五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊用字母表示數(shù)檢測試題-文庫吧在線文庫
【正文】 省略乘號(hào)，寫出下面各式：ax= xx= 5x= x3= y8=x2= yb= 4b5= 5x2= 1a= 判斷： ( ）（1） a 4可以寫成a 4。 ( )（9）ab＋cb＝(a＋c)b 。c) (b、c≠0) ( )（13）a247。 從100里減去a加上b的和。（3）一本書X元,買10本同樣的書應(yīng)付（ ）元。 ②長方形的長為a米，寬為b米，如果長增加2米，寬減少3米。②長方形的長a厘米,寬b厘米，它的周長為（ ）厘米； 它的面積為（ ）平方厘米。a13579b1求出下表中a、b、c、b的值（想一想：先求什么？）數(shù)量（個(gè)）512b20d總價(jià)（元）80a256c384 a= b= c= d=1用含有字母的式子表示空格中的數(shù)量關(guān)系。1要修一段路，平均每天修c米，修了6天，還剩s米。（1）列式表示他從家到書城要用的時(shí)間。2或：靜風(fēng)速度=順風(fēng)速度－風(fēng)速或：靜風(fēng)速度=逆風(fēng)速度＋風(fēng)速 風(fēng)速=順風(fēng)速度—靜風(fēng)速度 或，風(fēng)速=靜風(fēng)速度—逆風(fēng)速度順風(fēng)速度X 順風(fēng)時(shí)間=路程 逆風(fēng)速度X 逆風(fēng)時(shí)間=路程例題精講：例題1：王小明同學(xué)騎自行車去商場買東西，家距離商場6000米。最后運(yùn)用“風(fēng)速=順風(fēng)速度—靜風(fēng)速度”這個(gè)關(guān)系式去求風(fēng)速。摩托車從甲地開往乙地，順風(fēng)而行。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。已知風(fēng)速度是每小時(shí)4千米。2=250（米） 風(fēng)速度：300—250=50（米） 答：他在靜風(fēng)中每分鐘行駛250米，風(fēng)速是每分鐘50米。20，就可以求到他順風(fēng)每分鐘行300米；再根據(jù)“他估計(jì)若照這樣的騎車速度，返回將需要30分鐘，”我們用6000247。靜風(fēng)速度：即無風(fēng)速度。（2）當(dāng)h=，求它的面積。（2）買一架玩具飛機(jī)和一輛玩具汽車，一共要 元。 1一批水泥，運(yùn)走5車，每車n噸，還剩m噸，這批水泥有（ ）噸。 (a＋2)(b－3)表示___________ 。小路的面積（ ）平方米。 b與90的和的6倍 用含有字母的式子表示下面的數(shù)量：（1）水果店運(yùn)來蘋果X筐，每筐30千克。(bc)＝a
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