【正文】 題會，讓寶寶從小認識到節(jié)約的好處。這次支教活動主要觀摩了浮橋幼教中心青年教師展示的翻版課——語言活動《母雞蘿絲去散步》及音樂活動《營養(yǎng)早餐》和《甩蔥歌》。此次調(diào)研活動分業(yè)務(wù)組和后勤組兩個方面進行，業(yè)務(wù)組重點對幼兒園教學工作進行調(diào)研，主要查看幼兒園教學計劃、教學現(xiàn)場、教學環(huán)境建設(shè)、教師管理等?；顒娱_展之前，兩位青年教師認真選材，分析教材，精心設(shè)計活動方案。這個活動之所以這么吸引孩子，和小許老師的課前準備的充分是分不開的，她既為孩子們準備了視頻欣賞，又畫了很多的圖片幫助孩子掌握歌詞，活動設(shè)計能注重孩子的發(fā)展性原則，讓孩子走在前面；又能抓住活動重點，把三拍子的訓練進行提煉，用各種方法去引導孩子練習。老師適時引導幼兒保持對歌詞與節(jié)奏的`一致性，幼兒也能從上到下的創(chuàng)編。半日活動的內(nèi)容有觀摩老師的教學活動、兒保醫(yī)生的醫(yī)學知識講座、園長對幼兒園安全工作及家園合作的簡單回顧這三方面內(nèi)容。通過培訓，提高了保育員進行衛(wèi)生消毒的意識，促進了保育工作的質(zhì)量。3月29日下午，瀏家港衛(wèi)生院牙科醫(yī)生，身穿白大褂，口戴大口罩，為浮橋幼教中心瀏家港幼兒園的孩子們進行齲齒檢查。但是，在教師的身體檢查中發(fā)現(xiàn)，我們的教師的身質(zhì)有明顯的下降，在這個月中教師的請假較多，對于正常的教育教學工作帶來了不便。另外，通過活動《xx》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內(nèi)的職責。平時下課多督促幼兒用自己的水杯多飲水，不浪費水源，不喝生水的習慣。嚴格要求自己要配合老師做好課前準備，教學學具，組織幼兒要安靜情緒，上活動課前準備擺放體育器械。要求后勤人員和睦相處，發(fā)揚團結(jié)、協(xié)助的精神，共同把后勤服務(wù)工作做好。加強財務(wù)管理，嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，將每月的伙食收支帳單貼在園務(wù)公開欄內(nèi)，增加透明度。，節(jié)約用水。為認真貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開了動員大會，會上園長組織全體教師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。3．參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。此次春游活動，給孩子們提供了親近認識大自然的機會，開闊了 孩子們的眼界，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為教師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。課堂中盡量讓所有的幼兒都參與到游戲中來，以點帶面，讓全體幼兒參與。工作開展結(jié)束后，進行小結(jié)完成的情況。孩子們相互提醒、相互檢查。這里一樣的氛圍，孩子能沒禮貌也很難。這是為了遺漏當月沒有及時和家長溝通，只有及時的溝通才能解決存在的問題。幼兒園四月份總結(jié)14每一種工作都有讓人值得回味和向往的理想境界，在我從事幼兒園保育工作的幾年中，我嘗到了工作的艱辛，與此同時，我也體會到了作為一名保育員工作中的快樂與平凡。在四月初，我們的xx寶寶在本班老師的帶領(lǐng)下，一同去了xx大后山一攬了春的生機。同時老師精心為孩子準備的禮物也最大限度地讓孩子體會到了快樂，滿足了其好奇心。一、班級常規(guī)方面孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。但是也通過這次的事情，讓學生了解春季是一個冷熱交替頻繁，傳染病多發(fā)的季節(jié)，我們在平時就要注意及時地增減衣物，還有做好自身的衛(wèi)生防范工作。幼兒都能夠在規(guī)定時間入園，基本沒有幼兒遲到或早退。能夠做到放學馬上回家，不在幼兒園長時間逗留。用餐速度與上個月相比滿了許多。讓幼兒明白和大家分享的樂趣。劉犇表現(xiàn)很棒，積極參與到活動中來。幼兒園四月份總結(jié)4四月份我們的工作也是非常關(guān)鍵的，在過去的一個月當中，孩子們也比較聽話，春天正是萬物復，在這溫暖的四月，我們xx幼兒也是落實好了各項規(guī)章制度，把工作也做的是比較完善，孩子們是比較快樂的，洋溢著歡快的笑容，也就過去的一個月工作，總結(jié)一番：在四月初的時候，清明節(jié)放假了幾天，也叮囑孩子回家的注意事項，一定呀注意安全，包括和家長們也做好溝通，假期在家中讓孩子完成好老師布置的學習任務(wù)，當然這些都是孩子應該要去思考的，在四月份的工作當中，這些都是基礎(chǔ)的工作，平時也比較重視孩子們的身心健康，每天都會做早操，保證在一天當中，孩子們能夠得到足夠多的鍛煉，身體素質(zhì)可以好一點這樣平時才能夠有更好，我還是感覺非常有必要，小班的孩子各方面還是應該要比較上心的，這段時間我覺得自己還是做出了相應的安排。我們每天都跟孩子們介紹幼兒園的情況，帶他們到幼兒園周圍走走，讓他們?nèi)ネ嫱妫谄綍r我們常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等親密的愛撫動作，把孩子的依戀家人的感情轉(zhuǎn)移到老師的身上。本班幼兒挑食比較嚴重，有很多幼兒不喜歡吃蔬菜。每天我都會利用早送和晚接的時間主動跟家長了解幼兒在家的情況，讓家長也知道孩子在園的情況。四要及時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。二、教育教學方面：1. 組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。幼兒園四月份總結(jié)7因春季為傳染病的高發(fā)期，為了預防傳染玻我園實行了門禁制度，即杜絕除幼兒園教師外的一切外來人員(本園家長及參觀人員)進園，這一制度的實施得到了全園家長及外來參觀人員的理解與支持，同時為了方便家長了解我園四月及五月的工作安排，特將以上工作公布如下：四月份我們做了那些工作?邀請西瓜班家長觀摩教學。4月_日為4月過生日的小朋友集體生日會，本次生日會由桔子班教師負責。加強日常消毒管理，發(fā)放家長問卷，及時發(fā)放關(guān)于傳染怖控知識。1組織西瓜班部分幼兒練習升國旗。二、生活常規(guī)。知道保護自己的眼、耳口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法。營造良好的精神氛圍，要求全體后勤人員互相關(guān)心，互相尊重，要有吃苦在前，享受在后姿態(tài)，大力提倡奉獻精神。營養(yǎng)員要嚴格執(zhí)行有關(guān)食品衛(wèi)生要求，食堂每天清掃，一周大掃除一次，并做到成品“四隔離”，用具“二沖”“二洗”“三消毒”，生熟具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“五勤”“三白”，進入密封間二次更衣。四月份的時間還是比較快的，當然在這一個月來的時間當中，遵守園內(nèi)的各項規(guī)定，落實好相關(guān)部門的指示，提倡素質(zhì)教育，讓家長們也能放心把孩子送到我們__幼兒園這里學習，當然在教學方面這些也是一個非常大的提高，接下來也一定會做出更好的成績來，落實好自己分內(nèi)的職責。另外，通過活動《xx》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時，各種工具以及機械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。這充分體現(xiàn)了我們這個小團隊的實力，團結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。在音樂游戲方面我們學習了《猴子》，讓幼兒聽音樂做猴子的各種動作，并根據(jù)此游戲創(chuàng)編其他動物的動作來做游戲，引導幼兒觀察各種動物的不同特征，模仿、創(chuàng)編其動作、叫聲，并帶入相應的音樂中，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和藝術(shù)表現(xiàn)力。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒安全的重要條件。幼兒課堂管理情況：主副班協(xié)調(diào)一致，堂課中嚴格要求幼兒遵守課堂規(guī)矩，拒絕孩子課堂中出現(xiàn)有小便、喝水、搞小動作、自由走動等現(xiàn)象。班主任工作情況：每周都記錄本周進行對班級工作的事項，按照計劃來完成本周的工作。周末作業(yè)完成情況：開展了兩周的周末作業(yè)，第一次的時候，由于家長不是很理解，所以沒能讓家長很好地參與到當中來，當我在做反饋的時候，都一一在向家長解釋應該如何完成；有了第一次的鋪墊，第二次的周末作業(yè)，家長們的參與度越來越高了，只有3為家長沒有及時完成。以上幾個方面是我本月的工作，雖有收獲但也存在有不足的地方，以后我將就存在的問題加以改正，使五月份的工作更完美完善。4月10日我們接教育局通知幼兒園放假，但老師并沒有放假，在園內(nèi)我每天都讓教室和宿舍等場所要保持良好通風；每日對玩具、個人衛(wèi)生用具、餐具等物品進行清洗消毒；進行清掃或消毒工作，清洗工作結(jié)束后應立即洗手；每日用84消毒液對門把手、樓梯扶手、桌面等物體表面進行擦拭消毒。幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。節(jié)能減排，合理使用經(jīng)費，節(jié)約開支。安排每月兩次的后勤學習，由保健老師、后勤主任主持。配合老師督促幼兒使用普通話的好習慣。進一步引導幼兒用正確的睡眠姿勢，不要趴低睡。幼兒園四月份總結(jié)8一、進餐常規(guī)。1策劃運動會程序和游戲項目。1教師相互觀摩課，為提高教師專業(yè)水平提供平臺。月底兩個部門的領(lǐng)導及主要操作人員又一次針對提高伙食質(zhì)量進行商討。課題展示交流活動，為我園踏實有效地開展好課題研究工作奠定了基礎(chǔ)，同時也為教師提供了一次相互學習、展示 自我的好機會，推動了幼兒園的教育科研工作日趨規(guī)范化、科學化，將促進幼兒園的教科研更上一個臺階。此次春游活動，給孩子們提供了親近認識大自然的機會，開闊了 孩子們的眼界，增長了孩子們的知識，提高了孩子們的觀察能力，萌發(fā)了孩子們熱愛大自然的情感。3．參加中心組織的常規(guī)管理調(diào)研。為認真貫徹落實教育局文件精神，我園于4月1日下 午召開了動員大會，會上園長組織全體教師一起學習了浮橋鎮(zhèn)幼教中心“教育工作者心系群眾，千名教師訪萬家”活動方案，使大家明確了本次活動的目的、內(nèi)容。”一個月下來，孩子們都有了進步，特別是：曉嵐，她每天吃完飯，都高高興興的告訴老師我吃完了。在活動開展的過程中，我和本班的老師選擇了相關(guān)的教學內(nèi)容，布置了與主題相匹配的環(huán)境，做好課前準備工作。幼兒園四月份總結(jié)5時光匆匆，充滿希望的4月在孩子們的喧鬧聲中結(jié)束了，回顧這個月，我想就自己的工作情況做以下總結(jié)。三、教研活動方面每周三進行教研會議，學習觀看優(yōu)質(zhì)教學視頻，開展了“同研一節(jié)課”活動，大家發(fā)表自己的見解取長補短、互相學習，并模仿試課。本次活動中，3名幼兒獲得前三名，6名幼兒獲得“我是小能手”稱號。本月4日，班級開展了第一個班級活動——“香香甜甜水果會，快樂你我共分享”。奔跑現(xiàn)象依舊存在。懂得愛護班級的樹木，主動為樹木澆水。但是在四月的教學中還存在一些問題，有一些同學上課不夠積極，還需要教師采取更好的鼓勵措施讓他展現(xiàn)自我，擁有自信。春季是一個繁花盛開、綠意蔥蘢的季節(jié)，四月更是外出踏青的好日子，在這一個月，我們大班組織了一次春游活動，讓大家都積極參與其中。，節(jié)約用水。在這里，我們期望更大的成長，更美好的收獲。通過一節(jié)社會“認識男孩女孩”孩子們通過觀察、比較、講解、師生互動、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。四、配合教育活動，力爭保教結(jié)合、有機配合托班幼兒自我服務(wù)能力剛剛開始培養(yǎng)，保育員的工作量相對于別的年齡段的老師來說，量大、活細，但我平時工作中除了完成好衛(wèi)生工作以外，在教育活動中，讓教育活動更深入，也把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保教結(jié)合統(tǒng)一的教育原則。關(guān)注每一位幼兒的學習能力、生活自理能力等。從收集幼兒玩具到引導幼兒將玩具送回家（分類），孩子們都完成的很好，家長也配合的較好。美文誦讀活動：我們很順利地開展了美文誦讀的活動，家長們的配合地也很高。但是發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀習慣養(yǎng)成的比較好，只要一有時間孩子們就會到圖書架上翻閱圖書。其它的家長都做了反饋，看到家長們的反饋，讓我更加地了解了幼兒。幼兒園四月份總結(jié)13一、班級管理情況：幼兒出勤情況：本月幼兒出勤情況比較好，只有一位幼兒請了一個月的長假，其它幼兒都不超過一個星期，請假的原因沒有別的，都是發(fā)燒、感冒。大家從來園活動、晨間鍛煉、盥洗點心、教學活動、區(qū)域活動等環(huán)節(jié)對中班進行了深入細致的跟蹤調(diào)研。二、教育教學方面：1. 組織幼兒開展“親近自然、感受春天”春游遠足活動。四要及時反思走訪工作，調(diào)整溝通方式，真正做到心系群眾，形成教育合力，促進幼兒健康和諧發(fā)展。一、班級常規(guī)方面孩子們每天會在上廁所后，主動沖水洗手；在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后，主動把餐盤放好；在入睡房前，拖鞋整齊排放。做到搭配合理，使幼兒、家長都滿意。建立后勤管理和各項考核檢查制度，明確各自的指責范圍，堅持規(guī)范操作，提高服務(wù)質(zhì)量，更好的為教師和幼兒服務(wù)。引導幼兒要保持個人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生。利用自已帶班時引導幼兒用筷子來木珠、波子，為了進一步加強拿筷子開展一些夾珠小競賽，督促鼓勵能力較弱的幼兒樹立信心，加強鍛煉，不斷進步。幼兒的常規(guī)習慣還是有待于加強，尤其是幼兒在活動中的規(guī)則。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。我們還在我們的班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。20xx年4月26日下午，我們幼兒園大班的閔妍老師，為孩子們帶來了一個心理健康教育活動——“讓自己高興”。通過此次活動，家長代表們既清楚地了解幼兒園的膳食情況，又懂得怎樣為孩子制作科學合理的健康膳食，確保了每個孩子健康快樂地成長。2．對教職工進行春季疾