?目前學(xué)校里流行一些新奇的賀卡,有的印有占星術(shù)、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后,會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非常郁悶:“既然文化選擇有多樣性,老師為什么還反對我們使用這類賀卡??請你從文化的角度幫助這位同學(xué)解開心結(jié)。?①文化對人有潛移默化、深
2025-05-12 08:59
【摘要】《文化生活》學(xué)案第八課第二框在文化生活中選擇一、【預(yù)習(xí)提示,自主探究】、學(xué)習(xí)目標識記落后文化、腐朽文化的涵義。理解在我國現(xiàn)階段存在落后文化和腐朽文化的原因、社會主義文化的導(dǎo)向作用、流行文化和經(jīng)典文化作品的價值、文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系、在我國現(xiàn)代化建設(shè)中,必須加強社會主義文化建設(shè),避免文化發(fā)展的誤區(qū)。結(jié)合現(xiàn)實比較、鑒別一些文
2025-04-29 01:31
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明思想政治課教學(xué)設(shè)計大賽《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計順昌第二中學(xué)劉榮明1、教學(xué)內(nèi)容本課時教學(xué)內(nèi)容為:人教版
2024-12-02 10:32
【摘要】色彩斑斕的文化生活流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標::了解人們在文化生活中面對多種選擇;認識文化市場和大眾傳媒的發(fā)展給人們生活帶來的雙重影響;理解大眾文化的含義,及發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化所遵循的原則、方針等。:通過對社會文化生活現(xiàn)狀以及當代社會文化生活“喜”與“憂”問題的探究,培養(yǎng)學(xué)生辯證分析社會文化生活相關(guān)問
【摘要】《色彩斑斕的文化生活》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容《色彩斑斕的文化生活》是人教版高中思想政治必修3《文化生活》第四單元第八課第一框題的內(nèi)容。《文化生活》教材的四個單元,分別對應(yīng)了課程標準的四個主題,按照“是什么:文化的概念”、“為什么:文化的發(fā)展”、“怎么看:民族精神”、“怎么辦:文化建設(shè)”的邏輯順序來展開。第四單元“
【摘要】高二年級《文化生活》(時間:40分鐘 分值:100分)一、選擇題(每小題4分,共80分) ,始于唐代,盛行于宋代,是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一?,F(xiàn)今的中秋之夜,人們?nèi)浴芭e杯邀明月”慶賀美好生活,“千里共嬋娟”遙祝遠方的親人健康快樂。這說明民族節(jié)日( )①是民族文化的集中展示 ②是民族情感的集中表達③引領(lǐng)著時代的風(fēng)尚?、苤沃褡宓陌l(fā)展A.①②
2025-07-27 16:00
【摘要】第一篇:主觀題精選文化生活(二) 主觀題精選 文化生活 (二)18、閱讀材料,完成下列問題: 材料一:中國自古就有“父母在,不遠游”“養(yǎng)兒防老”的觀念,如今家有兒女的老人,仍然把養(yǎng)老寄托在兒女...
2024-10-14 02:34
【摘要】第一篇:2018高考真題文化生活 第一單元 文化與生活 改革開放40年來,中國經(jīng)濟快速發(fā)展,國際影響力越來越大,目前是世界第二大經(jīng)濟體、世界第一大貿(mào)易國,對世界經(jīng)濟增長年均貢獻率超過309%,對...
2024-11-04 13:42
【摘要】——文化生活一、二單元會考復(fù)習(xí)娘娘腔、大花褲衩、頭上的發(fā)卡……沉悶保守的春晚,在2022年1月25日這一天,因為這個叫小沈陽的二人轉(zhuǎn)演員,隱約流露出了一絲顛覆的氣質(zhì)。必須得承認,全國人民,被他一次一次逗樂了。小沈陽也因此一夜暴紅,成了眼下娛樂圈最炙手可熱的笑星,傳言其出場費已飆升至30萬,而其博客在短短的十余天內(nèi),點擊率已
2025-07-17 19:49
【摘要】1必修三文化生活第一單元 文化與生活高考調(diào)研(第一課)2知識主線知識主線3考點梳理主要考點:
2025-04-30 18:25
【摘要】文化生活第三課第二框檢測題一、單項選擇題2008年7月20日至22日,首屆世界漢語大會在北京人民大會堂隆重召開,來自世界60多個國家和地區(qū)的政府官員以及大學(xué)校長、漢學(xué)家和漢語教師等聚集一堂,圍繞“世界多元文化架構(gòu)下的漢語發(fā)展”進行了廣泛的交流和研討。回答1~4題。1、漢語,即漢族的語言,是我國的主要語言。決定各民族語言文化之間存在差異的是、
2025-06-10 00:31
【摘要】文化生活第五課第二框檢測題一、單項選擇題1、2008年8月8日晚8時,北京奧運會開幕式把精美的中華文化盛宴呈現(xiàn)給全世界。體現(xiàn)著中國人文化創(chuàng)造的智慧。每一次圣火的點燃,都進一步打開了人類心中那扇永恒的文明之窗。1992年巴塞羅那奧運會:身著古希臘傳統(tǒng)服裝的殘疾運動員將箭射向了21米高的火炬臺,這個別出心裁的點火方式長久地留在人們記憶中。2000年的悉尼奧運會上,圣火從水中被點燃,打
2025-06-10 00:35
【摘要】第一篇:文化生活模塊一 高二年級政治學(xué)科模塊教學(xué)質(zhì)量階段檢測與評估 (一)命題人:范純靜審題人:王楊楊 一、單項選擇題(每題只有一個最佳選項,每小題2分,共50分) 1.“文化”是相對于經(jīng)濟、...
2024-10-10 17:50
【摘要】文化傳承與創(chuàng)新第二單元文化傳承與創(chuàng)新復(fù)習(xí)要求《學(xué)科指導(dǎo)意見》基本要求。。。。。。。12.懂得影響文化發(fā)展的重要因素。。。第二單元文化傳承與創(chuàng)新復(fù)習(xí)要求
2025-02-23 15:42