工作總結(jié)晉級(jí)職稱-文庫吧在線文庫
【正文】 XX縣XX中學(xué) XX 我叫XXX，X，XX年X月出生，XX年X月畢業(yè)XX大學(xué)XX，XX年X月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，任現(xiàn)職以來一直從事高中XX教學(xué)工作。將班級(jí)變成學(xué)生詩意的棲息地，用激昂的熱情去沖擊學(xué)生的心靈，用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一份成功。熟悉教材，狠抓教學(xué)，努力探究教學(xué)新方法，以適應(yīng)學(xué)生實(shí)際，引用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。實(shí)踐證明，繼續(xù)教育對(duì)我的成長(zhǎng)和完善是很重要的，對(duì)我的工作也大有幫助。從畢業(yè)后參加工作到現(xiàn)在已有*******年的時(shí)間了，在這*******年的工作過程中該同志不僅加深了對(duì)原來學(xué)習(xí)知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識(shí)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在采場(chǎng)日常管理工作中，能夠運(yùn)用地質(zhì)管理手段提高采場(chǎng)出礦品位，降低貧化指標(biāo)；依據(jù)“褶皺”控礦理論，探明****中段*****采下垂隱伏礦體延深發(fā)育情況，為采準(zhǔn)工程提供準(zhǔn)確的地質(zhì)資料；利用“巖脈與礦體的穿插關(guān)系”理論，合理回收****采西部被巖脈穿插的礦體?，F(xiàn)就讀東北大學(xué)函授的“地質(zhì)勘察”專業(yè)，還有一年就可完成大專學(xué)業(yè)，并利用業(yè)余時(shí)間，努力學(xué)習(xí)國內(nèi)外各項(xiàng)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平，更好地為礦山服務(wù)。該同志利用所學(xué)在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)上，自參加工作以來一直能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，很好的為自己定位，盡管從事礦山井下地質(zhì)工作，條件很艱苦，但從來沒有怨言，不怕臟，不怕累，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，將理論與實(shí)際的工作很好的結(jié)合在一起；不斷地改變自己，適時(shí)地對(duì)自己提出不同的要求；不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的工作能力。2009年在常規(guī)教學(xué)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。平時(shí)注重運(yùn)用專業(yè)知識(shí)來解決教學(xué)實(shí)際問題，能吃苦，肯鉆研。教師尊重學(xué)生的人格和差異，站在學(xué)生立場(chǎng)策劃活動(dòng)。本人在工作中忠于職守，任勞任怨，經(jīng)常超負(fù)荷工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，始終以高度的社會(huì)責(zé)任感和獻(xiàn)身教育的精神激勵(lì)自己，不但對(duì)各項(xiàng)本職工作認(rèn)真完成，還經(jīng)常主動(dòng)做好學(xué)校的其他工作，力求為人師表，以自己的教育教學(xué)效果和人格魅力贏得了廣大師生的贊譽(yù)。健身操國家級(jí)獲獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)二次。老師更需要表揚(yáng)。二是品行端正，俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個(gè)人，要成才，必須先成人，學(xué)生良好行為的養(yǎng)成很重要，靠教師的引領(lǐng)和榜樣示范，一個(gè)人如果沒有德，那他也不可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)習(xí)好的學(xué)生需要表揚(yáng)，學(xué)習(xí)不好的學(xué)生更需要表揚(yáng)。例；學(xué)校每年的運(yùn)運(yùn)會(huì)、六一節(jié)、虎文化節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等，表演節(jié)目都盡力追求達(dá)到完美效果，不斷地為學(xué)校和雙柏爭(zhēng)得榮譽(yù)。不僅認(rèn)真完成教學(xué)，課外活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽，還不斷探索新的教學(xué)方法；例：掌聲變調(diào)法，節(jié)奏變換法，使教學(xué)的效果明顯提高，因地制宣，因材施教，讓學(xué)生會(huì)學(xué)，愛學(xué)，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的求知欲望和興趣，用發(fā)展眼光對(duì)待每個(gè)學(xué)生，挖潛每個(gè)學(xué)生的巨大潛能，使學(xué)生獲得最優(yōu)的廣泛發(fā)展，提高學(xué)生生理和心理的健康。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。在妥甸小學(xué)工作5年中曾擔(dān)任體育教研組長(zhǎng)、德育處副主任，現(xiàn)任妥甸小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、德育、體藝工作，同時(shí)承擔(dān)一年級(jí)體育教學(xué)12節(jié)課時(shí)。教學(xué)工作是繁忙的，除按要求上完課，還要進(jìn)行學(xué)生的作業(yè)批改，有時(shí)一本作業(yè)也要花十幾分鐘的時(shí)間。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的講評(píng)，做到有的放矢。我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教后記。不僅完成了廠長(zhǎng)交給我的工作內(nèi)容，而且還鍛煉了我自己的工作能力。剛畢業(yè)就抱著理想和憧憬來到了公司，經(jīng)過了安全培訓(xùn)后，我被分到了I區(qū)采場(chǎng)工作。從看圖紙技術(shù)要求到施工質(zhì)量都要做到心中有數(shù)。二、教學(xué)工作在教學(xué)工作中，切實(shí)領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)們的辦學(xué)理念，并將他們先進(jìn)的教學(xué)理念應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)教學(xué)工作中。在教學(xué)上，有疑必問，同時(shí)多聽其他老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。只要無上課沖突，所有能聽的公開課全部參加，周平均聽課23節(jié)。邱縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)20
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