【正文】 好孩子，老師不會怪你的，還有你為什么走神了。想到這我有點心酸，我很想哭，又想到老師淋雨的時候有多么冷，我為什么沒有注意到您，只想到了自己。感謝老師，在我們進步的時候，給予我們稱贊，增強了我們的信心；在我們退步的時候，給予我們鼓勵，鼓舞了我們的士氣。逢年過節(jié)，總會收到你真誠的祝愿。這緣于在我成長的路上有親愛的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無微不至的關愛，更離不開的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識的偉大，懂得了珍愛友誼，懂得了做人的道理……老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，，247。清晰地記得那是一個烈日炎炎的夏日的午后，葉老師在講臺上繪聲繪色地講著課文，同學們專心致志地聽講。教室里到處是您忙碌的身影。您為我們付出得太多太多，我們給您的只有無窮無盡的煩惱。從此，我愛上了學習，愛上了語文，我的成績在飛速提高，我感到我身上充滿了力量，因為我認為我也是老師的“寵兒”，我一定很棒！終于在那學期結束，我考了班級第二名，比第一名只差一分，收獲了我的第一張獎狀，同時還有生命最初的感動啊。您像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，不辭勞累，培育小花。是誰幫助我們開啟心靈的窗戶？是他。面對此狀，我有點自卑，大家都舉手，只有我不舉手，豈不是太沒面子了？為了不讓同學看低，我決定豁出去了，把小手舉得直直的?！彪m然這次失手，但我決定繼續(xù)舉手，可班主任卻繼續(xù)叫我回答問題，我也次次都回答不出來。在以后的課堂上，老師盡量讓我回答我會的問題。老師，我感謝您！您就像桑樹。一年級剛入學時，我是一個天天向下的孩子，本性愛玩愛鬧。正因為有這第一次，使我增加了膽量，腦子飛快地旋轉，連連舉手，直到下課，老師拿著一包鼓鼓的糖走來，我終于明白了學習的樂趣了。6年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。滋潤了我們的心。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。廖老師，您是我在高中見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師。祝各位同學，學業(yè)有成，前程似錦你的學生：xx年x月x日高三學生感謝老師范文二：尊敬的老師：你好!高考結束了，作為學生、家長、老師都松了一口氣。對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。當然也最清楚孩子優(yōu)點與缺點。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情。這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自己的缺點。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我從你們的姿態(tài)上感覺到，你們聽明白了。雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。說時要想想，別人聽得明白嗎？說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要正視對方。特別是這一句，請再讀一遍。現在我請大家在十分鐘內看完這段文字，并請思考……“讀書百遍，其義自見”，我請各位再把這部分內容多讀幾遍，弄懂它的意思。有些問題我們可先問自己，自己有能力解決的，就不必向別人提出，讓我們試試看，剛才新提出的問題，哪些是自己有答案的？有一個問題，是我要求教大家的，誰能幫我解決。我們的作文也應該有讀者，有讀者群。同學從生活中找寫作材料的本領很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心觀察，作為原始材料積累起來，他的寫作材料總是那么新鮮、獨到。（可以舉一反三的句子，很多都是財富，學會分享學會互助努力創(chuàng)造一個沒有競爭只有互助的學習環(huán)境盡量減少成績帶來的競爭的負面影響）用自己的筆寫自己心里的話，這一點很重要。請同學們看（用手揚起一大疊本子）我今天要表揚這么多同學，讓我來介紹他們的名字。你們現在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情，我很感謝你們。大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來，然后再請你學說一遍。你們的眼神告訴我，你們還是沒有明白，想不想讓我再講一遍？會“聽”也是會學習的表現。祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。在您的教導下，我經過努力，終于把字寫得端正了。每天早上，您竟然起得比我還早。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。說他古板吧，他卻是一個思維非?；钴S之人。而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!在兒子還沒有踏進XX中學一班前，老師您就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言行談吐中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。這里，還要表示最真誠的道歉。當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。“對象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點加微元的思想。感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。最要感謝的自然是xx中學。你用事實向我們證實：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們未曾知道的天地的鑰匙。感謝您——周老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。是她，鑿開了和氏璧表面的石土。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。老師我們永遠感謝您。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我哭著說：“別人都舉手，如果我不舉手，同學們都會笑話我的。那節(jié)課班主任破天荒地叫我回答問題。事情發(fā)生在幾年前，那時，我們換了一個班主任。您帶領我們遨游知識的海洋，把探索未知世界的金鑰匙放在我們的手中；您教給我們做人的道理；幫助我們掌握科學文化知識和技能，并教給我們思考的方法，讓我們產生探求知識的愿望。學生感謝老師作文 篇1人生會有許多人勉勵你，幫助你，而我也有這樣的經驗；有位老師重新燃起自己對運動的熱情，我是一個很喜愛運動的女孩，老師也教導我對運動絕對要有始有有終!每一天都期待運動，因為運動讓我可以表現最真的自我，一天又一天想加強自己的能力，卻一次又一次的遇到挫折，我曾經想過我是不是真的不適合成為校隊的成員之一？也一直告訴自己不要讓那些相信自己的人失望，我一定要撐下去!也許是自己對自己得信心不夠，太過于堅持某些事，老師常常告訴我：“絕對不要輕言放棄，畢竟你努力了那么一段時間，機會不會時常到你身邊，你一定要好好珍惜那些機會，每件事情都有最艱辛最困難的時候，剛開始難免會比較辛苦些但久了以后就會越做越好越做越順，你一定要加油，老師很肯定你的能力，加油。收到如此不公平的待遇，我就自卑的認為自己低人一等，為了掩飾自己，我變的敏感又暴躁，經常惹是生非，被老師罵，成績自然也是差得要命，一年級的功課，居然都值得八十幾分。從這件事您教會了我，別人有難時，我們應該伸出援助之手。”一時間，有的同學立刻用手捂住了口鼻，有的同學像是遇到了毒蛇一樣，唯恐避之不及，紛紛表現出厭惡之情。啊，老師，雖然電視上不見您的身影，報紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂，健康，我們永遠感謝您！感謝您！老師。感謝老師，把我們緊緊地聯系在一起。當我們漸漸長大的時候，你卻漸漸衰老。老師我衷心的感謝您，讓我懂得了這么多的知識和做人處事的道理。不一會兒，下課了，老師撐開雨傘，用她的大衣抱住我，還用那溫