【正文】 從事教學(xué)、翻譯、研究、管理、文化交流等項工作的應(yīng)用型、復(fù)合型英語專業(yè)人才。第五篇：漢語言文學(xué)專業(yè)漢語言文學(xué)專業(yè)一、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以培養(yǎng)具有較為扎實的人文學(xué)科基本素質(zhì)，有較好的母語寫作與表達(dá)能力、較強的古典文獻(xiàn)閱讀和欣賞能力、具有一定文藝?yán)碚撍刭|(zhì)和較系統(tǒng)的漢語言文學(xué)發(fā)展和嬗變的歷史知識。具有正確的文藝觀點、新聞觀點和語言文字觀點，系統(tǒng)掌握漢語言文學(xué)的基礎(chǔ)知識，并具有解讀和分析古今文學(xué)作品的能力和處理古今語言文字材料的能力懂懂得教育學(xué)的基本原理，具有從事語文教學(xué)的能力，并具有從事文秘工作，或新聞采訪、編輯出版工作的能力。白居易《長恨歌》、白樸《梧桐雨》、洪昇《長生殿》11白居易《琵琶行》一詩中能揭示詩歌主題的詩句是哪幾句？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識11請舉出中唐“韓孟詩派”的代表人物。韓愈：《師說》《馬說》《進(jìn)學(xué)解》等柳宗元：《始得西山宴游記》《小石潭記》等歐陽修：《醉翁亭記》《秋聲賦》等王安石：《答司馬諫議書》等曾鞏：《墨池記》等蘇洵：《六國論》等蘇軾：《前赤壁賦》《石鐘山記》《后赤壁賦》《記承天寺夜游》等蘇轍：《黃州快哉亭記》等15“元曲四大家”是指哪幾位？關(guān)漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)15王實甫《西廂記》的主題是什么？“愿天下有情人都成了眷屬”15“西廂故事”的主題從唐代到元代經(jīng)歷了怎樣的演變？唐代元稹《鶯鶯傳》的主題是“始亂終棄”，金朝董解元《西廂記諸宮調(diào)》的主題是“才子佳人，郎才女貌”，元代王實甫《西廂記》的主題是“愿天下有情人都成了眷屬”。志怪小說：晉干寶的《搜神記》；軼事小說：劉宋時劉義慶的《世說新語》90、魏晉南北朝時出現(xiàn)了哪些在我國文學(xué)理論批評史上具有劃時代意義的論著？曹丕的《典論這些心理描寫對于于連復(fù)雜性格的刻畫起著重要的作用。六、論述題（每小題30分，共60分）此題按學(xué)生的答題情況酌情給分。”2．《紅與黑》的藝術(shù)特點主要體現(xiàn)在哪些方面？《漢語言文學(xué)A、語氣助詞，表示肯定B、語氣助詞，表示測度C、指示代詞，作主語，他們D、指示代詞，作定語，他們的10.“梁使三反”中的“三反”是（）。A、“能”的意思B、“才”的意思C、“或者”的意思D、“不”的意思2.“高枕而臥”中的“高枕”是（）。每小題2分，共20分）馮諼曰：“狡兔有三窟，僅得免其死耳；今君有一窟，未得高枕而臥也。，我們要想辦法解決。司湯達(dá)以深刻的筆鋒真實地揭示了一個小資產(chǎn)階級代表人物的反抗性、妥協(xié)性和動搖性，表現(xiàn)了強烈的反封建反復(fù)辟的思想。在獄中，于連的平民意識又恢復(fù)了。(2)于連與德瑞那夫人的關(guān)系暴露后，于連進(jìn)了神學(xué)院。四、搭配題（每小題2分，共10分）DCEAB五、簡答題（每小題20分，共20分）此題按學(xué)生的答題情況酌情給分。A 少、能B 多、能C 新鮮、能夠D 鮮艷、克服10． “夫如是”中的“是”相當(dāng)于（）。A、名詞用如動詞，“做君主”的意思B、名詞用如動詞，“行君道”的意思C、名詞用作狀語，“像君主”的意思D、名詞用作狀語，“為君王”的意思2．“厚斂以彫墻”中的“厚斂”是（）。趙盾、士季見其手，問其故而患之。D、想想個人的未來，也為我的朋友——書籍擔(dān)一份心。A、他的突然來到使大家很激動。一、單項選擇題（每小題3分，共30分）1．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)中，必不可少的是（）。拉斯蒂涅是外省破落貴族子弟，為重振家業(yè)來巴黎尋找出路。三種文學(xué)形象在具體的文學(xué)文本中往往相互滲透。A、“返”的古字，返回的意思B、“返”的今字，返回的意思C、反過來的意思D、反對的意思9．“至則行矣”中的“則”是（）?！?．“子路從而后”中的“后”是（）。明日，子路行，以告。A、九宵云外、耳濡目染 B、一籌莫展、輕歌曼舞 C、一杯黃土、虛與委蛇 D、相形見拙、彬彬有禮9．下列單韻母中舌位最低的是（）。A、尼龍、馬達(dá)、姐妹B、沙發(fā)、枇杷、巧妙C、休克、游泳、吩咐D、邏輯、荒唐、葡萄5．從結(jié)構(gòu)關(guān)系的角度看，“小二黑的漂亮”屬于（）。專業(yè)》模擬試題《漢語言文學(xué)A、家鄉(xiāng)一片綠，祖國萬年青。每小題2分，共20分）子路從而后。至則行矣。A、挑B、插C、農(nóng)具D、荷花4．“孰為夫子”句的準(zhǔn)確翻譯是（）。作家：魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、錢鐘書、冰心、葉圣陶、朱自清、艾青、張愛玲、王安憶、賈平凹、余華、莫言、蘇童、王蒙、池莉、張潔、汪曾祺六、論述題（每小題30分，共60分）1．《儒林外史》中的范進(jìn)與《紅樓夢》中的賈寶玉二位人物形象，人選一位，談?wù)勀鷮λ恼J(rèn)識與評價。六、論述題（每小題30分，共60分）參考答題思路：范進(jìn)人物評價重在揭示封建科舉制度及名利思想對其人格的扭曲與戕害，以及其身后所展現(xiàn)的追名逐利的深廣社會背景。夫人給他上了第一課，她告訴他巴黎成功的秘決：越?jīng)]心肝，升得越快，并讓他去追求銀行家紐興根的太太丹斐納，以此作為向上爬的跳板。A、爹爹、媽媽B、悄悄、常常C、瑟瑟、翩翩D、看看、想想4．詞組“老人也可以接待”多義的原因是（）。D、媽媽想死你了。A、比喻B、借代C、比擬D、映襯二、選擇題（讀古文，根據(jù)文意選擇一個正確答案。”三進(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之。A、“熟” 的異體字B、“熟” 的通假字C、“熟” 的古字D、“熟” 的今字5．“寘諸畚”中“諸”（）。《紅與黑》中的于連形象。（3）對話語言力求表現(xiàn)人物的性格。在那里于連的平民意識逐漸消失，自覺地為反動勢力效勞，他征服了侯爵高傲的女兒，他的野心似乎就要實現(xiàn)。(4)于連是波旁王朝復(fù)辟時期無權(quán)和受壓的小資產(chǎn)階級青年的典型。、合成詞“說明”的結(jié)構(gòu)方式是。他們的損失十分慘重?！庇谑橇和跆撋衔?，以故相為上將軍，遣使者黃金千斤，車百乘，往聘孟嘗君。A、一種銅質(zhì)貨幣B、黃金C、金屬D、白銀5.“齊放其大臣孟嘗君于諸侯”中“放”的意思是（）?！傲浅料悖崾?。它包括口語媒介、文字媒介、印刷媒介、大眾媒介和網(wǎng)絡(luò)媒介等類型。作家善于從現(xiàn)實生活中抓取典型的材料，通過典型人物和典型環(huán)境的塑造，反映時代特征。在小說結(jié)構(gòu)層次的安排上由小到大，由低到高，由外到內(nèi)（由外省到政治中心巴黎），一切顯得嚴(yán)整清晰、井然有序，形成了緊湊而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w。白居易《長恨歌》、白樸《梧桐雨》、洪昇《長生殿》11白居易《琵琶行》一詩中能揭示詩歌主題的詩句是哪幾句？同是天涯淪落人，相逢何必曾相識 11請舉出中唐“韓孟詩派”的代表人物。觀滄?！?中國文學(xué)批評史上第一篇專門性的論著是什么？曹丕的《典論” 15有“宋亡之詩史”之稱的是誰的詩作？汪元量15請舉出唐宋八大家的代表作各一篇。英語達(dá)到國家4級水平。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生要系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)及相關(guān)理論知識，具備一定的人文科學(xué)、社會科學(xué)、自然科學(xué)的相關(guān)知識，擁有良好的心理素質(zhì)和完善的人格修養(yǎng)。注重培養(yǎng)獲取知識的能力、獨立思考的能力和創(chuàng)新能力，提高人文素養(yǎng)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：文學(xué) ：新聞傳播學(xué)四、主干學(xué)科 文學(xué)與新聞學(xué)五、主要課程新聞學(xué)概論、中國新聞史、外國新聞史、新聞采訪與寫作、廣播電視學(xué)、大眾傳播學(xué)、新聞攝影、新聞評論學(xué)、新聞編輯學(xué)、新聞倫理與法規(guī)。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)設(shè)計方面的基本理論和基本技能，注重對現(xiàn)代設(shè)計理念與設(shè)計技能的掌握，學(xué)習(xí)期間通過視覺傳達(dá)設(shè)計思維能力的培養(yǎng)及視覺傳達(dá)設(shè)計方法和設(shè)計技能的基本訓(xùn)練，使其具備本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計的基本素質(zhì)與能力。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：藝術(shù)學(xué) ：藝術(shù)學(xué)四、主干學(xué)科 設(shè)計藝術(shù)學(xué)五、主要課程構(gòu)成素描、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成、圖案鑒賞、形態(tài)創(chuàng)新、專業(yè)技法、專業(yè)設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計理論等。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。六、修業(yè)年限基本學(xué)制4年。修業(yè)年限為4—6年。修業(yè)年限為4—6年。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息理論及通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)絡(luò)方面的基礎(chǔ)知識，掌握現(xiàn)代通信系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)原理、實現(xiàn)方法和工程實踐應(yīng)用，受到嚴(yán)格的科學(xué)思想和邏輯思維訓(xùn)練，初步具備從事現(xiàn)代通信系統(tǒng)與通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)開發(fā)和調(diào)試運營的基本能力。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：工學(xué) ：電子信息類四、主干學(xué)科電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)五、主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、電路分析、復(fù)變函數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理等。修業(yè)年限為4—6年。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機(jī)軟硬件的基本能力。修業(yè)年限為4—6年。三、專業(yè)所屬學(xué)科類 ：工學(xué) ：電子信息類四、主干學(xué)科電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)五、主要課程高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、C語言程序設(shè)計、電路分析、復(fù)變函數(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微型計算機(jī)原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)、EDA技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信原理等。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)、公共管理、公共事業(yè)管理理論等方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理、公共事業(yè)管理理論技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力，能從事公共事業(yè)或公用事業(yè)單位的實際管理工作。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義的基本理論；愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)；有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；，了解行政管理學(xué)科發(fā)展方向，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)全面；熟練掌握社會調(diào)查、政策分析等科學(xué)研究方法，熟知電子政務(wù)和辦公自動化等現(xiàn)代計算機(jī)應(yīng)用技能，具有較強的組織、策劃、溝通和執(zhí)行能力。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識，受到法學(xué)思維和法律事務(wù)的基本訓(xùn)練，具有分析和處理法律問題和法律事務(wù)的基本能力。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)美術(shù)學(xué)方面的基本理論、專門知識和基本技能，學(xué)習(xí)期間通過藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)、繪畫技能和創(chuàng)作技巧的訓(xùn)練，使學(xué)生具有較強的藝術(shù)鑒賞能力、較強的獨立進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的能力和較強的工作適應(yīng)能力。修業(yè)年限為4—6年。二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義理論基礎(chǔ)知識，熟悉我國的文藝方針和政策；系統(tǒng)地掌握舞蹈基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科的知識，有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維，有觀察、理解、概括生活的能力，能獨立完成吧、各類舞蹈及舞劇作品的創(chuàng)作（二度創(chuàng)作）與藝術(shù)體現(xiàn)，以及具有從事本專業(yè)教學(xué)和初步的科研能力：畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力： 、基本知識； （人物）的分析方法和技術(shù)； ；、政策和法規(guī)；、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài)； 、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究能力和實際工作能力。修業(yè)年限為46年。修業(yè)年限為4—6年。六、修業(yè)年限：四年七、授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士八、畢業(yè)條件：，方可畢業(yè)。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和專業(yè)技能畢業(yè)生應(yīng)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：掌握馬克思主義的基本原理，堅持黨的基本路線，熱愛祖國，初步樹立科學(xué)的世界觀和人生觀；勤奮學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，具有優(yōu)良的品德和高尚的審美情操；具有良好的職業(yè)道德和崇高的職業(yè)追求。黃云萬里動風(fēng)色，白波九道流雪山”是？李白9李白的詩作風(fēng)格是什么？豪放飄逸9杜甫的詩作風(fēng)格是什么？沉郁頓挫9代表了白居易詩歌藝術(shù)最高成就的是他的什么詩？《琵琶行》、《長恨歌》100、中唐的新樂府運動的創(chuàng)作綱領(lǐng)？“文章合為時而著，歌詩合為事而作”10開創(chuàng)我國現(xiàn)實主義先河的作品是哪部？《詩經(jīng)》10屈原的主要作品有哪些？《離騷》 《九歌》 《天問》 《九章》 《招魂》 10出句和對句之間的關(guān)系不是平行的，而是一個意思連貫下來，一般稱其為流水對 10魯迅對《史記》有怎樣的評價？“史家之絕唱，無韻之離騷”10建安年代并包括其后若干年的文學(xué)創(chuàng)作，文學(xué)史上習(xí)慣上稱其為什么？“建安文學(xué)” 10鐘嶸的《詩品》對《古詩十九首》有怎樣的評價？“驚心動魄，可謂幾乎一字千金” 10陶淵明作品呈現(xiàn)出怎樣的風(fēng)貌？沖淡平和 曠潔悠遠(yuǎn)10我國詩歌史上雄視古今的“雙子星座”的偉大詩人是誰？李白和杜甫10中國古典四大名著包括哪些？《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》1《望洞庭湖贈張丞相》中最有氣勢的一句是什么？“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城” 11《詩經(jīng)》以幾言詩為主？四言詩11“臨川四夢”是指哪幾部作品？《牡丹亭》《邯鄲記》《南柯記》《紫釵記》 11杜甫的“三吏”是指哪幾首詩？《石壕吏》《潼關(guān)吏》《新安吏》11杜甫的“三別”是指哪幾首詩？《新婚別》《無家別》《垂老別》11“為人性僻耽佳句，語不驚人死不休”是誰的詩句？杜甫11“唐明皇和楊貴妃的愛情故事”文學(xué)作品?！?15有“宋亡之詩史”之稱的是誰的詩作？汪元量15請舉出唐宋八大家的代表作各一篇。論文》8建安七子是哪七子？孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨8開創(chuàng)了描寫田園生活風(fēng)氣的是哪位詩人？陶淵明8把自然界的美景引進(jìn)詩中，使山水成為獨立的審美對象的人是誰？謝靈運8請舉出魏晉南北朝史志怪小說和軼事小說的代表作。在小說中心人物于連形象的塑造中，作家進(jìn)行了細(xì)致的心理描寫。四、搭配題（每小題2分，共10分）DCEAB五、簡答題（每小題20分，共20分）此題按學(xué)生的答題情況酌情給分。五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦。A、判斷句B、描述句C、陳述句D、疑問句9.“齊其聞之矣”中的“