蘇教版數(shù)學(xué)二上認識乘法7-文庫吧在線文庫
【正文】 個 4的意思是不同的，但列出的乘法算式 是可以相同的。 ★選做題 ：把 3+3+6+6+6 改寫成乘法算式。 2．《補充習(xí)題》第 1 頁 3 題。 挑幾道讓學(xué)生讀一讀、說一說 6．同學(xué)們通過預(yù)習(xí)已經(jīng)初步認識了乘法，下面請大家完成第 2 頁的試一試。 三、多層練習(xí)，內(nèi)化提升。 用“幾個幾相加得多少”的說法來說說這幾個加法算式。 2．合上書本后，先擺一擺，再說一說，最后填一填： （ 1） 2+2+2=（ ） （ ）個（ ）相加得（），寫成乘法算式是 或 3． 3 4=12 讀作： ， 3和 4都叫（ ）數(shù)， 12 叫（ ）。但是，那時的連加一般只有三個加數(shù)，而且相同加數(shù)的連加比較少見。 共幾課時 1 課型 新授 第幾課時 1 三維目標(biāo) 1．使學(xué)生在認識幾個幾相加的基礎(chǔ)上初步認識乘法的含義，知道乘法算式中個部分的名稱，會讀、寫乘法算式。 難點：從簡單的實際情境中抽象出求幾個
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