【正文】 23日【作文要求】以“照進我心靈的陽光”為題寫一篇不少于800字的文章。照進我心靈的陽光，讓我學會用微笑去唱生活的歌謠。他的美好品質(zhì)，就如同早上的陽光，照進我的心靈，讓我擁有了人生的希望。高考前夕，校醫(yī)務室爆滿，我們煞費苦心的學長學姐，為了補腦集體邊輸液邊進行緊張的高考沖刺。而我們每個人，就是那生命之船上的船長，堅守著自己的理想，指揮著航船乘風破浪，到達那成功的港灣?！泵鎸ξ磥?，充滿迷茫與幻想。秋實秋天，成熟的果實低下了頭，不是在自我陶醉，它是在想——我是怎樣變得成熟？ 不是風，我怕早已霉爛枝頭。所以，成熟的他們，更懂得謙虛與感謝?！狈轴槹参棵脶樥f：“不要傷心，只有人們看清楚你所處的位置，他們看到的時間才最準確。翻開歷史，因通力配合而流傳的美談數(shù)不勝數(shù)，如鐘俞之交，朱毛合作。曾記否，諾基亞公司響震全球，引領(lǐng)著科技的浪潮？可是現(xiàn)如今，衰敗的諾基亞公司曾一度傳出破產(chǎn)的新聞。）第6輯2012年11月18日【作文材料】閱讀下面短文，根據(jù)自己的思考，寫一篇不少于800字的文章。一旦側(cè)翻，后果不堪設(shè)想。你侮辱，你壓榨，而這些使你瞧不起的塵埃，淚水傾倒了長城，怒火把你付之灰燼。那是一張小小的字條，卻承載著徐礪寒的擔當；那是一句真誠的道歉，卻折射出徐礪寒誠信的高度；那是一個小小的舉動，卻傳遞出愛的力量?？傊?，“如果”之后的話是一種假設(shè)，是想象中的一種條件以及在這種條件下產(chǎn)生的結(jié)果?！甭嫾?guī)酌追Q自己“生病之后，我才會創(chuàng)作”。塑造模子的人是你自己。自己塑造自己的模子，成型后就是最完美的模樣。正是這份直面現(xiàn)實的坦然使他靜下心來研究，終成大器。第8輯 2012年12月14日【作文材料】（閱讀下面這首以“我是??”為題的短詩，按要求作文。但是，即便是斑馬自稱“英國皇家水兵”，袋鼠自稱“拳王”，剃頭匠自稱“人體it設(shè)計師”，你會因此更看重他們嗎？相反的，牛頓自稱“在沙灘上撿貝殼的小孩”，錢鐘書自稱“下了漂亮蛋的丑母雞”時，又有誰會因此看扁了他們？正所謂：“人做到極處，無有他異，只是本能。其二是“桃李不言，下自成蹊”。這似乎有些不可思議，但卻給了我們一個深刻的啟示，那就是：腳踏實地做自己。太史公的剛直堅韌與凜然正氣向我們展現(xiàn)著他敢做自己的勇氣。她說，她是平民的孩子，二胡在她手中，亦是平民樂器。人們都為她的無私英勇折服，但樊錦濤卻說：“這個獎是頒給我們敦煌保護研究所所有工作人員的，沒有他們的努力工作，我不可能把中國的燦爛文明一級保護好。而正是他們的日日夜夜努力為蘋果品牌注入新的生機和活力，讓喬布斯及其公司在激烈的競爭中立于不敗之地。寞林22坐看流星劃空時22勇敢奔跑，勇敢超越22美麗的流行，永恒的經(jīng)典2奔跑人生23讓紀念閃耀理性光芒23出乎其外，入乎其內(nèi)23路的盡頭鮮花盛開23走錯的也是路23跨不過去的捷徑23人生沒有捷徑23路曲心直23走好那一段23曲徑通幽2走下去，前面是片芳草地24問世間“名”為何物24艷花途中的風浪，不要埋怨，因為它是通向成功的階梯。就這樣，微笑著彈奏生活的樂章，去面對挫折，戰(zhàn)勝憂傷。這是指作者應當針對現(xiàn)實生活中的具體現(xiàn)象、具體問題，有的放矢地提出自己的觀點和主張，切實幫助讀者提高思想認識；二是具有理論性。二、思路點撥（一）擬出一個好題目題目不僅是文章的有機組成部分，還被視作文章的“眼睛”——讀者從這里能窺探出文章的主要內(nèi)容，并獲取是否可讀一類的信息。它要求我們針對某一事件提出見解，發(fā)表議論。筆者認為，圍繞你已確立的基本觀點，著重說說為什么你的觀點是對的，這便是你落筆的重點內(nèi)容。二是用事實說明“為什么”。古人云：“麻雀雖小，肝膽俱全。要求：（1）角度自選；（2）文體不限，題目自擬；（3）全不少于600字。你再看毛澤東、李時珍、愛迪生、巴爾扎克，他們的人生路上常遇失敗,但他們的成功寶典里寫有重要一條:分析失敗原因，尋求新的對策。你想知道你經(jīng)歷的失敗是孕育成功還是孕育又一次失敗嗎？請常用b超照照吧——那b超機就是你對待失敗的態(tài)度！[簡評] 本文立意深刻，具有獨特性。分析問題時，從正反兩方面的例子和道理著力，闡釋清楚，說服力強。[題目]（二）某班同學在一次班會上，就“苦學能成才”和“樂學能成才”兩個話題展開熱烈討論，請你選擇自己贊同的一個觀點，寫一段300字左右的議論性文字。文章論點鮮明，結(jié)構(gòu)嚴謹，論證有力，用語精煉，是一篇優(yōu)秀的微型議論文。[文題設(shè)計]（二）以“貴在 ”為題，寫一篇500字以上的議論文。青蛙在溫暖的水中悠悠地泅游，待它意識到危險逼近，欲再奮力一躍時，卻因散漫懈怠而失去了爆發(fā)力，終未能逃離險境。如果要寫議論文，應該從小處入手，盡量確定一個切口較小的觀點，多問問“為什么”，努力把道理說清楚。這是一個寓言故事，主人公蝸牛想干什么？它干了沒有？最終是什么結(jié)果？沿著材料分析，會明確：蝸牛想干“驚天動地”的事，可因為兩個目標都太遙遠，使宏偉的計劃流產(chǎn)．放棄了大目標后的蝸?！笆直?，什么也不肯做，一蹶不振，死于草叢．蝸牛的悲劇原因是什么？一是立志不切實際，好高騖遠，一是不肯腳踏實地，從平凡的小事入手來實現(xiàn)自己的生命價值．這就是寓意，是材料的主旨．蝸牛的悲劇對人來說應該吸取那些教訓，有哪些啟迪？這就是確定目標要恰當，勇于拼搏，永不放棄；正視現(xiàn)實，笑對人生；干大事要從小事做起，人貴有實干精神．心動不如行動第四篇：高中議論文好題目作文題目大全：150個好文章題目《生命的確，一個巧妙別致的標題，往往會讓人眼前一亮，成為一把打開評卷老師心門的鑰匙?！缎臅鷲垡黄鹱摺愤@個標題是我們十分熟悉的一句歌詞。④擬題時要善于聯(lián)想。③巧。同樣，如果以修辭入題目，可使作文顯得新奇、新穎、生動，具有很強的感染力。用比喻來擬題，如以“鏡子”為話題，可擬為《心是明鏡臺》；以“失敗”為話題，可擬為《失敗不是生活的毒藥》《失敗是一門必修課》；以“理解”為話題，可擬為《理解———一把打開思想冰封的鑰匙》；以“寬容”為話題，可擬為《寬容———社會和睦的良藥》；以“真情”為話題，可擬為《真情———心中永恒的山茶花》《父愛是座山》《五月榴花紅似火》《我是一只快樂的小狐貍》《父愛將我舉過命運的欄桿》擬人：用擬人來擬題，這種方法可以使題目顯得親切自然。這些題目雖然沒有脫離話題的要求，但是一副平庸的面孔，難以吸引閱卷老師的眼球。既切題意，信息量又多，給人很開闊的想像空間。四、作文擬題的原則 ①切。三、作文擬題的要求 ①標題范圍盡量要小，要從自己確立的角度出發(fā)不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。有考生自擬標題為《有風拂過》《心會跟愛一起走》。明天》2《媽媽的味道》2《放棄，也是一種美麗》2《站起來，為夢拼搏現(xiàn)在》2《命運可以隨時轉(zhuǎn)彎》2《讓自己奔跑起來》2《夜是月的歌》2《生命的顏色》《有夢想誰都了不起》3《雨中的父愛》3《愛的田園》3《四季的色彩》3《花與果》3《感恩是心靈的習慣》3《希望在前方等著你》3《寫給生命》3《有一種愛叫放手》3《有一種倒下叫站起》《有一種美叫殘缺》4《點燃善念》4《成長的背后》4《善待不及格的卷子》4《與感恩同在?4《人生需要掌聲》4《躺著讀書，站著做人》4《人生因挫折而精彩》4《人生如茶》4《對烏云微笑》50、《給烏云鑲上金邊》5《拜自己為師》5《做生活的主人》5《生命用什么單位計量》5《把靈魂的耳朵叫醒》5《朋友一生一起走》5《真誠澆開友誼花》5《讓友誼的陽光照亮心靈》5《朋友是一本書》5《向愛致敬》60、《有多少愛可以重來》 6《愛在我身邊》6《為心點一盞燈》6《因為愛》6《揚起自信的風帆》6《我的路，我選擇》6《為自己喝彩》6《成長的滋味》6《快樂存折》6《門其實開著》70、《誰動了我們的文化規(guī)》7《有一種智慧叫示弱》7《快樂是一種選擇》7《學會感動》74《勞動創(chuàng)造溫情》7《有勞動才有智慧》7《我們的名字叫青春》7《希望助人成功》7《笑對人生》7《成長的痕跡》80、《打開奇跡之門》8《告別過去》8《和你在一起》8《責任讓人美麗》8《痛苦綻放美麗》8《生活因書香而精彩》8《傾聽自然的心跳》8《我與陽光同在》8《享受嘮叨》8《有一種幸福長伴》90、《微笑著走向成功》9《有一種選擇叫放棄》9《成長的音符》9《傻人有傻福》9《想象——永不熄滅的火焰》95《快樂——飛翔的彩虹》96.《成長——堅強的背影》9《自信——一個人的精彩》9《友誼的力量——無聲的祝?！?《親情——天然的情感》100、《感謝有你》10《欣賞獅子，欣賞尊嚴》10《“痛”愛一生》10《淡妝濃抹總相宜》10《我的顏色》10《月圓是畫，月缺是詩》10《心弦上癡情的精致》10《我美麗，因為我熱愛自然》10《風箏線》10《給冬天一個寬容》1《窗外的故事》11《擁有答案的幸?！?1《美麗的瞬間》11《今生書相伴》11《播種一只蝸牛，很想做成一番驚天動地的大事業(yè)。無論確立哪一個觀點，都要聯(lián)系生活實際來談。兩相對比著寫，不僅說服力更強，而且能緊扣題目中的“貴”字。這完全符合初中生寫作實際。只有付出大量汗水甚至血的代價，踏平坎坷，斬除荊棘，才能跨越山重水復而迎來柳暗花明。議論文的語言同樣可以追求形象、生動，本文在這方面為我們做出了榜樣。本文結(jié)構(gòu)緊湊，具有順暢感?！币虼?，從這一點上說，透過失敗者對待失敗的態(tài)度，便可以窺測出他們下一次努力有著怎樣的結(jié)果了。該人嘆道：“都說失敗是成功之母，可我怎么一敗再敗呢？唉，都怪我的運氣不好！”讀者諸君明鑒，此君失敗失敗再失敗，非為運氣使然，實因自食苦果。三、優(yōu)秀例文及點評 [題目]（一）閱讀下面的故事，按要求作文。比如“勤能補拙”這個觀點，我們可以舉出很多事例來證明：牛頓小時候考試常常不及格（扣“拙”），后來經(jīng)過幾十年廢寢忘食的學習、工作（扣“勤”），終成世界著名的大科學家（扣“補”）；等等。作者若能揭示出其中的必然性和因果聯(lián)系，從道理上說明白，讀者當然信服。從中提煉觀點，可以是“要認真完成家庭作業(yè)”、“沉溺網(wǎng)中要不得”，還可以從該同學的行為說到他沒有樹立遠大的理想，沒有明確的學習目的，由此提煉出“要從思想上幫助癡迷于上網(wǎng)的少年”的觀點。（二）提出一個好論點論點是議論文的靈魂。這里所談的條理清晰、文理通順，就是講究一定的邏輯性；四是語言具有概括性。特別需要指出的是，由于絕大多數(shù)考區(qū)的大作文寫作“文體不限”，在眾多考生不約而同地選擇記敘文文體時，有意選擇議論文文體寫作，倒也不失為一種創(chuàng)新出奇的作法。失敗一次，離成功就更近一步。茶用力愛》《為了忘卻的記憶》《晶瑩的鉛球》《傷著并快樂著》《那一刻，我永遠銘記》 12《那次，我了 》－－與－－齊飛《愛上一朵罌粟花 》《也許與可能或大概》 《那時，花開》《今夜,我的淚》《死神唇邊的微笑》《心靈深處的那雙眼睛》《淺草邊的淡湖》《幾度花開花又落》 《萬花叢中一點綠》《又見一簾幽夢》《我好想．．．．．．》《成長讓我懂得．．．．．．》《小學生活中的一件事》人物對象：家人，老師，同學，陌生人景物對象：季節(jié)，時空，特定景物（校園，某山／湖／建筑／景區(qū)）說明文：動態(tài)物體（動物），靜態(tài)物體（植物，事物）訓練場篇五：優(yōu)秀作文題目100例 優(yōu)秀作文題目生命的光與影美麗的流行，永恒的經(jīng)典不能承受的文化之輕任是流行也精彩帶著感動上路一枚硬幣的兩面我的江湖選擇厚重風帆指向燈塔找準位置 綻放光彩1向前看，向后看1如梅在雪1沒有了妖魔的取經(jīng)之路1青春從40歲開始1也論“搶來主義”1有所搶，有所不搶1不搶之搶1三思而后搶1讓紀念閃耀理性光芒 不能忘記的過去2一篇關(guān)于“紀念”的帖2我思考，我美麗2綠葉對根的情意2跑，重復的過程美2輕松起跑2掬水留香2菊花人生2多一雙慧眼2親力親為與運籌帷幄人生的“出”與“入”3走向成功的思維基石3出入人生3大隱隱于市3出乎其外，入乎其內(nèi)3近觀與遙望3在忘記與銘記的兩岸3輝煌在你我之間3煙隨風逝，名隨史流32005四季，鐫刻心靈的石碑 記與忘之間4忘記不快 銘記幸福4離開雷鋒的日子4雨正大 路也正長4星星發(fā)光，張揚個性4坐看流星劃空時4跳出枷鎖創(chuàng)造風格4圓潤鋒芒4兩份病危通知單4八?十八?二十八....50、留住青山，才有柴燒5追憶似水年華5水滴里的陽光5一斑可窺全豹5枯樹扎根集體，樊錦濤逆流而上，逆水而行，回頭望去，她的團隊在那里默默的支持著她，讓她走上了這個輝煌壯麗的舞臺。正是因她從大眾的土壤中生長，從人民的樸素渾厚中汲取養(yǎng)分，才煥發(fā)出如浪花一般光彩流溢、生生不息的美；人民的力量不竭，她的光華不熄?！闭埬愀鶕?jù)這首詩蘊涵的中心意思，聯(lián)系生活實際寫一篇文章?！弊鲎约翰⒉皇且患菀椎氖虑?，不僅需要讀懂自己的智慧，更是需要戰(zhàn)勝自己的勇氣。山羊、袋鼠、斑馬因為忘了自己是誰而給自己冠上了表面好聽卻不實的“虛稱”，只有獅子記得自己的本色，敢于腳踏實地地做自己。飛將軍李廣，一生戰(zhàn)功赫赫，英勇無雙，但卻十分低調(diào)，從不招搖。”獅子說：“我是獅子?？墒疯F生卻給他們作了個好榜樣，在蕭瑟地壇中，他憤怒卻無可奈何，他用有限的生命頑強的掙扎著。華羅庚在休學之后，并沒有在家幻想如果在學校好好讀書，將來一定能成為一個偉大的數(shù)學家。前兩年分別為355分的英語是他的桎梏、但第三年