小學美術(shù)教學設(shè)計(101)-文庫吧在線文庫
【正文】 下發(fā)表在學校網(wǎng)站上，利用網(wǎng)絡(luò)向更多的人展示學生的學習成果，與更多的人交流。表現(xiàn)”活動中參與和探究的過程，并通過與實際生活的聯(lián)系，更多的體驗一種成就感，進一步激發(fā)他們強烈的創(chuàng)作欲望。符合兒童的好奇心理，情境2：以多媒體課件 “堆雪人”創(chuàng)設(shè)情境，讓學生在操作中一同探討 “雪人”的堆制過程，熟悉制作步驟，為下面的選料制作做好鋪墊。（教師也可以創(chuàng)設(shè)一個蝦和蟹狂歡節(jié)的場景）教學重難點：學習利用各種材料制作蝦和蟹的造型，集體合作設(shè)計、編排、表演。168。 提問：“我們怎樣不需花費太大的力氣，便可制作出所需的道具呢？”168。168。展示交流：168。168。168。裝扮與表演：168。選材（分析各類材料可制作哪一類道具）2。 教師總結(jié)，引出本課主要內(nèi)容—裝扮與表演。（材料和工具的選擇應(yīng)符合低年級學生的年齡的特點）教學過程： 表演與啟發(fā)：168。本課的教學設(shè)計中制作了多媒體課件，并將網(wǎng)絡(luò)引入課堂。通過創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學生的學習興趣。低年級學生的年齡特點決定了它們側(cè)重于感受、體驗和游戲性，適于將看、畫、做、與玩融為一體。請學生用作品裝飾教室。學習過程中可以通過自由的拼貼以及相互的交流提高學生的合作意識，培養(yǎng)學生動手操作的能力以及發(fā)現(xiàn)美的能力，從而使他們能熱愛自己身邊的事物，獲得精神上和情感上的愉悅。生：創(chuàng)作師：指導，點評（根據(jù)具體情況適當?shù)倪M行修改。?通過學習提高學生對身邊事物的感受能力，從而激發(fā)學生熱愛生活的情感，培養(yǎng)保護感覺器官的意識。出示《鳳凰圖》，問學生畫的是什么鳥？世界上有這種鳥嗎？它的樣子有什么特點？“鳳凰”是人們想象出的形象，非常美麗。教具準備：多媒體課件、范畫學具準備：課前搜集相關(guān)資料、各種材料（如：圖畫紙、彩筆、橡皮泥、彩紙、膠水等）。F、總結(jié)第二篇：小學美術(shù)教學設(shè)計小學美術(shù)教學設(shè)計《美麗的鳥》課時：1課時類別：造型、表現(xiàn)教學目標：認知：了解鳥的結(jié)構(gòu)，用各種形式設(shè)計、表現(xiàn)一只美麗的鳥。（瓶子的透明和不透明，粗糙和光滑，學生研究討論可以用什么材料進行裝飾，小組研究討論）教師總結(jié)可以用套，纏，兩瓶相拼等方法，材料可以用色紙，毛線，色水，橡皮泥等。教學重點與難點、重點：在紙上能設(shè)計多種方法對瓶子進行裝飾，培養(yǎng)學生想象力，設(shè)計能力，并了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性。引導學生通過對瓶子的不同角度的觀察，感悟，想象，培養(yǎng)裝飾意識，能夠?qū)W會運用巧妙的手段進行描繪裝飾，并能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。教師告訴學生一些小技巧，纏毛線時為防止滑落可以先纏一層雙面膠。情感：讓學生感受鳥的美麗，提高創(chuàng)造美的能力，知道鳥是人類的朋友，從而做到保護有益動物。教學過程設(shè)計：一、激情導入講故事《美麗的孔雀》
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