小學(xué)寫人作文評語及擴展資料-文庫吧在線文庫
【正文】 把一個調(diào)皮可愛的自己展現(xiàn)在讀者面前。習(xí)作采用活潑明快的語言，重墨描寫了一位笑容可掬，禮貌熱情待客的肉攤店主，讀后欽佩之情悠然而生，與下文缺斤短兩的齷齪之事形成鮮明的對比，突出笑容背后的可恨。你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達出豐富的內(nèi)涵。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。擴展資料：小學(xué)寫人作文評語小學(xué)寫人作文評語語言準(zhǔn)確，鮮明、生動，內(nèi)容極其豐富具體文章結(jié)尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。重點突出，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師，引起讀者的思考。1一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。2文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。3文章開頭與結(jié)尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀、愛讀，不忍釋手。4結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。4結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。小作者構(gòu)思新穎獨特，語調(diào)輕松詼諧，顯得妙趣橫生。60、開頭打動人心，具有真情實感。文章用了反問告誡我們要對父母的養(yǎng)育之恩懷有深深的感激，引發(fā)讀者的共鳴。5這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數(shù)學(xué)老師》展開敘述，用幽默風(fēng)趣的語言描寫了上數(shù)學(xué)課的情形。4雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突()現(xiàn)了文章主題。這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。3對細節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是的成功之處。2通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。極富功底。1以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？1文章結(jié)尾不落俗套，給人以
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