江蘇省鹽城市鹽都區(qū)20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中聯(lián)考試題-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 以及姿態(tài)的地方 ,但你知道嗎？人類(lèi)最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書(shū)?？腿藖?lái)尋，踏過(guò)石橋，轉(zhuǎn)過(guò)一道竹林，沿一道逼仄的門(mén)進(jìn)去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠 (h249。一查，果然是宋代的。這時(shí)，一輛三輪車(chē)沖了出來(lái)， 他躲閃不及，手一松，紙盒落地， “ 哐 ” 的一聲全碎了。所以，撞碎魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。當(dāng)天，他找到民工退還了錢(qián)。（ 2）不少于 600字。 ” 可看出他們制度古樸 ； 從 “ 法律是用最明白簡(jiǎn)易的文字寫(xiě)成的，那里的人民也沒(méi)有那么狡詐 ” 可以看出他們民風(fēng)淳樸。（ 1分） （二） 10.（ 1）離開(kāi) （ 2）以??為樂(lè) （ 3）??的原因 （ 4）命名 11. 掇 幽 芳 /蔭 喬 木 /風(fēng) 霜 冰 雪 /刻 露 清 秀 13.（ 1）喝醉了能同大家一起快樂(lè)，醒來(lái) 后能用文章記述這樂(lè)事的人是太守。 (任選其一，論證方法 1分 ,結(jié)合文章內(nèi)容 1分，分析作用 1分） 17. 第 4段從讀書(shū)可以充實(shí)豐盈心靈，第 5段從讀書(shū)可以養(yǎng)就高貴氣質(zhì)角度論證了讀書(shū)的好處。 22.（ 1）運(yùn)用雙關(guān)，（ 1分）“窯變”既指高溫下形成美麗魯山花瓷的過(guò)程（ 1分）更指“他”在民工司機(jī)敢于相當(dāng)、講誠(chéng)信美德的影響下得到凈化后發(fā)生變化的過(guò)程?！被颍骸八幌朐偌m纏下去，轉(zhuǎn)身就走。（每點(diǎn) 1分，共 4分） （三） 15.(3分 )人類(lèi)最優(yōu)美的姿態(tài)是讀書(shū)。（ 3分） 【精設(shè)計(jì)】示例：活動(dòng)形式一：“物候與詩(shī)詞”主題知識(shí)講座。 （ 2分） （ 2）尊改遵 罄改為馨 （ 2分） （ 2分） （ 2分） （ 2分） 6.（ 1） A（ 2分）（ 2） ①在小人國(guó)，格列佛用手指把不萊夫斯庫(kù)國(guó)的軍艦勾到了利立浦特國(guó)的港口上，幫助利立浦特國(guó)取得了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。（ 4分） ▲ 語(yǔ)言 （ 7分） （ 1）請(qǐng)從人物描寫(xiě)的角度賞析劃線句 A中 “ 抖抖索索 ”“ 捏 ” 的表達(dá)效果（ 4分） ▲ （ 2）結(jié)合情節(jié)，揣摩劃線句 B中 “ 他 ” 此刻的心理活動(dòng)。他當(dāng)時(shí)之所以沒(méi)讓賠，一則贗品不值錢(qián)?？匆?jiàn)開(kāi)門(mén)，（ A） 司機(jī)連忙把手上緊緊裹著的蛇皮袋層層打開(kāi)，抖抖縮縮捏出幾卷錢(qián)，一張張地?cái)?shù)，整整三萬(wàn)，放在他手中。 ” 說(shuō)著，他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走。 （ 6）有人出三萬(wàn)元錢(qián)，想買(mǎi)他這個(gè)罐。 （ 4）買(mǎi)家只許看，選準(zhǔn)了，他才拿出瓷器讓對(duì)方細(xì)看。（ 18 分） 窯 變（余顯斌） （ 1）魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見(jiàn)，因此，市場(chǎng)上算稀罕物，可是，他的店里，有時(shí)也做著魯山花瓷的生意。然而，讀書(shū)生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。 ③ 另一種人，即使書(shū)籍堆成山聳立在他們面前，他們也不可能思考一下這些書(shū)與他們自己的人生與生活有何關(guān)系。 ▲ （ 2）又幸其民樂(lè)其歲物之豐成，而喜與予游也。夫宣上恩德，以與民共樂(lè) ,刺史之事也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而 不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。問(wèn)君能有多少愁？恰似一江春水向東流。從山腳到山巔歷經(jīng)了從熱帶到溫帶再到寒帶的三級(jí)轉(zhuǎn)換，形成了三種不同的景觀。（ 2分） ▲ ② 材料二中 “ 這個(gè)國(guó)家 ” 指的是哪個(gè)國(guó)家？請(qǐng)結(jié)合選文，分析該國(guó)特色。 D． 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在車(chē)站食堂當(dāng)過(guò)雜工，在發(fā)電廠當(dāng)過(guò)伙夫，后來(lái)在朱赫來(lái)的影響下走上革命道路，經(jīng)過(guò)血與火的洗禮，成為具有鋼鐵般意志的戰(zhàn)士。大耳垂珠，唇口方正。 ” D．他對(duì)機(jī)車(chē)焊接技術(shù)掌握熟練，已經(jīng)達(dá)到了 目無(wú)全牛 ． ． ． ． 的境界。 文明體現(xiàn)在從被動(dòng)到主動(dòng)的演變，文明體現(xiàn)在鄰里之間的和 睦 ． 溫罄，文明體現(xiàn)在道德的榜樣傳遞，文明體現(xiàn)在對(duì)紅綠燈的自覺(jué)尊守。 （吳均《與朱元思書(shū)》） （ 8）我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。 知音》） （ 2）蒹葭萋萋， ▲ ?？荚囆问綖殚]卷。（ 35 分） 。 ▲ 。n育幸福。（ 2分） ▲ 改為 ▲ ▲ 改為 ▲ 中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用 正確 ． ． 的一項(xiàng)是（ ▲ ）（ 2分） A． 針對(duì)班級(jí)學(xué)生成績(jī) 良莠不齊 ． ． ． ． 的現(xiàn)狀，老師提出了分層作業(yè)的設(shè)想。 D．央視最近推出的大型文化節(jié)目《朗讀者》，形式和內(nèi)容都十分充實(shí)，收視率再掀狂潮。 B
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1