學(xué)校教育信息化建設(shè)工作計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 更好地服務(wù)于全校的教育教學(xué)工作。力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。第二篇：學(xué)校教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃學(xué)校教育信息化建設(shè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016—2020）為了貫徹落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》、《教育部教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》文件精神，全面加強(qiáng)信息技術(shù)支撐教育改革發(fā)展的能力，以先進(jìn)教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學(xué)，以信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，特制定學(xué)校信息化建設(shè)五年規(guī)劃。這些與學(xué)校的社會(huì)定位和發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。立足高端，跨越發(fā)展?！獙?shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)、校園安防網(wǎng)等多網(wǎng)融合。升級(jí)改造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆主干，千（百）兆到桌面，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，更新教室多媒體設(shè)備，提高教師用機(jī)配置。加快數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科齊全、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、種類豐富的教學(xué)資源庫(kù)和共建共享交互的資源管理平臺(tái)。——開(kāi)發(fā)先進(jìn)的管理信息綜合系統(tǒng)（電子校務(wù)管理系統(tǒng)）。引入移動(dòng)智能終端，探索基于網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放、交互、個(gè)性化的新型教學(xué)方式。為優(yōu)秀教師建立專門資源庫(kù)和信息發(fā)布平臺(tái)。各部門積極支持，明確職責(zé)，密切協(xié)作，共同推動(dòng)。（五）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，為教育信息化發(fā)展提供人才保障?！肮堋敝饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：繼續(xù)加強(qiáng)電教設(shè)備的管理和使用監(jiān)督，由于人力的關(guān)系，電教設(shè)備使用監(jiān)督情況做的不是很好，雖然已經(jīng)制定了班班通使用制度、使用記錄，但對(duì)使用記錄檢查工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)，下一步工作重點(diǎn)是對(duì)我校的班班通使用情況進(jìn)行檢查并做好檢查記錄。“用”主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。初中信息技術(shù)課以課本為基礎(chǔ)，適當(dāng)增加電腦動(dòng)畫知識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣和操作能力，同時(shí)加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了收集、存儲(chǔ)、篩選、整理以及應(yīng)用各種信息的能力?！肮堋崩碇饕ㄕJ(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢測(cè)維護(hù)，并做好維修記錄。積極參加課題研究與總結(jié)：本我校的《基于“電子白板虛擬實(shí)驗(yàn)室”推進(jìn)學(xué)校教育信息化》的課題通過(guò)專家組審定，在課題的研究過(guò)程中多位參與教師在課題中期成果總結(jié)中獲獎(jiǎng)。部分教師還缺乏必要的信息素養(yǎng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)在學(xué)校的公開(kāi)課和其他活動(dòng)中，已經(jīng)顯示出我校部分教師對(duì)計(jì)算機(jī)和多媒體投影的使用仍然很陌生，對(duì)課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對(duì)電腦知識(shí)掌握的不牢，操作的少，缺少專業(yè)的指導(dǎo)。積極組織學(xué)生老師參加省、州、縣教育機(jī)構(gòu)組織的各類比賽活動(dòng)，多位老師的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件獲獎(jiǎng)。作為信息技術(shù)專業(yè)人員，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級(jí)部門組織的各級(jí)各類計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。部分教師還缺乏必要的信息素養(yǎng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)在學(xué)校的公開(kāi)課和其他活動(dòng)中，已經(jīng)顯示出我校部分教師對(duì)計(jì)算機(jī)和多媒體投影的使用仍然很陌生，對(duì)課件的操作也不是很熟練，分析其原因，主要是對(duì)電腦知識(shí)掌握的不牢，操作的少，缺少專業(yè)的指導(dǎo)。本學(xué)期，每天對(duì)各班級(jí)使用電教設(shè)備進(jìn)行記錄。XXXXXX學(xué)校 2018年2月2日第四篇：學(xué)校教育信息化建設(shè)工作總結(jié)學(xué)校教育信息化建設(shè)研究工作在過(guò)去的一里，教學(xué)信息化建設(shè)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、支持下，在全校師生的共同努力下，無(wú)論是基礎(chǔ)建設(shè)上，還是在管理水平上以及設(shè)備利用率上都較好地完成年初期制定的目標(biāo)。二、加強(qiáng)科研，提高師生信息素養(yǎng)。樹(shù)立項(xiàng)目意識(shí)和經(jīng)營(yíng)意識(shí)，拓寬經(jīng)費(fèi)渠道，促進(jìn)教育信息化的可持續(xù)發(fā)展。把教育信息化工作納入各部門工作考核，切實(shí)推進(jìn)教育信息化工作。教育信息化是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的有效載體，是實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必然要求。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)數(shù)字化校園信息門戶平臺(tái)，建立個(gè)人化信息門戶。實(shí)現(xiàn)“一卡通”系統(tǒng)與電子校務(wù)系統(tǒng)的無(wú)縫對(duì)接?！ㄔO(shè)學(xué)校數(shù)字化圖書館。逐步完善機(jī)器人、3D打印、航模、單片機(jī)等社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)所和器材設(shè)備，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模。升級(jí)改造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房，實(shí)現(xiàn)萬(wàn)兆主干，千（百）兆到桌面，實(shí)現(xiàn)校園無(wú)線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋
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