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中學(xué)人力資源管理工作總結(jié)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 供施展才華的舞臺(tái),創(chuàng)造成才成名的條件。但學(xué)校決不滿足于幾個(gè)名師,他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升,為此,由校工會(huì)與校長(zhǎng)室聯(lián)手構(gòu)筑了青藍(lán)工程。下一階段,學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓(xùn),為下一輪教改打下扎實(shí)基礎(chǔ)。四、果斷實(shí)行全員聘用,讓兩支隊(duì)伍活水常流幾年前,一中作為一個(gè)教師向往的地方,每年都會(huì)吸引很多人前來(lái)問(wèn)津,但苦于機(jī)制的僵化,一中形成了一個(gè)只進(jìn)不出的局面,缺少活力,教師進(jìn)了一中就好象進(jìn)了保險(xiǎn)箱,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,因而事業(yè)心與進(jìn)取心受到了一定程度的影響。第二步,學(xué)校著力解決的是能進(jìn)不能出的問(wèn)題??梢哉f(shuō),全員聘用制的實(shí)行使我們的教職工和中層管理兩支隊(duì)伍活水常流,生機(jī)勃勃。校興我榮、校衰我恥,一中人有了一種集體的責(zé)任感,而這種集體的責(zé)任感更推動(dòng)著一中向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)發(fā)展。只有每一個(gè)教職工認(rèn)同自己的學(xué)校,主動(dòng)為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,竭力工作,學(xué)校的發(fā)展才會(huì)象順?biāo)兄?。冬日的早晨,許多老師來(lái)不及用早餐,就趕到學(xué)校主持晨讀,當(dāng)他們一下課,他們會(huì)發(fā)現(xiàn),食堂已送來(lái)了熱騰騰的豆?jié){,熱呼呼的包子。他們深深地感到,他們個(gè)人能與學(xué)校一起共同發(fā)展,在一中當(dāng)老師有前途。兩年來(lái),我們選送了8名老師參加教育碩士脫產(chǎn)進(jìn)行,另外,有40多名老師參加了研究生課程培訓(xùn)班,其中有一名老師已取得了碩士學(xué)位。每年幾次各方面的座談會(huì)教職工們可以坦誠(chéng)相告領(lǐng)導(dǎo)干部哪幾方面做得好,哪幾方面做得還不夠,應(yīng)從哪方面著手改進(jìn),在這樣的氛圍當(dāng)中大家都認(rèn)為自己是一中的真正主人,而干群之間相互的理解與認(rèn)同也使得學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展得有聲有色,有條不紊。對(duì)這一招棋的認(rèn)識(shí)許多老一中人經(jīng)歷了一個(gè)思想過(guò)程:從抵制到接受,到高度認(rèn)同,事實(shí)上人們也逐漸看到了改變用人機(jī)制對(duì)改善學(xué)校面貌的巨大作用。xx年底在教育局政治處的主持監(jiān)督之下,學(xué)校中層干部公開(kāi)競(jìng)聘,24名同志登上了競(jìng)聘講臺(tái),競(jìng)爭(zhēng)十二個(gè)中層位置,競(jìng)爭(zhēng)人數(shù)之多,競(jìng)爭(zhēng)之激烈堪稱史無(wú)前例。學(xué)校還致力于文明科室的創(chuàng)建工作,使科室部門(mén)間的人際關(guān)系更加親密協(xié)調(diào),有助于團(tuán)隊(duì)工作熱情的普遍提高。一、2011年主要工作保險(xiǎn)方面每個(gè)月的110號(hào)到醫(yī)保局增員、減員。新員工入職之前都要進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),包括工藝培訓(xùn)、質(zhì)量意識(shí)及環(huán)境職業(yè)健康培訓(xùn)、安全培訓(xùn)和人力資源培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中央、國(guó)家有關(guān)部門(mén)文件精神和要求,緊密結(jié)合形勢(shì)變化、公司戰(zhàn)略推進(jìn),解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新,緊跟公司部署,及時(shí)調(diào)整工作任務(wù)重點(diǎn)和目標(biāo),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。廣泛開(kāi)展和宣傳企業(yè)活動(dòng),加深員工對(duì)公司未來(lái)發(fā)展需求的了解。到部門(mén)調(diào)查員工詳細(xì)人事資料后迅速完善人事檔案,健全員工花名冊(cè),以便隨時(shí)掌握在職員工情況,為人力資源規(guī)劃工作提供準(zhǔn)確的信息。二、出納工作及時(shí)與銀行做好原始憑證的交割,核對(duì)并認(rèn)真記錄每一筆資金的往來(lái),定期與銀行對(duì)賬,做到資金的日清月結(jié)。不足:對(duì)新東西學(xué)習(xí)不夠,憑以往的工作套路處理問(wèn)題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。完善公司現(xiàn)有制度,使各項(xiàng)工作有法可依,有章可尋。二是做好材料整理工作,多寫(xiě)、多看、多學(xué),不斷提高自己的文字寫(xiě)作水平,以適應(yīng)自己工作的需要。根據(jù)市委統(tǒng)一安排,認(rèn)真組織機(jī)關(guān)干部集中開(kāi)展了“解放思想,開(kāi)放崛起”和“轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高執(zhí)行力”大討論活動(dòng),就如何解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高執(zhí)行力、加快發(fā)展等問(wèn)題深入地進(jìn)行了討論。為豐富辦公室機(jī)關(guān)文化生活,增進(jìn)干部職工的交流與合作,我們認(rèn)真做好機(jī)關(guān)活動(dòng)室的日常管理,組織開(kāi)展健康有益的迎新春文體活動(dòng),在全體機(jī)關(guān)干部職工的涌躍參與和共同努力下,活動(dòng)取得了圓滿成功。在元宵節(jié)花燈評(píng)比中,政府綜合口選送的30盞花燈,獲得一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),贏得了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的充分肯定。4月,組織綜合口單位300多人參加了“迎奧運(yùn)游鐘祥”萬(wàn)人環(huán)湖觀花賞景健步行活動(dòng)。三是組織開(kāi)展垂釣等健康有益的活動(dòng)。(五)工會(huì)、老干部工作。凡有工作人員住院,我們第一時(shí)間趕往病房看望,送上了辦公室的溫暖與關(guān)懷。8月,為3名預(yù)備黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)?!?)的后續(xù)更新吧!20**年,在辦公室領(lǐng)導(dǎo)及兄弟科室的大力支持下,在科室全體同志的共同努力下,政工人事科全面完成了各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)報(bào)告一、20**年工作完成情況(一)干部隊(duì)伍建設(shè)。還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn),不斷更新知識(shí)和觀念,以適應(yīng)新形勢(shì)下新的工作和要求,百尺竿頭、更進(jìn)一步,為本局發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。成功的企業(yè)源于卓越的管理,卓越的管理源于優(yōu)異、完善的制度。今年相對(duì)地方項(xiàng)目多,每次開(kāi)標(biāo)結(jié)束次日我便向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要中標(biāo)單位資料,提前算好代理費(fèi),辦好手續(xù),公示期滿后,第一時(shí)間通知中標(biāo)人交代理費(fèi),但是總有些中標(biāo)人以這樣那樣的借口拖沓不交的,我便一遍,兩遍乃至N遍打電話催促,直到他交清欠款,我公司尚無(wú)未收回的招標(biāo)代理費(fèi)。7月份以來(lái)新聘人員陸續(xù)到崗,嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦理新進(jìn)員工人事檔案、戶口托管及黨組織關(guān)系遷移等工作。第四篇:人力資源管理工作總結(jié)2011工作總結(jié)時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼間又將跨過(guò)一個(gè)之坎。人力資源管理制度的推進(jìn)尚不夠有力;靈活的用人機(jī)制和科學(xué)有效的培訓(xùn)機(jī)制還不夠靈活;處理保險(xiǎn)和住房公積金方面的經(jīng)驗(yàn)還欠缺;工作方法及工作效率還有待改進(jìn)、提高。二、收獲與體會(huì)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)公司決策,以集團(tuán)公司戰(zhàn)略為統(tǒng)領(lǐng)結(jié)合白城公司實(shí)際情況,做好人力資源管理工作。住房公積金至今總?cè)藬?shù)為47人。校興我榮、校衰我恥,一中人有了一種集體的責(zé)任感,而這種集體的責(zé)任感更推動(dòng)著一中向更高、更遠(yuǎn)、更強(qiáng)發(fā)展。可以說(shuō),全員聘用制的實(shí)行使我們的教職工和中層管理兩支隊(duì)伍活水常流,生機(jī)勃勃。第二步,學(xué)校著力解決的是能進(jìn)不能出的問(wèn)題。四、果斷實(shí)行全員聘用,讓兩支隊(duì)伍活水常流幾年前,一中作為一個(gè)教師向往的地方,每年都會(huì)吸引很多人前來(lái)問(wèn)津,但苦于機(jī)制的僵化,一中形成了一個(gè)只進(jìn)不出的局面,缺少活力,教師進(jìn)了一中就好象進(jìn)了保險(xiǎn)箱,缺乏競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,因而事業(yè)心與進(jìn)取心受到了一定程度的影響。下一階段,學(xué)校正籌劃全員外語(yǔ)培訓(xùn),為下一輪教改打下扎實(shí)基礎(chǔ)。但學(xué)校決不滿足于幾個(gè)名師,他們需要一中教師的整體素質(zhì)有全面的提升,為此,由校工會(huì)與校長(zhǎng)室聯(lián)手構(gòu)筑了青藍(lán)工程。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深諳這一點(diǎn),盡力為他們提供施展才華的舞臺(tái),創(chuàng)造成才成名的條件。每每想起此事,過(guò)老師一家人總是熱淚盈眶,他們說(shuō):就看在這一點(diǎn)上,我們?cè)谝恢懈梢惠呑又档?。在許多人才市場(chǎng),
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