【正文】 人人動手布置班級、人人參與管理班級。b、競爭項目：以累計積分的方式，在紀律、衛(wèi)生、讀書讀報、學習的努力程度、學習成績，互幫互助方面，為班級爭光等方面加以競爭。(2)定期開展班干部會議。結(jié)合三八節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展各項活動。深入開展讀書讀報活動。b、編制了班級圖書的目錄，帖在班級的墻上，配備了個圖書管理加，制定了借書制度，使借書活動正常地進行。在訓練自能讀書上下力氣――掌握學習方法“教是為了達到用不著教”，達到用不著教的唯一辦法是教給學生學習方法。（六）開展推普工作；促進語言規(guī)范化。班主任積極做好家訪工作，了解家庭育人的環(huán)境。關愛花草樹木，愛護公共財物，撒播文明之種，遍開文明之花。鼓勵、欣賞每一個學生，教育學生困難面前我能行。鼓勵學生主動學習，積極鍛煉，爭做星星少年。十月份 主題 少先隊員愛祖國組織觀看愛國主義影片和書刊，開展紅領巾讀書活動。組織學生積極鍛煉身體，年級內(nèi)進行“踢毽子、跳繩”比賽。制定寒假計劃，安排好學生的寒假生活，加強對學生的安全教育。狠抓校園文化建設，特別是班級文化建設，不斷提升校園的文化品位，全力打造和諧校園。給每個班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對班級工作進行條理化管理，這同時可以監(jiān)督班干部的工作。以“3月8日”婦女節(jié)為契機，開展以“孝”為主要內(nèi)容的家庭倫理教育，舉行小小的活動：每月當一次家、為父母洗一次腳、自制賀卡，開展“我向媽媽表心意”活動?？偨Y(jié)班級情況，讓每位學生總結(jié)自己這一學期的學習表現(xiàn)，對學生提出新的要求。(3)認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《 小學生日常行為規(guī)范》，重視學生的養(yǎng)成教育，結(jié)合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。班內(nèi)設立個人衛(wèi)生記載本。投籃比賽。加強生命和安全教育，增強自我保護意識。針對班級比較散的現(xiàn)象，以星級班評比、運動會、主題班會等活動契機，鼓勵所有的孩子心往一處想、勁往一處使。管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序,提高課堂的學習效率。學生的智力有高有低，成績有優(yōu)有劣，這是客觀存在的，作為一名教師，要承認這種差異，正確對待。2．作好新學期一日常規(guī)的養(yǎng)成教育： 課前一支歌、每日衛(wèi)生、集隊要求、聽課習慣等。推薦少先隊大隊委候選人。15．組織學生秋游。（課本劇表演）圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。利用學校的有利資源，結(jié)合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊基礎建設，努力開創(chuàng)班級工作新局面。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。加強對學生的心理輔導教育。在學期初，對原有的班隊委進行調(diào)整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。加強對學生的心理輔導教育。11月加強習慣養(yǎng)成教育，推選行為規(guī)范上標兵。期末評優(yōu)，中隊總結(jié)工作。迎新年，慶元旦。10月開展“愛國主義”活動。配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。他們已經(jīng)過三學年的教育和訓練，大部分學生已養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，大部分學生成績不錯，素質(zhì)也比較高，上進心強，并且有較強的集體榮譽感。配合學校開展紀律、衛(wèi)生、兩操、禮儀的四項競賽活動。五年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。（五星評比）2期考復習動員。1消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。（文明星、學習星、勞動星、紀律星、特長星）1組織參加校級廣播操比賽?！疤岣呓煌ò踩庾R，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。耐心地與后進生交談，耐心地幫助，使學生在這種轉(zhuǎn)變過程中學到老師那種“持之以恒”的精神。及時了解學情，準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。讓他們分工合作，從自我管理到管理他人，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。四、具體方法和措施：（一）、搞好班隊建設、促進良好班風的形成。特制定班級工作計劃。四、班隊活動安排： 二月：1．做好開學工作（報名、收費）； 2．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作；3．進行班級寒假情況調(diào)查，書寫寒假小結(jié)；4．上報中午就餐學生、乘車學生名單，并做好管理工作； 5．加強期初行為規(guī)范教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動態(tài)，潛移默化地進行思想教育。同時配合好少先隊的一系列常規(guī)活動，培養(yǎng)學生的各種能力。開展愛國主義教育。2 組織好始業(yè)教育的紀律。抓好學生的早讀和午讀，對后進生進行耐心的輔導，盡可能提高他們的學習成績，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。摸索適合本班的教學管理制度。以班為單位開展“我愛讀隊報”的演講活動?？萍脊?jié)活動（閱讀科普讀物，觀看中央臺“人與自然”專欄，講科學家的故事，做科技實驗，寫科普論文。建立“友誼班”、“友誼小隊”，開展“紅領巾手拉手”的互幫活動。各級創(chuàng)辦班級圖書角，開展讀書競賽活動，鼓勵每人每月讀一本書。按時作息，自覺學習，積極鍛煉身體。加強文明禮儀教育，形成文明禮儀教育系列，創(chuàng)文明禮儀教育先進年級。四年級上學期班隊工作計劃B指導思想堅持以兒童為本，以愛國主義教育為主線，以小學教師生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，以文明禮儀教育教育為突破口，以家校聯(lián)動教育為主要方式，加強獐心理健康教育。班級設立進步獎，開展優(yōu)帶差、一幫一活動。在激發(fā)學習興趣上下功夫――調(diào)動學習主動性學生對學習產(chǎn)生了興趣，學習才有內(nèi)驅(qū)務、才會全神貫注。(3)發(fā)揮班級圖書角的作用。學生的心理問題是時代的變遷給教育帶來新的課題，做好學生的“心健”工作，就會使我們的工作立足點和立意更高。(1)配合各科任老師上好各科課程，堅決不挪用、不占用技能科的課程，并將上技能科的表現(xiàn)列入小隊評比項目。因此，我將從以下幾方面著手：(1)這學期的班干部建設模式將進行一些改革，建立固定班委與輪流班委相結(jié)合的模式?！妒貏t》《規(guī)范》的落實詳見上文。(3)加強對學生的常識教育。學生已經(jīng)完成《守則》《規(guī)范》在口中，《守則》《規(guī)范》在心中，這一學期將側(cè)重于《守則》《規(guī)范》在行動中這一環(huán)節(jié)，要求每一個學生將《守則》《規(guī)范》的要求落實到每一天的學習生活中，每周進行一次小結(jié)，每個月第一周的班會課進行一次總結(jié)和再學習，并根據(jù)日常表現(xiàn)評出《守則》《規(guī)范》代言小隊。主要由以下三種情況：1基礎不夠扎實，學習跟不上；2成績不夠理想，加上家長的缺乏耐心的教育導致逆反心理特強；3家中經(jīng)濟較好及家長的教育觀導致學習上不思上進。做好“山前之星“評選。十二月份：組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。對學生進行各項安全教育，培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。評選“山前之星”。充分發(fā)掘中下生的閃光點，發(fā)現(xiàn)有進步的要及時表揚。（二）班干部培養(yǎng)的措施：以原來的班委成員作為參考，選拔一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。防火安全，不準玩火，懂得合理使用電器、燃器。重視學校的大掃除、義務勞動。制定班級的德育目標，指導學生制定自己的德育目標，每周小結(jié)，表揚優(yōu)秀，鞭策落后。家校結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。學生整體素質(zhì)較好，思維較活躍，有共同的奮斗目標。養(yǎng)成道德好習慣，爭做全面發(fā)展的好學生