【正文】 他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個性教育。(7)定期進(jìn)行安全知識講座，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。三、工作重點(diǎn)嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。(二)、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高隊員的全面素質(zhì)。實(shí)行每周的行為習(xí)慣陽光小組評比。利用清明節(jié)、植樹節(jié)、五一國際勞動節(jié)、六一國際兒童節(jié)、七一黨的生日等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。具體情況分析如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。三、班級基本情況：本班是一個由名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體。利用各種機(jī)會，從不同的渠道了解每個學(xué)生的情況，特別是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與學(xué)生建立感情和融洽的師生關(guān)系。嚴(yán)格遵守學(xué)校班級的時間規(guī)定，不遲到不早退。充分利用班會(特別是主題班會)和班級文化陣地(黑板報、墻報、班級標(biāo)語等)，大力弘揚(yáng)正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風(fēng)。做到分工明確，職責(zé)分明。十二月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做準(zhǔn)備。二、基本工作內(nèi)容：(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。每周一升旗的時間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊，聽從口令。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。二、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力！三、工作目標(biāo)和要求培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。（游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學(xué)習(xí)，然后課間時班主任老師進(jìn)行操練。（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：作為低年級教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開始指導(dǎo)。努力培養(yǎng)學(xué)生愛書、讀書的興趣，使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開始滲透。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲”等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。十月對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。開展小學(xué)生古詩背誦比賽。但都比較懂禮貌，見到老師能主動問好。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動，以督促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識，引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木，班級的角角落落。在教室布置方面，可以設(shè)立“（圖書角）”、“文明之星”、“童年讀書墻（把學(xué)生讀過的書名自己涂畫下來，張貼在墻上）”。十月對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。圍繞元旦開展活動。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，努力創(chuàng)建優(yōu)秀班級充分了解學(xué)生，依據(jù)他們的特長和興趣進(jìn)行教育和教學(xué)。對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。加強(qiáng)安全教育、衛(wèi)生知識教育、尊敬師長和孝敬父母教育。圍繞班級工作，開展主題班會活動。做好班級各項總結(jié)工作。安全教育舉辦“我愛校園”的主題班會。與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》的要求，結(jié)合本班的實(shí)際，圍繞學(xué)校的中心工作，通過組織學(xué)生參加和開展生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育、紀(jì)律教育、國情教育、和文明禮儀養(yǎng)成教育。堅持開展多種活動，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育。東潘樓小學(xué)周華2011年9月1日東潘樓小學(xué)20112012年度第一學(xué)期班 務(wù) 工 作 計 劃（一年級）東潘樓小學(xué)周華 2011年9月1日第五篇：一年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃一年級上學(xué)期班務(wù)工作計劃本班目前有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。十一月運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。五、具體工作安排 九月愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。不管是讀書、寫字還是聽課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)督到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）低年級的學(xué)生自護(hù)意識還比較弱，所以教師要不斷通過講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。做好假前的安全教育工作。十一月運(yùn)用評比、獎勵機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。九月愛校、愛班教育，了解校園及班級的意義。（五）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。讓孩子每天回到家就告訴家人“我今天哪些地方進(jìn)步了？”“我今天有那些地方與昨天相比退步了？”“以后我要怎樣做？”讓家長了解孩子的想法，讓孩子了解自己每天的進(jìn)步，繼續(xù)向好方面學(xué)習(xí)。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。五、采取的主要措施（一）常規(guī)教育方面：充分利用班會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。年紀(jì)小，自律性差。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。其中男生21人，女生20人。五、班級建設(shè)時間安排：九月份：班委競選、組建班委，重點(diǎn)培養(yǎng)班委的工作能力，完善班級的各項規(guī)章制度，對班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個班委。定期為學(xué)校、社