2022二泉映月-資料下載頁(yè)

【摘要】1 二泉映月 [教學(xué)要求] 1．學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識(shí)不寫。理解由生字組成 的詞語(yǔ)。 2．能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月夜景色和由琴聲聯(lián)想?二 泉映月?樂曲豐富內(nèi)涵的語(yǔ)句的意思...

2025-09-14 05:04

二泉映月說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 二泉映月說課稿 二泉映月說課稿 　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的說課稿準(zhǔn)備工作，借助說課稿我們可以快速提升自己的教學(xué)能力。寫說課稿需...

2025-04-15 00:44

湘藝版音樂七下第一單元春天又來(lái)臨課件-資料下載頁(yè)

【摘要】春天又來(lái)臨我們學(xué)過的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來(lái)臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來(lái)臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂風(fēng)格的歌曲。?四四拍子，兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)

2024-11-18 18:39

湘藝版音樂七下第五單元繡荷包山西1-資料下載頁(yè)

【摘要】《繡荷包（山西）》教學(xué)目標(biāo)：1、通過聆聽山西《繡荷包》，感受、體驗(yàn)其音樂情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)；2、認(rèn)識(shí)民歌的一種創(chuàng)作方法——“同頭換尾”，并且能進(jìn)行簡(jiǎn)單的創(chuàng)作；3、能專心聆聽傳統(tǒng)小調(diào)中有代表性的作品，并能哼唱其中的一兩首作品，從而培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)文化，熱愛家園，建設(shè)家園的崇高思想。教學(xué)重點(diǎn)：完整地學(xué)唱《繡荷包》，并嘗試運(yùn)用

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路4-資料下載頁(yè)

【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽和演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》，探索、體驗(yàn)不同風(fēng)格的家，根據(jù)《鄉(xiāng)間的小路》進(jìn)行創(chuàng)編，體會(huì)創(chuàng)編成功的快樂。2、能清晰正確的演唱歌曲，并能邊打拍子邊唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)農(nóng)村的愛。教學(xué)重點(diǎn)：較熟練的演唱歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。教學(xué)難點(diǎn)：理解、表現(xiàn)《鄉(xiāng)間的小路》的情感內(nèi)涵。教

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂九下第四單元比托拉，我的家鄉(xiāng)-資料下載頁(yè)

【摘要】《比托拉，我的家鄉(xiāng)》教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《比托拉，我的家鄉(xiāng)》。2、以自己的家鄉(xiāng)為主題創(chuàng)編歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)唱歌曲《比托拉，我的家鄉(xiāng)》，學(xué)生用悠長(zhǎng)的氣息、深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。2、通過快樂的創(chuàng)編活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)歌曲的感受和理解。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生在演唱中深情、舒展地表達(dá)歌曲情感。教學(xué)難點(diǎn)：注意歌曲中八拍子的

2024-12-08 04:33

湘藝版音樂八下第四單元客家之歌2-資料下載頁(yè)

【摘要】《客家之歌》教案【教學(xué)重點(diǎn)】：客家文化特色的了解，樂曲力度變化的表演形式【教學(xué)難點(diǎn)】：客家方言的掌握，力度的表現(xiàn)【教學(xué)目標(biāo)】：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)客家文化、客家山歌傳統(tǒng)的客家文化有深一步的了解和認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在走進(jìn)音樂世界中了解客家文化、認(rèn)識(shí)客家文化。2、通過學(xué)習(xí)客家具有特色的民居建筑，結(jié)合美學(xué)的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)客家土樓的意圖

2024-12-09 05:56

湘藝版音樂八下第四單元紅旗頌4-資料下載頁(yè)

【摘要】《紅旗頌》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解呂其明及其作品；初步了解管弦樂的構(gòu)成；初步了解節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、旋律等音樂要素對(duì)塑造音樂形象的作用。能力目標(biāo)；能視唱《紅旗頌》的“歌唱性主題”；能感受，體驗(yàn)作品的音樂情緒，跟隨作品展開想象和聯(lián)想，并應(yīng)用音樂要素及表情術(shù)語(yǔ)描述歌曲所表達(dá)的情感內(nèi)容。情感目標(biāo)：通過演唱和欣賞，在音樂實(shí)踐中感受、體會(huì)、表達(dá)愛國(guó)之

2024-12-09 05:56

湘藝版音樂七下第一單元我們是春天2-資料下載頁(yè)

【摘要】《我們是春天》教案一、教案背景1、學(xué)科：音樂2、課時(shí)：1課時(shí)3、課前準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴二、教學(xué)課題1、能用優(yōu)美的聲音和動(dòng)作來(lái)演唱和表現(xiàn)《我們是春天》這首歌。2、能劃分歌曲段落，并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能熟練的進(jìn)行視唱練習(xí)。三、教學(xué)方法1、聆聽思考。對(duì)與《我們是春天

2024-12-09 06:00

湘藝版音樂七下第八單元鄉(xiāng)間的小路1-資料下載頁(yè)

【摘要】《鄉(xiāng)間的小路》教案教學(xué)目標(biāo)：能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》，了解臺(tái)灣校園民謠，表達(dá)心中對(duì)生活、祖國(guó)的熱愛。教學(xué)重難點(diǎn)：1、在理解歌曲的基礎(chǔ)上，能對(duì)歌曲的演唱形式進(jìn)行多種探索。2、對(duì)歌曲意境的理解與表現(xiàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得我們?cè)鴮W(xué)過的一首歌《校園的早晨》嗎？讓我們一起來(lái)回味一下，請(qǐng)跟音樂演唱。

2024-12-09 05:59

湘藝版音樂七下第八單元思鄉(xiāng)曲1-資料下載頁(yè)

【摘要】《思鄉(xiāng)曲》教案教材分析：《思鄉(xiāng)曲》是我國(guó)著名音樂家，教育家馬思聰于1937年所寫的《內(nèi)蒙組曲》中第二首。樂曲為2/4拍。D商調(diào)式。帶再現(xiàn)的復(fù)三段體結(jié)構(gòu)。具有鮮明濃郁的民族風(fēng)韻，嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理，深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過講授和實(shí)物展示，學(xué)習(xí)了解小提琴的構(gòu)造及表現(xiàn)形式

2024-12-09 05:59

二泉映月(4)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)阿炳，本名華彥鈞，民間音樂家，江蘇無(wú)錫人。幼年隨師父學(xué)音樂，能演奏笛子、琵琶、二胡、鼓等多種民間樂器。中年雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器為生。師承和發(fā)展了江南民間音樂，創(chuàng)作出二胡曲《二泉映月》《聽松》《寒春風(fēng)曲》琵琶曲《大浪淘沙》《昭君出塞》《龍船》等名曲。欣賞《

2024-12-13 10:30

語(yǔ)文二泉映月說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】語(yǔ)文《二泉映月》說課稿 　　今天我說課的內(nèi)容是蘇教國(guó)標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)第9課《二泉映月》第二課時(shí)，課文既濃縮了阿炳苦難的一生，也形象地闡釋了《二泉映月》的豐富內(nèi)涵，文情皆美，適宜朗讀感悟...

2024-12-07 01:50

二泉映月(6)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版小語(yǔ)教材第十冊(cè)6、二泉映月課件制作：淮安市繁榮小學(xué)李崇月無(wú)錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉人稱“天下第二泉”。課文中為什么是“師父”而不是“師傅”？一百多年前，無(wú)錫雷尊殿的觀主會(huì)彈琵琶，人稱“鐵

2024-12-11 07:16

湘藝版音樂八下第五單元手拉手3-資料下載頁(yè)

【摘要】《手拉手》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)唱《手拉手》，認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式，了解歌曲中級(jí)進(jìn)、同音反復(fù)寫作手法及其作用。2、通過聆聽、對(duì)比兩首風(fēng)格截然不同的奧運(yùn)歌曲《我和你》《手拉手》體會(huì)不同音樂文化造成的歌曲間風(fēng)格差異。3、通過對(duì)奧運(yùn)歌曲的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)奧運(yùn)精神有更深層次的認(rèn)識(shí)，感受人類追求大同的精神。知識(shí)與技能1、認(rèn)識(shí)領(lǐng)唱、合唱的演唱方式

2024-12-09 05:57

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3(留存版)

湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3-文庫(kù)吧

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湘藝版音樂七下第四單元二泉映月3(已修改)