【摘要】牛頓第一定律一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:知道物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過(guò)程與方法:通過(guò)對(duì)伽利略對(duì)接斜面實(shí)驗(yàn)的講解使學(xué)生體會(huì)理想實(shí)驗(yàn)在物理學(xué)研究過(guò)程中的作用,了解物理學(xué)的研究方法;3、情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān):通過(guò)對(duì)牛頓第一定律的學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到科學(xué)就在身邊。二、教學(xué)重點(diǎn)
2025-11-10 20:28
【摘要】2、時(shí)間和位移一、時(shí)刻和時(shí)間間隔時(shí)刻時(shí)間鐘面上任一點(diǎn)表示時(shí)刻兩點(diǎn)之間表示時(shí)間浙師大附中(金華二中)作息時(shí)間表早上起床6:00早操6:20-6:35早自修6:35-7:05早餐7:05上午預(yù)備7:
2025-11-08 23:45
【摘要】怎樣求合力一、教學(xué)目標(biāo)1.利用實(shí)驗(yàn)歸納法,得出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、物理思維能力和科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)分析通過(guò)探索性實(shí)驗(yàn),歸納出互成角度的兩個(gè)力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學(xué)器材教師用器材:平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)器、鉤碼(12個(gè))、細(xì)線(xiàn)若干、彈簧
2025-11-30 06:25
【摘要】功率一、教學(xué)目的:1.知道功率是表示做功快慢的物理量。2.理解功率的概念,能運(yùn)用功率的公式P=W/t進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。3.正確理解公式P=FVcosα的意義,知道什么是瞬時(shí)功率,什么是平均功率,并能用來(lái)解釋現(xiàn)象和進(jìn)行計(jì)算。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解功率的概念是本節(jié)的重點(diǎn)。2.瞬時(shí)功率和平均功率計(jì)算是本節(jié)的難點(diǎn)。3
2025-11-30 01:53
【摘要】復(fù)習(xí)牛頓第二定律:物體的加速度跟所受合力成正比,跟物體質(zhì)量成反比,加速度方向跟合力方向相同。F合=ma牛頓第三定律:兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線(xiàn)上。注意:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),體重計(jì)的讀數(shù)。靜止和勻速加速速學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解超重和失重現(xiàn)象2、理解超重和失重
2025-11-08 19:18
【摘要】高中物理必修2第一次月考理科測(cè)試卷(總分100分,80分鐘完卷)姓名:班級(jí):學(xué)號(hào):一、單項(xiàng)選擇題(每題5分,共60分)1、做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,一定變化的物理量是:()A、速率B、速度C、加速度
2025-11-23 12:57
【摘要】第二節(jié)研究摩擦力輪胎上的紋路或顆粒,可防止打滑汽車(chē)在雪地行駛,輪胎上加掛鐵鏈可防止打滑減少摩擦力在蒸汽火車(chē)的機(jī)械零件上添加潤(rùn)滑油,以減少摩擦氣墊船可飄浮在水面上而快速滑行在房子底下墊上鋼管,利用鋼管滾動(dòng)來(lái)搬遷房子引入?行駛的汽車(chē),
2025-11-08 12:33
【摘要】牛頓第一定律教學(xué)目標(biāo)1.了解伽利略的理想實(shí)驗(yàn),了解物理學(xué)上理想實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)。2.體會(huì)亞里士多德與伽利略的思想沖突。3.經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)過(guò)程,學(xué)會(huì)用分析與論證的方法探究出牛頓第一定律,并會(huì)用自己的語(yǔ)言予以表述。[來(lái)源:Z+xx+k.Com]4.在生活中認(rèn)識(shí)慣性,了解利用慣性及防止慣性危害的方法
【摘要】牛頓第二定律牛頓第二定律[提問(wèn)引入]上節(jié)課我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系,這個(gè)關(guān)系是什么呢?[講解]物體的加速度與所受的力成正比,與物體的質(zhì)量成反比??茖W(xué)家們通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)都得到同樣的結(jié)論。由此我們可以把它總結(jié)成一般性的規(guī)律:物體的加速度跟作用力成正比,跟物體的質(zhì)量成反比。這就是牛頓第二定律。用公式可以表
2025-11-29 08:30
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用二②,當(dāng)電梯豎直減速下降時(shí),下面說(shuō)法中正確的是(),升降機(jī)繩索拉力最大的是()A.以很大速度勻速上升B.以很小速度勻速下降的物體掛在彈簧秤下,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是()
2025-11-21 12:50
【摘要】超重與失重同步練習(xí)1.關(guān)于超重和失重,下列說(shuō)法中正確的是().A.物體處于超重狀態(tài)時(shí),其重力增加了B.物體處于失重狀態(tài)時(shí),其重力減小了C.物體處于完全失重時(shí),其重力為零D.不論物體超重、失重,還是完全失重,物體所受的重力都是不變的2.木箱內(nèi)裝一球,木箱的內(nèi)寬恰與球的直徑相等,如圖5-4-3所示,
2025-11-22 03:47
【摘要】力的等效和替換?水平地面上放一重為200N的鐵塊,鐵塊與地面間的最大靜摩擦力為85N,鐵塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,一個(gè)人用沿著水平方向的力推原來(lái)靜止的鐵塊,求下列各種情況下鐵塊所受到的摩擦力大?。?⑴推力為50N時(shí);⑵推力為83N時(shí);⑶推力為100N時(shí)。解:fm=85N.⑴T1fm=85N,f1=T1=50N;
2025-11-09 09:25
【摘要】牛頓第二定律復(fù)習(xí)與回顧?牛頓第一定律:力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,即力是產(chǎn)生加速度的原因。?影響加速度的因素:物體所受合外力F、物體質(zhì)量m?怎樣來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的加速度的大小呢?研究對(duì)象小車(chē)的加速度a是根據(jù)初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)公式s=at2/2,t相同時(shí),通過(guò)比較
【摘要】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2的有向線(xiàn)段為鄰邊作平行四邊形,那么,合力F的大小和方向都可以用這兩個(gè)鄰邊之間的對(duì)角線(xiàn)表示出來(lái),這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線(xiàn)上的矢量運(yùn)算,相反時(shí)為負(fù)值,
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能能的定義:——一個(gè)物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,這個(gè)物體就具有能。功和能的關(guān)系——功是能量轉(zhuǎn)化的量度。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體做功后,它的一部分能量就轉(zhuǎn)移到了這個(gè)物體上,因此,做功的過(guò)程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過(guò)程。做了多少功,就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。風(fēng)力發(fā)電站水力發(fā)電站一.動(dòng)能—
2025-11-08 06:41