【摘要】猜一猜用字母表示數(shù)永吉湖小學(xué)洪俊龍沙山子小學(xué)王麗娟問題:1.小紅2歲時(shí),爸爸多少歲?小紅3歲時(shí),爸爸多少歲?還能寫多少?2.像這樣寫下去,每行都只能表示某一年小紅的年齡和爸爸的年齡,能不能用一種式子表示出任
2024-11-22 03:24
【摘要】Let’s…你還見過生活中哪些用字母表示數(shù)的例子?(1)阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么?字母可表示:人名(2)小軍和小明同時(shí)從A、B兩地相向而行。A、B各表示什么?字母可表示:地方(3)撲克牌“黑桃A”、“梅花
2025-08-05 08:58
【摘要】人教版五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)12931468105137==306556879421x==a3ax156367++=12=n×5=15n=m=2、4、6、m、10、
2024-12-11 05:12
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》 《用字母表示數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 山東省濰坊市臨朐縣朐陽小學(xué)馬永芳 一、教案背景 1,面向?qū)W生:R小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時(shí):13,學(xué)生課前準(zhǔn)備: 搜集生活中的字母...
2025-10-27 22:13
【摘要】第一篇:用字母表示數(shù) 用字母表示數(shù) 一、設(shè)計(jì)理念: 本節(jié)課從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā),創(chuàng)造性地使用教材。首先,注重挖掘現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)信息,體會、認(rèn)識到“用字母表示數(shù)”在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中的廣泛應(yīng)用。其次...
2025-10-31 07:38
【摘要】第一篇:五年級上冊用字母表示數(shù)練習(xí)題5[模版] 一、填空(每空2分) 1、用a、b表示兩個(gè)數(shù),加法交換律可表示成(a+b=b+a)。 2、用字母a表示蘋果的單價(jià),b表示數(shù)量,c表示總價(jià)。那么...
2025-10-27 12:05
【摘要】知識梳理:字母表示數(shù)量關(guān)系或變化關(guān)系運(yùn)算律公式,法則代數(shù)式列代數(shù)式代數(shù)式求值代數(shù)式運(yùn)算合并同類項(xiàng)、去括號驗(yàn)證所探索的規(guī)律用語言解釋代數(shù)式代數(shù)式表示的實(shí)際情境或幾何背景(3)數(shù)字通常寫在字母前面;代數(shù)式是用基本運(yùn)算符號把數(shù)字、表示數(shù)的字母連接起的式子。注意:
2024-11-27 23:39
【摘要】五年級數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)練習(xí)題 篇一:人教版五年級上冊數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)練習(xí)題 用字母表示數(shù)練習(xí)題 1.儲蓄罐里原有n元錢,如今又參加兩個(gè)一元的和兩個(gè)五角的,如今有()元。 2.車內(nèi)原來有...
2025-03-25 22:08
【摘要】第一篇:五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說課稿 五上數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》說課稿 一、說教材: 《用字母表示數(shù)》是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第八單元的教學(xué)內(nèi)容。在學(xué)習(xí)本單元之前,學(xué)生已經(jīng)接觸過一些用字母表示...
2025-10-30 23:27
【摘要】......第八單元用字母表示數(shù)測試題學(xué)習(xí)本單元知識應(yīng)該掌握的基本概念:1、化簡形如“ax±bx”的式子,形如“
2025-04-04 03:08
【摘要】第一篇:新人教版五年級數(shù)學(xué)用字母表示數(shù)教案[推薦] 準(zhǔn)備:作業(yè)紙表格 用字母表示數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容: 五年級上冊第四單元《簡易方程》 第一課時(shí)《用字母表示數(shù)》。 教學(xué)目標(biāo)::在經(jīng)歷運(yùn)用字...
2025-10-31 05:58
【摘要】用字母表示數(shù)(第1課時(shí))【教學(xué)內(nèi)容】教材第P44-46?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、初步認(rèn)識用字母表示數(shù)的意義,并能用字母表示簡單的運(yùn)算定律和計(jì)算公式。2、使學(xué)生掌握含有字母的乘法算式的簡便寫法及平方的意義及讀寫法,會根據(jù)計(jì)算公式用代入法求值。3、在具體情境中經(jīng)歷用字母表示數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的數(shù)感與符號化思想。4、讓學(xué)生在自主探索、合作交流中獲得成功的
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊,能用含有字母的式子表示簡單的數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式,會根據(jù)字母所取的值口頭求簡單的含有字母的式子的值。的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔、便利,進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)的抽象性與概括性,發(fā)展符號感。教學(xué)要求擺1個(gè)三角形用3根小棒:1×3;擺2個(gè)三角形用小棒的
2025-01-14 14:29
【摘要】八用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生初步理解并學(xué)會用字母表示數(shù),會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系或計(jì)算公式;初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值,求簡單的含有字母的式子的值;會化簡形如“ax±bx”的式子。2、使學(xué)生經(jīng)歷把實(shí)際問題用含有字母的式子進(jìn)行表達(dá)的抽象過程,體會用字母表示數(shù)的簡潔和便利,發(fā)展
2024-12-08 11:38
【摘要】用字母表示數(shù)甲乙兩地的公路長280千米,一輛汽車從甲地開往乙地。你能用式子表示行駛了一段路程后剩下的千米數(shù)嗎?已經(jīng)行駛了50千米,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了,剩下的千米數(shù)是已經(jīng)行駛了b千米,剩下的千米數(shù)是280-50280-b如果b=120,剩下多少千米?如果b=200呢?
2025-07-20 05:26