魯教版化學(xué)九年化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算word說(shuō)課稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 中學(xué)初三年級(jí)組 王桂敏 楊學(xué)燕 。 培養(yǎng)學(xué)生分析總結(jié)、回顧反思、自 挑戰(zhàn)自我 飼養(yǎng)觀賞魚(yú)可以陶冶人的情操，增進(jìn)人們對(duì)生活的熱愛(ài) 。 知識(shí)進(jìn)行鞏固探查，復(fù)習(xí)水、氧氣、氫氣的微觀組成 讓學(xué)生自己尋找出數(shù)學(xué)計(jì)算方法，主動(dòng)形成根據(jù)方程式計(jì)算的基本思路，建構(gòu)此類定量問(wèn)題的數(shù)學(xué)比例模型。很明顯，不劃算。 過(guò)程與方法： 通過(guò)“化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì) 算”的教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算 教材分析： 在第四單元中，學(xué)習(xí)了質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式，知道了化學(xué)方程式能夠表示化學(xué)變化，化學(xué)反應(yīng)中參加反應(yīng)的反應(yīng)物的質(zhì)量總和跟生成物的質(zhì)量總和相等。掌握根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的一般步驟，并能夠根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算； 初步學(xué)會(huì)從定量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，解決化學(xué)反應(yīng)中簡(jiǎn)單的定量問(wèn)題。但是傳統(tǒng)的制氫方法電解水制氫，需要消耗大量的電能，比燃燒氫氣所放出的能量還要多。 ） 子構(gòu)成，給水通電，水分子分解成氫原子和氧原子，每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)氫分子，很多氫分子聚合成氫氣；每?jī)蓚€(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，很多氧分子結(jié)合成氧氣 回答 水在通電的條件下分解 生成氫氣和氧氣 每?jī)蓚€(gè)水分子在通電的條件下能分解生成兩個(gè)氫分子和一個(gè)氧分子 反應(yīng)物水和生成物氫氣、氧氣的相對(duì)質(zhì)量之比為36： 4： 32 學(xué)生思考、討論，尋找回答解決問(wèn)題的依據(jù)、思路和數(shù)學(xué)方法。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1