【摘要】第2課時分式的乘方滬科版·七年級下冊狀元成才路狀元成才路情境導入思考想一想如何計算234aaabbb??????????????????,,?222==aaaabbbb???????;333==aaa
2025-03-12 12:16
【摘要】分式的乘除法首頁課件目錄末頁第16章分式分式的運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.分式的乘除法分式的乘除法首頁課件目錄末頁學習指
2025-06-18 23:20
【摘要】(一)【教學目標】一、知識目標索基礎上掌握勾股定理..二、能力目標,運用勾股定理列式求第三邊.(探索性問題和應用性問題).,能寫出簡單的推理格式.三、情感態(tài)度目標學生通過適當訓練,養(yǎng)成數(shù)學說理的習慣,培養(yǎng)學生參與的積極性,逐步體驗數(shù)學說理的重要性.【重點難點】重點:在直角三角形中
2024-12-09 08:46
【摘要】第10章分式第1課時分式的乘除第1課時分式的乘除第10章分式目標突破總結反思知識目標知識目標第1課時分式的乘除通過探索、類比分數(shù)的乘除運算法則,掌握分式的乘除運算.目標突破目標掌握分式的乘除運算第1課時分式的乘除
2025-06-13 12:19
【摘要】課時計劃第周星期第節(jié)年月日課題競爭與合作(第二課時)三維目標1、通過“探究園”中的材料透視活動,評價學生是否認識到培養(yǎng)合作能力和技巧的重要性;是否認識到競爭與合作的關系,能否逐漸形成重視集體榮譽,樂于參加
2024-12-09 05:30
【摘要】北師大版八年級下冊;97259275,53425432????????.29759275,45325432???????cdab???cdab??觀察下列算式:你能用語言描述分式的乘、
2024-11-30 08:34
【摘要】第1章分式分式的乘法和除法第2課時分式的乘方2022秋季數(shù)學八年級上冊?X分式的乘方法則:分式的乘方,是把分式的、各自乘方,即:(fg)n=(n為正整數(shù)).自我診斷.計算:(1)(-xy)2=;(2)(x
2025-06-14 13:51
【摘要】分式的乘除法●教學目標(一)教學知識點,分式的乘除法的運算.(二)能力訓練要求.探索分式乘除法的運算法則,體會因式分解在分式乘除法中的作用,發(fā)展有條理的思考和語言表達能力.,提高“用數(shù)學”的意識.(三)情感與價值觀要求、探討,使學生在掌握知識的基礎上,認識事物之間的內在聯(lián)系,獲得成就感.
2024-11-18 18:01
【摘要】從甲地到乙地有兩條路,每條路都是3km,其中第一條是平路,第二條有1km的上坡路、2km的下坡路.小麗在上坡路上的騎車速度為vkm/h,在平路上的騎車速度為2vkm/h,在下坡路上的騎車速度為3vkm/h,那么(1)當走第二條路時,她從甲地到乙地需要多長時間?(2)她走哪條路花費時間少?少用多長時間?
2024-12-08 08:37
【摘要】走進小說天地五橋初中冉啟杰【教學目標】知識與技能:1、激發(fā)閱讀興趣,擴大閱讀視野。2、能用普通話復述小說情節(jié),介紹小說人物,敘述自己的讀書經(jīng)歷和感受,盡量做到生動有趣,引人入勝。過程與方法:1、引導讀書方法。2、發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力,學習虛構故事。情感態(tài)度與價值觀:陶冶高尚情操。
2024-12-09 03:19
【摘要】教學目標(一)教學知識點1.同分母的分式的加減法的運算法則及其應用.2.簡單的異分母的分式相加減的運算.(二)能力訓練要求1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)量關系的過程,發(fā)展符號感.2.會進行同分母分式的加減運算和簡單的異分母分式的加減運算,并能類比分數(shù)的加減運算,得出同分母分式的加減法的運算法則,發(fā)展有條理的思考及其語言表達能力.(
2024-12-08 20:05
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-14 23:48
【摘要】分式的乘除法基礎能力訓練◆分式的乘除運算:??????aaaaa22222_______.2.ddccbba1112??????等于()A.2aB.2222dcbaddccbba111??????.41441222??????a
2024-11-14 23:52
【摘要】4.2二次根式的乘除(1)教學目標理解a·b=ab(a≥0,b≥0),ab=a·b(a≥0,b≥0),并利用它們進行計算和化簡由具體數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導出a·b=ab(a≥0,b≥0)并運用它進行計算;利用逆向思維,得出ab=
2024-12-08 21:53
【摘要】17.分式的乘除法(1)教學目標1.通過實踐總結分式的乘除法,并能較熟練地進行式的乘除法運算.2.理解分式乘方的原理,掌握乘方的規(guī)律,并能運用乘方規(guī)律進行分式的乘方運算3.引導學生通過分析、歸納,培養(yǎng)學生用類比的方法探索新知識的能力教學重點分式的乘除法、乘方運算教學難點分式的乘除法、混合運算,分式乘法,除法、
2024-12-09 07:59