【正文】 用上原句的盡量要用原句，并把這些要點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)在顯要位置，讓閱卷人一目了然。對(duì)于閱卷的客觀性，我了解到的事實(shí)是：所有閱卷者都經(jīng)過(guò)評(píng)卷培訓(xùn)，根據(jù)一定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)打分，知道合格為止，另外，同一題至少2個(gè)閱卷者來(lái)評(píng)分，如果差距大于一定值，就必須重評(píng)或者由閱卷組長(zhǎng)評(píng)分，以降低閱卷者主觀因素導(dǎo)致考生成績(jī)的差異。因?yàn)殡m然這些人也投入了大量的時(shí)間精力復(fù)習(xí)申論，但卻偏離了方向。所謂?申論解題在題中?，全面耙梳材料是很重要的。第一題：第一題一般是概括材料的主要內(nèi)容或反映的主要問(wèn)題，要求全面，準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，有條理（行文一定要簡(jiǎn)潔，這是基礎(chǔ)性的要求。平時(shí)扎實(shí)的文字訓(xùn)練很重要。二、建立國(guó)家總體應(yīng)急預(yù)案是必要的，目前全國(guó)應(yīng)急預(yù)案的框架體系已初步形成。作答B(yǎng)：D部長(zhǎng)的講話內(nèi)容涉及的問(wèn)題較多。我國(guó)現(xiàn)處于社會(huì)突發(fā)公共事件的高峰期，雖然我國(guó)快速反應(yīng)機(jī)制先進(jìn)，但相關(guān)體制問(wèn)題仍需要改進(jìn)。也不需要總結(jié)喊口號(hào)。有什么樣的問(wèn)題就應(yīng)有什么樣的解決措施。一般來(lái)說(shuō)至少要答四到五條（我一般習(xí)慣答六到七條）。我07年貴州省考，第二題提的八條對(duì)策，第三題寫(xiě)文章濃縮到六條，其中有兩條還作了加工，個(gè)人認(rèn)為確是文章結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。因?yàn)槲覀兇ι暾摮鲱}者本意，還是要考察應(yīng)考者對(duì)于材料反映的問(wèn)題的一個(gè)綜合處理能力，否則人出了那么幾大頁(yè)材料，不考這，難道單單只為考你一新聞監(jiān)督？若這樣的話，那這出題者就太沒(méi)水平了不是，考生一定要知道，黨政機(jī)關(guān)來(lái)的都是堂堂之陣，忌諱的就是劍走偏鋒，人問(wèn)問(wèn)題不會(huì)斜著問(wèn)，考你也不會(huì)斜著考，自然，你回答也不應(yīng)給人回一偏鋒劍。什么疑問(wèn)句，比擬句，引用古典詩(shī)詞名人名言最好都不要，適得其反（這點(diǎn)正文行文也要注意）。行文：表述上的由粗到細(xì)根據(jù)以上論述，大家知道第三題的框架結(jié)構(gòu)我已經(jīng)布下了，那就是在第二題的對(duì)策基礎(chǔ)上的充實(shí)、發(fā)展和延伸。比如，節(jié)能減排，假若談到立法這條，第二題我們可以這么談：?加快完善節(jié)能減排法律法規(guī)體系，提高處罰標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)解決‘違法成本低、守法成本高’的問(wèn)題。?當(dāng)然，表述上注重延伸、注重?細(xì)?也要注意限度，不能雞毛蒜皮零雜狗碎的什么都往上寫(xiě)，讓考官覺(jué)得你這人婆婆媽媽?zhuān)ゲ蛔≈攸c(diǎn)，沒(méi)有公務(wù)員要求的歸納綜合能力和簡(jiǎn)潔表述能力。（正文中能體現(xiàn)特色也要盡量體現(xiàn)，比如還是對(duì)于醫(yī)改，可以這么加：要按照十七大關(guān)于?繼續(xù)深化改革，推進(jìn)各方面體制改革創(chuàng)新，加快重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)改革步伐?的要求，深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，保證 十七大報(bào)告提出的?人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)?）。下面詳細(xì)講講申論表述上應(yīng)注意的東西： 首先要注意表述的準(zhǔn)確。這個(gè)要靠平時(shí)隨時(shí)隨地的搜集，積少成多，做個(gè)有心人。制定專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃，明確目標(biāo)，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好。形成……之間的良性互動(dòng)培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與擴(kuò)大就業(yè)的良性互動(dòng) 以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。節(jié)能減排方面：優(yōu)化增量是加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、推進(jìn)節(jié)能減排的關(guān)鍵所在。?十一五?規(guī)劃把技術(shù)創(chuàng)新提高到國(guó)家戰(zhàn)略的高度，那么技術(shù)創(chuàng)新怎么來(lái)表述呢？如果平時(shí)總結(jié)了這么一段：加快XX技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。優(yōu)化節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化的政策環(huán)境，加強(qiáng)節(jié)能減排高技術(shù)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和研發(fā)基地建設(shè)，推動(dòng)建立以企業(yè)為主體、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的節(jié)能減排技術(shù)創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化體系。按會(huì)計(jì)術(shù)語(yǔ)，這叫長(zhǎng)期投資，當(dāng)期攤銷(xiāo)的時(shí)間費(fèi)用實(shí)際并沒(méi)這么多。一筆四平八穩(wěn)、規(guī)規(guī)矩矩裝在框子里的字，使閱卷考官有理由相信，這個(gè)人性格穩(wěn)重，思想正統(tǒng)不出格，是機(jī)關(guān)能夠放心錄用的人。因?yàn)樯暾摕狳c(diǎn)不會(huì)太多，刨去大熱點(diǎn)，比如當(dāng)前的節(jié)能減排，再刨去以前國(guó)考涉及過(guò)的，比如三農(nóng)，公共危機(jī)，剩下的?次熱點(diǎn)?不會(huì)太多，準(zhǔn)備下來(lái)也就十來(lái)個(gè)二十多個(gè)。里面的所謂優(yōu)秀范文，據(jù)我拙見(jiàn)，大多很一般，沒(méi)多大學(xué)習(xí)價(jià)值。比如人民日?qǐng)?bào)，所在省的黨報(bào)。南方周末讀南周有助于考生?拓展視野，訓(xùn)練思維?，在考試中?體現(xiàn)亮點(diǎn)，奪取高分?。這樣的文章，真正當(dāng)?shù)蒙?高屋建瓴?四個(gè)字，再配以文字上的準(zhǔn) 確簡(jiǎn)潔、結(jié)構(gòu)上的條例井然、論述上的充實(shí)有力，想不得高分都難。如何提高自身的申論素養(yǎng)如何提高自身的申論素養(yǎng)？功夫還是在平時(shí)。申論是為國(guó)家機(jī)關(guān)選拔工作人員，它一切的考試設(shè)計(jì)都是圍繞機(jī)關(guān)工作人員怎樣有效處理黨政事務(wù)這點(diǎn)來(lái)的，作為應(yīng)考者，只有內(nèi)心深處深?lèi)?ài)我們這個(gè)國(guó)家和人民，?發(fā)自?xún)?nèi)心?地經(jīng)常性關(guān)注國(guó)家大事民生民意并時(shí)常作一些有一定深度的思考，而非單一的?為考而考?，才能在申論考試上取得理想的高分，走上你心儀的公 務(wù)員崗位。2：立法漏洞。7：對(duì)職業(yè)病認(rèn)定、鑒定的法律法規(guī)不完善，導(dǎo)致診斷、鑒定難，得不到及時(shí)治療二、管理監(jiān)督類(lèi)【詞匯總結(jié)】問(wèn)題、原因：機(jī)構(gòu)(體制、體系)不統(tǒng)一(多頭、混亂)、不到位對(duì)策措施：統(tǒng)一、完善、規(guī)范、加強(qiáng)【答案舉例】1：管理體制混亂，建立統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)。9：政府加強(qiáng)維護(hù)市場(chǎng)秩序，建立市場(chǎng)監(jiān)管體系和信用體系。4：通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)人才。四、思想觀念類(lèi)【詞匯總結(jié)】問(wèn)題與原因：消極、落后、滯后、不正確。3：規(guī)范管理和服務(wù)。7：政府轉(zhuǎn)變職能，提升服務(wù)水平，做好市場(chǎng)服務(wù)。6：建立公共就業(yè)服務(wù)體系。3：轉(zhuǎn)變村民與基層干部的不正確觀念，重視農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)工作。對(duì)技能培訓(xùn)投入不足。協(xié)助企業(yè)加強(qiáng)員工培訓(xùn)。3：管理不到位。3：加強(qiáng)立法，用法律手段規(guī)范手機(jī)短信。【答案舉例】1：法律體系不完善、統(tǒng)一安全立法。有條件的話還可涉獵一下中央著名智囊的書(shū)著，了解一下俞可平的增量民主，王滬寧的以黨內(nèi)民主促進(jìn)人民民主等觀點(diǎn)，他們的文章與觀點(diǎn)對(duì)中央決策是有一定影響力的，往往適度超前官方公開(kāi)發(fā)布的言論，?先鋒?得很有分寸。文體搞錯(cuò)了，給閱卷者?感覺(jué)?不對(duì)（他們都是在位者，對(duì)于非執(zhí)政黨語(yǔ)系的言辭可說(shuō)有異乎尋常的敏感性），任你邏輯再清晰，對(duì)策再切實(shí)，得高分都是妄想，運(yùn)氣不好及格都成問(wèn)題。國(guó)人往往過(guò)于關(guān)注宏觀政策表述（簡(jiǎn)單的?市場(chǎng)?或?政府?），殊不知在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化不斷加深的情勢(shì)下，任何大的改革問(wèn)題都不是 ?市場(chǎng)手段?或是?政府作為?所能單方面解決的；我們更需要做的，應(yīng)是科學(xué)合理地劃定政府和市場(chǎng)的邊界，以及在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)制度設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)部位的充實(shí)完善。擬題目、文章結(jié)構(gòu)、具體的對(duì)策措施、句式和表述……這些文章都是最標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)范本。半月評(píng)論我覺(jué)得也不宜模仿。要集思廣益。還有的朋友寫(xiě)字有涂抹的習(xí)慣（汗，我就有，大學(xué)筆記上鬼畫(huà)桃符~~），這個(gè)貌似比字寫(xiě)得差但沒(méi)有涂改還難于讓人接受。我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，至少要留足70分鐘，前面做的快的話留80分鐘最好，把文章打點(diǎn)得漂漂亮亮的，在行文上有充裕的時(shí)間不時(shí)駐筆想想能不能換個(gè)更經(jīng)典的表述。因?yàn)槟隳且欢慰赡苁悄慊藗€(gè)把小時(shí)幾個(gè)小時(shí)匯集 各方精華熔鑄而成的，漂亮無(wú)比，而別人現(xiàn)場(chǎng)才來(lái)編，他要用個(gè)把小時(shí)都要寫(xiě)一篇文章了，何況這一段，哪能有你表述得這么精彩？除非他不是人是神了。例如一篇申論寫(xiě)發(fā)展生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的舉措，前面一點(diǎn)談了提供金融優(yōu)惠，接下來(lái)一點(diǎn)若談技術(shù)創(chuàng)新，完全可以套用上面這個(gè)表述：加快生物醫(yī)藥技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新。不斷提高我國(guó)的國(guó)際談判能力和定價(jià)影響能力。?非遺?方面（07貴州省考）：建立優(yōu)秀傳承人與優(yōu)秀傳承團(tuán)體名錄體系，實(shí)施傳承人津貼制度。公共財(cái)政向三農(nóng)傾斜，公共服務(wù)向三農(nóng)覆蓋，公共設(shè)施向三農(nóng)延伸。比如我以前很欣賞這句?形成萬(wàn)眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動(dòng)局面！?，現(xiàn)在看了十七大報(bào)告，又特別欣賞這句，?奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景！?，涵蓋了?發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?這個(gè)重要思想，表述上簡(jiǎn)潔健朗，干凈有力，很棒！關(guān)鍵時(shí)刻一準(zhǔn)用出去！我搜集的部分經(jīng)典表述 模范遵守以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立正確的政績(jī)觀誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)契約關(guān)系的基礎(chǔ) 把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為資本優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 將龐大的人力資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人力資本優(yōu)勢(shì) 促成科技優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)化 以市場(chǎng)配臵資源取代權(quán)力配臵資源努力把領(lǐng)導(dǎo)班子配備改革后形成的體制優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為工作優(yōu)勢(shì)努力形成齊心協(xié)力謀發(fā)展、群策群力促和諧、團(tuán)結(jié)一心干事業(yè)的生動(dòng)局面 把思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用制度建設(shè)貫穿其中，既立足經(jīng)常性工作，又抓緊解決存在的突出問(wèn)題。比如現(xiàn)在你還在寫(xiě)?全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?而不是?深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?，還在寫(xiě)?建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義?或?建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義?而不是?發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義?，閱卷考官難免不會(huì)大皺其眉。其他還有一些比較靈活的點(diǎn)子，沒(méi)有范式，?運(yùn)用之妙，存乎一心?。任何事情都要有始有終，結(jié)構(gòu)的完整首先是形式的完整。?那么有了這么一句，閱卷考官就有理由認(rèn)定你的論述確實(shí)是有力的，你的論述就不是清一律的空洞和粗線條，該細(xì)的地方你是細(xì)了的。比如講加強(qiáng)立法，健全完善法律體系，這個(gè)話都會(huì)講，但是怎么個(gè)完善，這個(gè)法律體系具體有哪些內(nèi)容？這就不見(jiàn)得人人都會(huì)講。申論抓人眼球有它獨(dú)有的一套，從骨架到血肉，從開(kāi)頭到結(jié)尾，表述上的粗與細(xì)，以及如何在慣常性的論述中顯出耀目的特色…… 開(kāi)頭開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義。所以第三題盡管讓你自選角度，其實(shí)就像面試時(shí)候盡管對(duì)于你的著裝沒(méi)有硬性規(guī)定，但你的選擇其實(shí)還是只有一項(xiàng)：男士西裝女士套裙。大多數(shù)情況下，也是我認(rèn)為最便當(dāng)最穩(wěn)妥最常規(guī)的做法是，以第二題提出的對(duì)策為框架，對(duì)第二題提出的條條詳加論述，敷衍成文。這就不能忽略。加起來(lái)就是五六條了。重新編號(hào)。所以強(qiáng)調(diào)三題通盤(pán)考慮。第二，如何應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件。六、要引導(dǎo)公眾關(guān)心我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度建設(shè)，提高社會(huì)各界的危機(jī)意識(shí)。舉個(gè)例子，我們看2006年國(guó)考第一題：題目：如果你是新錄用的國(guó)家公務(wù)員，請(qǐng)你用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括丁部長(zhǎng)的談話，呈領(lǐng)導(dǎo)閱。下同）。然后豎列排好并編號(hào)。個(gè)別省考也有只出兩個(gè)題目的。逆向思維一下，試想如果對(duì)同一篇材料，命題者給出的標(biāo)準(zhǔn)答案是幾個(gè)專(zhuān)家拋開(kāi)原材料自己制定的，那這樣的標(biāo)準(zhǔn)答案是多么充滿爭(zhēng)議性和沒(méi)有說(shuō)服力？要知道，考生中比專(zhuān)家水平高的可能大有人在。這兩個(gè)方面的主觀性，只要任何一方面不加以一定的限制，就會(huì)嚴(yán)重影響申論成績(jī)的客觀性，從而影響公務(wù)員考試的公平性和信度。我們大多數(shù)人剛接觸申論時(shí)，都必須先學(xué)會(huì)給自己套上枷鎖，最好的辦法就是手抄半月談和人民日?qǐng)?bào)一些好的文章，并且最好用方格紙來(lái)抄，加深印象并練字，然后進(jìn)行復(fù)述。第三篇：公務(wù)員考試申論高分絕密奉獻(xiàn)申論高分絕密奉獻(xiàn)——國(guó)考閱卷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參加過(guò)國(guó)考的考友就會(huì)知道，其實(shí)申論成績(jī)非常重要，甚至是成敗的勝負(fù)手。再次，因?yàn)槿藗兤綍r(shí)主要是口頭表達(dá)、電腦表達(dá)，而書(shū)面表達(dá)能力變得較差。四川申論的選材、題型、題量、難度上與中央國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試也有較大的差