【正文】 像我們的鮮紅的五星紅旗，青春和熱血震撼著千千萬萬國人的心。因為現(xiàn)在有些媒體不夠負責任，要么一片怨大仇深，讓人倍感絕望。因為我捐出了自己的一片真心，我獻出了自己的一點點力。愛，若只停留于嘴上的口號，總會讓人厭惡，最終遭唾棄?！边@句話表明了道德情感的發(fā)展水平是與道德認識的水平相聯(lián)系的。小學階段是一個人道德情感發(fā)展的重要階段。一、豐富知識，啟迪道德情感小學生年齡小，知識水平有限，他們知道、了解的事物還不多，因而對應該愛的愛不起來，對應該恨的恨不起來，知識水平限制了他們的情感發(fā)展。可見，發(fā)展學生的道德情感，必須給他們必要的知識，提高他們的認識。用錄像介紹紙的生產(chǎn)過程，使學生知道一張普普通通的紙要經(jīng)過30多道工序才能生產(chǎn)出來?？梢姡瑒?chuàng)造條件，加深學生對事物的體驗，可以使道德認識升華，道德情感得到發(fā)展。老師講完故事后，讓學生把最受感動的地方讀出來。詩人龔自珍說，“一代之治，必有一代之人任之”。1.《九條》措施的核心，是樹立新時期的用人觀點。怎樣貫徹落實好《九條措施》 ：，排除障礙。習近平總書記30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強烈的現(xiàn)實針對性?！拔┲睿蕫壑小?，在撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強智慧的素質(zhì)，勤勞樸實的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強的雄心。我們一定要把學習領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學習貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。座談會上，蠡縣縣委、市委組織部、市社會發(fā)展研究院、市委黨校、河北農(nóng)業(yè)大學人文學院的主要負責習近平總書記交流了學習體會。一要養(yǎng)成學習思考的自覺。習近平總書記在正定時指出，“不講效率，改革就是一句空話”。學習知之深愛之切心得體會范文5連日來，通過參加《知之深 愛之切》學悟行動員會、座談會，拜讀《知之深愛之切》這本書，更加真切地感受到_那份為民之情、愛民之心、作風之實、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。談起當初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。他敢于擔當，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的進程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。《知之深愛之切》是誕生在石家莊這片熱土上的一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。細讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。2016關(guān)于《知之深愛之切》學習心得體會【2】愛國主義有各種體現(xiàn)，但重要一條是對自己的國家和人民要有“深切的了解”。既懂得珍愛璀璨的華夏文明，又知道銘記曾經(jīng)的屈辱和苦難?！闭沁@種“深切的了解”，讓陳曉珂產(chǎn)生了“深深的熱愛”，由此堅定地走向鄉(xiāng)村，選擇了另一種不同的生活。大家表示，要不斷深化對總書記系列重要講話精神的領(lǐng)會和把握，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動全省各項對臺工作的生動實踐?！吨類壑小芬粫膶W習領(lǐng)會，重在深學、深研、深悟。時代的變革，常以青年為先鋒。奉獻是世世代代進步人類所尊崇的高尚的道德品質(zhì)，所以我的工作就是奉獻，我的責任在于教育和引導，重在樹立正確的思想觀念。把我們的孩子培養(yǎng)成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人?！吨類壑小芬粫强倳洀氖碌胤焦ぷ髌陂g，特別是在縣委書記崗位上的一部重要著作，有五個顯著特點。全書通篇體現(xiàn)了兩個字，一個是“實”，一個是“干”。四是體現(xiàn)了習總書記“反對官衙作風、改進領(lǐng)導作風”的管黨治黨理念。作為新時代的教師，肩負著祖國新一代建設者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。要與時俱進，要樹立終身學習的目標，讓自己成為一個熱愛學習，善于學習的人。更是每一位教育工作者應該深入學習的。三是體現(xiàn)了習總書記“真刀真槍干一場”的實干作風?！闭J識我們的祖國，了解我們的國情，投身建設祖國的偉大事業(yè)，這是很多有為青年建功立業(yè)成才的必由之路。把握中國現(xiàn)代化建設的歷史方位，了解中國的國情，我們的愛國主義熱情才能有更加明確的方向，愛國主義行動也才會有源源不斷的動力。從這些宏大事件中，我們看到了國家日益輝煌的形象，由此迸發(fā)的愛國主義熱情，也是高昂激越、自豪驕傲的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以“三嚴三實”標準，辦好事辦實事，馬上就辦辦就辦好。他在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大干部群眾認真學習的珍貴史料。通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢、古城保護新規(guī)劃、新農(nóng)村建設新藍圖、人文環(huán)境新亮點宣傳出去，把正定風清氣正的社會氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動都事關(guān)宣揚教化的神圣職責，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導干部更要模范踐行“三嚴三實”，堅決克服和防止工作中存在的不良作風，常葆“為民”情懷、常行“務實”作風、常修“清廉”形象。只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進一步增強宣傳思想工作的感染力和吸引力。從_在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。聶瑞平強調(diào)，《知之深愛之切》是一部光輝著作，是我們黨的寶貴精神財富。習近平總書記在正定時要求，“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。反復學習中可以清晰感受到，這部著作的重要論述和思想內(nèi)涵，與黨的以來系列重要講話精神是一脈相承的。他強調(diào)，要深入學習好、領(lǐng)會好《知之深愛之切》這部著作的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，自覺看齊，銳意進取，以最佳狀態(tài)奮力開創(chuàng)保定各項工作新局面。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事。原來是縣直一機關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點名書記鄉(xiāng)長接待。最后引用詩人龔自珍語錄收尾：“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。另一方面，選用人才也要堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t?？v觀中國歷史，凡是生平昌盛之世，總是伴隨大批人才賢士的出現(xiàn)。通過對陳毅元帥高尚情感的分析，加深了學生對陳毅孝敬父母思想情感的認識和理解，使學生產(chǎn)生了情感共嗎，激發(fā)了學生對父母的孝敬之情，同時產(chǎn)生了孝敬父母的強烈愿望。因為榜樣的力量是無窮的，榜樣人物的高尚道德情感對發(fā)展學生的道德情感的力量是無比巨大的。這種情感使他們在行動上發(fā)生變化。但是僅僅告訴學生這些東西的生產(chǎn)過程，使他們獲得一些生產(chǎn)知識，仍然對來之不易體會不深。激發(fā)學生熱愛社會主義祖國的情感。那么在提高認識的過程中，與之相應的內(nèi)心體驗也就產(chǎn)生了，道德認識不斷提高，道德情感就不斷發(fā)展，認識的深度和廣度直接影響道德情感的豐富性、深刻性和穩(wěn)定性。道德情感是以道德認識為基礎的，隨著道德認識的提高，道德情感也在不斷地發(fā)展。愛國，必須是在深徹地了解國情之后，自然產(chǎn)生的情感。經(jīng)典音樂欣賞，電視散文，紀錄頻道的經(jīng)典紀錄片，《動物世界》，《百家講壇》，《子午書簡》，都可以嘗試。中央臺的《面對面》真實勇敢，《新聞周刊》客觀理性，浙江經(jīng)視的《新聞深呼吸》睿智犀利，我們學?？梢院煤美脙审w一藝的時間，組織學生和老師觀看。他們就像夜空中最耀眼的星光，點綴了我們偉大中國最浩瀚的蒼穹。所謂知之深方能愛之切，就像愛一個人，一見鐘情的情感很少能夠地老天荒，只有隨著相處時間的增加，對彼此的了解逐漸加深，兩個人在彼此的心里的分量越來越重，彼此間的情感才有可能日漸深厚。詩人艾青面對滿目瘡