北師大版語文第七冊孔子和學生3-文庫吧在線文庫
【正文】 尊敬了解學生不貪財 善于教育大教育家 四、教師因勢利導，深化對孔子的認識，激發(fā)學生對孔子的敬佩之情。 ，齊讀課題。 孔子和學生 教學目的： ：通過學習課文，使學生正確掌握本課的生字、詞語。（課件出示孔廟的圖片）孔廟還被列入世界文化遺產(chǎn)，孔子同時受到世界人民的敬仰。 三、學生談對孔子的初步印象。你們再來讀讀書，書中有一個詞和大家說 的意思差不多。（板寫：因材施教）孔子正是善于把握學生 的特點，發(fā)揮學生的優(yōu)勢，改進學生的不足。被世世代代的人們尊為先師。 《論語》和反映孔子生平事跡的連環(huán)圖畫 《孔子勝跡圖》。 知之為知之，不知為不知，是知也。 （ 3） 練習朗讀二、三自然段。 ，你們又是從哪部分讀出來的？（第三自然段） （ 1） 在閱讀這部分的時候，你們有沒有遇到不懂的
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