【正文】 路上離不開社會和他人的關(guān)心和幫助，更要懂得感恩社會。家校常態(tài)化聯(lián)系機制已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色。講堂主席臺要有統(tǒng)一背景、宣講臺、橫幅等，背景制作主要由LOGO標(biāo)識、雷鋒頭像、“道德講堂”（四個字）、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”（經(jīng)典名言）等“基本四要素”組成。（四）宣講對象和內(nèi)容：主要對象是在校學(xué)生。我議：以辯論討論、總結(jié)點評等形式、評議身邊好人故事，挖掘精神實質(zhì)，不斷升華自身道德境界。隨著物質(zhì)生活的逐漸提高，人們的精神生活卻有些貧乏，誠信缺失、信仰缺乏、道德失范等社會問題不同程度存在。培養(yǎng)學(xué)生成長、成人、成才。第四篇：學(xué)校道德講堂活動總結(jié)學(xué)校道德講堂活動總結(jié)學(xué)校是未成年人集中的主要場所，是未成年人思想道建設(shè)的主渠道，在學(xué)校開展“道德講堂”建設(shè)，就抓住了未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵。組織班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，經(jīng)驗介紹，取長補短。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀(jì)律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計反饋等。利用校會、升旗儀式大力宣揚友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。利用校會、升旗儀式大力宣揚友愛互助的好學(xué)生，樹立典型。四、樹好一面旗幟，深化文化建設(shè)環(huán)境育人，環(huán)境造就人，近墨者黑，近朱者赤。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。以中學(xué)生親身實踐、參與活動、體驗學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動及開設(shè)活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作。依明副組長：吐孫江責(zé)任教育：孝敬父母、學(xué)會自理、分擔(dān)責(zé)任、勤儉節(jié)約等，以“責(zé)任”為核心。(2)誦一段經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“弟子規(guī)”。一是微型德育講堂。主要通過道德模范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德規(guī)范，讓學(xué)生、教師、家長一同接受道德教育。抓落實，加強常規(guī)管理。學(xué)校管理組要加強對“道德講堂”活動開展的指導(dǎo)檢查，通過實地聽課、問卷調(diào)查等形式，及時檢查、督促、反饋工作情況，切實開展各項工作。要充分利用校園宣傳欄、黑板報、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時報道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，大力宣傳各類道德先進人物的優(yōu)秀事跡，營造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。七、保障措施提高認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。并能結(jié)合實際和學(xué)校的特色創(chuàng)建項目，創(chuàng)新授課流程，采用學(xué)生喜聞樂見的形式開展道德講授和實踐活動。建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。建立一套完整的電子檔案。吐拉甫四、“道德講堂”對象烏尊鎮(zhèn)中學(xué)全體師生四、教學(xué)內(nèi)容愛國教育：開展熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義、關(guān)注時事政治等，以“愛國”為核心。全體性與主體性原則。面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們面對的道德教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，今后，我校要結(jié)合道德大講堂工作的新情況、新問題，結(jié)合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的科研意識，使道德教育工作更上一個新臺階。各班都能充分利用各個陣地，展示各班風(fēng)采、個性和特色?！敝袑W(xué)生的辨別是非能力和自控能力欠佳，只有認(rèn)真、大力抓好他們良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，加強他們的學(xué)校日常常規(guī)管理，才能進行各項的教育。使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，學(xué)會感恩。愛國主義教育一直以來都是學(xué)校非常注重的傳統(tǒng)教育活動，（3）播下感恩和愛的種子，讓心靈開出最美的花。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。為提高這支隊伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色，我校認(rèn)真抓好師德建設(shè)，組織全校教師在教師會、黨員會活動等開展政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及《中小學(xué)生教師職業(yè)道德規(guī)范》，“十八大”精神，積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。每堂課都是按照這樣的流程進行的：唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、作一番點評。二、道德講堂與課堂教學(xué)、節(jié)日活動相結(jié)合在我校，課堂教學(xué)既是道德講堂的陣地，也是道德講堂的延伸，每位老師在潛移默化，潤物無聲中對學(xué)生進行道德教育。每月最少開講一次，根據(jù)實際，確定開講主題，靈活設(shè)計，吸引師生廣泛參與。我聽：以培訓(xùn)報告、巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。“發(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做開陽好人、道德模范等。第二篇：學(xué)校道德講堂活動總結(jié)焦作市太行東路學(xué)校開展 “道德講堂”活動總結(jié)為了深入推進社會主義核心價值體系建設(shè)，推進創(chuàng)建文明城市工作進程，根據(jù)區(qū)教育局開展“道德講堂”活動方案的通知精神，特制定活動實施意見：一、活動目的意義我校開展“道德講堂”活動來主動適應(yīng)社會發(fā)展新形勢，搭建思想道德建設(shè)新平臺，把思想道德建設(shè)的內(nèi)容項目化、實踐化，以各種形式廣泛普及各種道德理念，在潛移默化中提升干部教職工文明素質(zhì)，提升社會文明程度具有極其重要的意義。學(xué)校的一室一墻、一草一木都可以發(fā)揮教育的作用。為此，我校非常重視家校聯(lián)系，認(rèn)真組織開好每一次家長會，幫助家長樹立正確的教育思想，提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。針對留守學(xué)生、后進生、問題學(xué)生等特殊群體出現(xiàn)的心理問題，設(shè)立了心理健康咨詢室，配備了專職輔導(dǎo)教師與兼職輔導(dǎo)教師及德育導(dǎo)師。目前，學(xué)生工作部門設(shè)置合理、分工明確，組織意識強、合作意識強、全局意