垃圾分類回收與綠色校園創(chuàng)建-文庫吧在線文庫
【正文】 時也是在保護環(huán)境數(shù)理學院團總支鑒于喚青社于XX年4月22日在洋浦校區(qū)部分宿舍（100間）開展廢舊書報回收活動，每兩星期進行一次回收活動，在半個多學期的時間里共進行了8次回收，所得資金600余元。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。親愛的同學們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動起來，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。據(jù)有關(guān)部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。第五篇：綠色校園 從垃圾分類做起綠色校園 從垃圾分類做起老師們，同學們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”當今世界，控制人口、節(jié)約資源、保護環(huán)境，實現(xiàn)經(jīng)濟、社會與人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為共識。我們使用、消耗大量的紙張，實際上是在消耗森林資源。20世紀90年代以來，％，％，％。第三階段：回收階段：每周適當時間（如遇雨雪天順延）以班級為單位，由各班團支部書記負責回收廢品并帶到指定的地點，然后由回收站的車將廢品運走。讓同學們意識到“沒有垃圾，只有放錯的資源” 收集散落的點滴，鑄就愛的海洋，積極的參與到校團委校學生會所發(fā)起的“一元錢”活動中來。森林可以為人類提供氧氣、吸收二氧化碳、防止氣候變化、涵養(yǎng)水源、防風固沙、維持生態(tài)平衡等。對于你的支持，我們感激不盡！謝謝！學校：年級：1． 您是否了解有關(guān)垃圾分類的知識？（）2．您都知道哪些種類的垃圾？（）多選A可回收垃圾B不可回收垃圾C廚余垃圾D有害垃圾E無害垃圾F其他垃圾？（）A．4．在您周圍的人是否會自覺自愿的進行垃圾分類？（）A．都會B．多數(shù)會C．少數(shù)會D．不會5．如果沒有進行垃圾分類，原因：（）A．太忙沒時間分類B．要花好幾個垃圾袋，麻煩C．其他同學不分，我也懶得分了D．不知道怎么分E．其他：（請注明）6．如果校園里實行了垃圾分類，自己會積極執(zhí)行嗎？（）Ａ．會積極配合B．可能吧，看大家怎么做C．看當時心情D．不會7．在校園里展開垃圾分類制度可能存在的困難有哪些？（）多選A．學校環(huán)保設(shè)施不完善B．缺乏垃圾分類意識C．垃圾分類投放比較麻煩D．不知道如何分類F．其他：（請注明）8．你對你所在的學校如何進行垃圾分類處理有什么建議（）多選（請注明）____________________謝謝您對我們此次活動的支持，并祝學業(yè)有成！第三篇：學生會綠色校園垃圾回收活動策劃書
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