【正文】 一張卡片上場。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。在交流中提高教師專業(yè)水平，使教師成為有思想的教育者。八、活動過程：活動介紹各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。一、活動時間。（二）全校交流分享。作者現(xiàn)場暢談自己積累和創(chuàng)作過程中的點點滴滴。為現(xiàn)場營造一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。有優(yōu)秀書目推薦的老師，分組分享活動結(jié)束后，將書目上傳給教科室。推薦經(jīng)典朗誦篇目。讀書沙龍活動策劃書3一、活動意義為響應(yīng)學(xué)校讀書月，營造我泰系讀書文化“品位書香感悟人生”，引導(dǎo)廣大學(xué)生在讀書中思考，領(lǐng)悟自己的成長和收獲。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級活動，提高自己，借鑒他人，也促進交流。（2）交流環(huán)節(jié)：優(yōu)秀畢業(yè)生以其在學(xué)校學(xué)習(xí)期間或找工作時遇到的不同情況與同學(xué)們進行交流，每人約十五到二十分鐘。出國代表：在選擇學(xué)校和出國所必須的準(zhǔn)備。老師按活動分組參加活動，校委會成員分到各組參加活動?？梢元氄b，也可以合誦。四、活動要求?，F(xiàn)場“經(jīng)典篇章朗誦”這個環(huán)節(jié)要活動前做好準(zhǔn)備。組別一年級組二年級組三年級組四年級組人員分配一年級教師、廖秋蓮、朱麗君、冉錚、康益二年級教師、譚庚妹、李小雨、張秀云、蒲曉娟、賈遠國三年級教師、魏紅彩四年級教師、姚志軍、音樂組教師、劉洪超、張學(xué)品、吳先會、廖君人數(shù)16人17人備注“組別”年級組以20xx年春季學(xué)期編制17人不變。分組交流分享經(jīng)典篇目朗誦。要讓讀書成為每個人生活的一部分，同時通過與同學(xué)老師交流互動，鍛煉和提高同學(xué)們的表述能力。?你們是通過什么途徑來發(fā)掘員工的潛能的?公司對于人才的培養(yǎng)，除了要提高他的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還有什么其他目標(biāo)嗎?1您是怎樣做到讓人才之間的競爭與合作很好的共存的?1在培訓(xùn)乃至工作中，貴公司又是怎樣留住人才，并讓他們不斷進步努力前進的呢?1教授，我們知道您專攻的是企業(yè)管理，那么當(dāng)人才對于企業(yè)的責(zé)任和張顯自身價值產(chǎn)生利益沖突的時候，我們該怎么解決?如果站在企業(yè)的角度，您會做出什么對策呢?對于現(xiàn)在的大學(xué)生，你又有什么建議?(關(guān)于現(xiàn)在畢業(yè)生的跳槽問題)學(xué)校和社會總是存在著差距。搭建教師交流平臺，共同學(xué)習(xí)，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創(chuàng)新。要求：(1)可以借助PPT或背景音樂與大家一起分享以“好看的`皮囊千篇 一律，有趣的靈魂萬里挑一”為主題的相關(guān)書籍，內(nèi)容要求與主題相關(guān)，題材不限。紙杯(20)。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達最真實得想法。四、活動要求有益的活動可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時也可以讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自己和別人的內(nèi)心語言，在觀看電影的同時也讓自己學(xué)到經(jīng)典對白或是說話技巧，等等。不同理解寫呢新感受、心得體會，也可以是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。每個家庭特有的中秋故事。讀書沙龍活動策劃書5活動名稱：中秋主題沙龍活動主題：記憶中最深刻的中秋活動時間：9月10日上午10：00—11：30活動地點：中心大廈六層陪讀教室組織人員：主持—曹瀝鑫記錄—李寧攝像—王超現(xiàn)場協(xié)調(diào)—岳麗紅場外協(xié)調(diào)—于明君參加人員：教師—李寧曹瀝鑫(2—4名教師)學(xué)生—閻靖豪路子葉刁仁政(4—6名學(xué)生)家長—閻靖豪媽媽路子葉媽媽(4—6名家長)嘉賓—楊雙軍、甘云陽、張建生、王宇寧(2—4名嘉賓)物料準(zhǔn)備：有把手的椅子(10)。每位參與分享的教職工自行準(zhǔn)備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君老師處?，F(xiàn)特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為老師搭建交流讀書體會的平臺。大概所需參加同學(xué)1520人，大體流程是大家各自說說讀書體會感受心的，并且向老師進行提問，把學(xué)習(xí)中所遇到的問題和老師交流（先由老師引導(dǎo)，然后大家根據(jù)老師的提問，開始交流回答）大概環(huán)節(jié)需要90分鐘讀書沙龍活動策劃書3一、活動主題：人才的需求與培養(yǎng)二、活動時間：11月6日(星期二)晚18：30—20：00三、活動地點：東北財經(jīng)大學(xué)梅園A座四、活動形式：座談會五、活動對象：東北財經(jīng)大學(xué)在校生六、主辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校團委承辦單位：東北財經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟學(xué)會七、邀請嘉賓：東北財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理八、活動流程：主持人簡單介紹“經(jīng)濟文化沙龍”系列活動并且宣布活動開始—3分鐘介紹嘉賓，邀請嘉賓入席(播放視頻或PPT)—2分鐘主持人與嘉賓們就話題進行討論—45分鐘(細節(jié)見附件1)互動環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問—40分鐘(細節(jié)見附件2)總結(jié)本場活動—3分鐘宣布活動結(jié)束，介紹“經(jīng)濟論壇活動月”系列活動第三場—2分鐘附件1：(標(biāo)記部分)教授—嘉賓：據(jù)我們了解，您們都是東財?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來您所經(jīng)歷的事嗎?您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少?不同的行業(yè)不同的人對于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請問您又是如何對人才定義是的呢?經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性?；顒涌偨Y(jié)。推薦中心發(fā)言人。各組在分組分享活動結(jié)束后，將有讀書筆記或摘抄的老師推薦給教科室?，F(xiàn)場交流的時候盡量不照著稿子念，以談話聊天的形式，輕松表達?，F(xiàn)場展示教師不同形式的讀書筆記和評選出來的優(yōu)秀讀書心得。在活動中推選出參加全校讀書沙龍活動的中心發(fā)言人12名。進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)和人文素養(yǎng)，促進教師專業(yè)成長，鍛造研究型教師隊伍，讓教師過一種幸福完整的教育生活，推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。就業(yè)部部門例會對此次活動進行總結(jié)。希望畢業(yè)生能為大家提供信息支持和經(jīng)驗援助，幫助大家進一步明確自我的人生目標(biāo)與追求，在屬于自己的人生舞臺上創(chuàng)造輝煌。2. 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子，提高語言表達、欣賞及思考能力。三、活動總體設(shè)想通過這次活動，希望引起更多人的關(guān)注，所以需要各部門積極配合，積極調(diào)動廣大同學(xué)讀書的熱情，提高廣大同學(xué)參與的積極性，讓最多的同學(xué)參與到活動中來！四，時間：下周三地點：主樓三層五、活動準(zhǔn)備工作：一、宣傳，制作海報，（圖書館合作）二、邀請老師（一到兩名，圖書館派人請老師）三、時間：一到兩個小時四、布置會場，（準(zhǔn)備水，食品，果盤。讀書心得交流。16人五年五年級教師、美術(shù)組教師、艾岱、向斌華、宋16人傳榮級組六年六年級教師、體育組教師、袁敏16人級組附：活動環(huán)節(jié)說明表。每組準(zhǔn)備一個篇目的朗誦，時間不超過5分鐘。各組活動要認(rèn)真組織，每個人發(fā)言時間不超過5分鐘，要談自己內(nèi)心真實的感受和想法。既可以是在沙龍圈里的中心發(fā)言人，也可以是現(xiàn)場的老師。各組長按照活動實施方案，負責(zé)活動的組織、主持、記錄等事宜，每位成員必須發(fā)言交流?；顒有〗Y(jié)根據(jù)抽簽號領(lǐng)取小禮品，感受分享的