【正文】 、特長星、進(jìn)步星，并公布在教室門前的明星榜內(nèi)，每月更換一次。各中隊廣泛開展“節(jié)能小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“愛心小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等活動。為迎接蘇州市第五屆少代會成果展示活動，收集我?！熬G色環(huán)保”特色活動資料制作展板?？偨Y(jié)、評比，做好資料累積。繼續(xù)對少先隊員進(jìn)行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚(yáng)和培育民族精神。（三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強(qiáng)隊員的安全意識。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學(xué)后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機(jī)，將心理健康教育真正落在實處，讓孩子們健康快樂地成長。少先大隊部向全體隊員發(fā)出倡議，要求隊員們從小做起，從身邊的小事做起，以雷鋒同志為榜樣，嚴(yán)格要求自己，爭做新世紀(jì)合格的小公民，并要求每位同學(xué)至少為社會為學(xué)校做一件好事。2．少先隊理論研究。）開展“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”主題教育中隊觀摩活動3.、慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展感恩活動圍繞“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)”出一期黑板報。圍繞“革命精神代代傳”開展紅領(lǐng)巾讀書征文活動。評選“校園文明小天使”七月份：暑假期間的遵紀(jì)守法、安全自護(hù)等教育活動開展小學(xué)生夏令營活動組織開展暑期社會實踐活動少先隊工作資料匯總。抓好中隊輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。按照“就近就便，重在實效”的原則，以農(nóng)村留守少年兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女、特殊困難少年兒童群體為重點，繼續(xù)開展“手拉手關(guān)愛農(nóng)村留守少年兒童”活動。利用植樹節(jié)，“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、清明節(jié)、兒童節(jié)等重大節(jié)日，有計劃有組織地開展“我讓媽媽露笑臉”、“植樹護(hù)綠”、“雷鋒在我身邊”等主題活動，讓隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。二年級開展“我愛講童謠”故事大賽。布置寒假雛鷹假日小隊活動內(nèi)容。各小隊籌備慶祝活動。召開中隊輔導(dǎo)員、隊干部例會，布置商討本學(xué)期少先隊工作。重視學(xué)校小記者新聞活動內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行“行為規(guī)范示范中隊”競賽評比，每周公布結(jié)果并頒發(fā)流動紅旗，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。完善和強(qiáng)調(diào)隊伍職能，增強(qiáng)少先隊干部在學(xué)校、班級工作中的作用。中隊觀摩活動4.、“革命精神代代傳”讀書征文校級評比“藝術(shù)章”考章評比和頒章?！皩ふ颐利愋撵`”活動。做到所做工作都有記錄，規(guī)范少先隊臺帳。把雛鷹爭章活動同學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，以雛鷹爭章為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，利用班隊活動、晨會等，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價，使各類教育活動既有“章”可循又能自主創(chuàng)新，既要簡化和規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又要使雛鷹爭章活動落到實處，一如既往地按年級段完成爭章活動，保持雛鷹爭章活動良性發(fā)展。組織開展中隊主題活動，引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習(xí)慣。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。針對實際，注重實效，通過體驗教育、養(yǎng)成教育等有效途徑，把爭做“四好少年”和雛鷹爭章兩個活動貫穿于平時的活動中，引導(dǎo)隊員們在豐富多彩的社會實踐中體驗人生，鍛煉成長，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質(zhì)，力爭把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等還結(jié)合學(xué)雷鋒紀(jì)念日、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、安全日、安全月等的重大節(jié)日，少先隊組織開展豐富多彩的各類活動，同時通過紅領(lǐng)巾校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式，培養(yǎng)少先隊員的愛國主義熱情，自覺接受愛國主義教育；通過對革命傳統(tǒng)的認(rèn)識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養(yǎng)少先隊員尊敬師長、關(guān)愛他人以及吃苦耐勞的精神；增強(qiáng)少先隊員的安全意識，做到人人講安全。努力建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的班主任教師隊伍團(tuán)隊。出好第二期黑板報。出好第一期黑板報。四、每月安排三月份———感恩的心配合學(xué)校組織舉辦“楓橋中心小學(xué)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”。開展“明禮儀，知榮辱”實踐體驗活動。組織輔導(dǎo)員多看理論書籍提高自身理論水平，多上相關(guān)網(wǎng)站、論壇進(jìn)行交流，豐富自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。二、工作思路緊緊圍繞《蘇州市深化素質(zhì)教育,豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項規(guī)定》的工作要求，加強(qiáng)少先隊文化建設(shè)，豐富少先隊實踐育人的內(nèi)容和載體，提高隊員的全面素質(zhì)，提升我校少先隊工作水平。抓好“三間”管理。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育及陣地建設(shè)。充分重視互聯(lián)網(wǎng)在傳播少先隊文化中的重要作用，積極用好省、市各級少先隊工作網(wǎng)絡(luò)平臺，提高時效性、針對性和指導(dǎo)性。規(guī)范教室的環(huán)境文化，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點?！梆B(yǎng)成教育”主題活動?！罢鋹凵敝黝}活動。利用班隊課和日常的課堂教學(xué)對隊員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，明白紀(jì)律檢查最終目的是讓隊員自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在檢查中不斷發(fā)現(xiàn)自己的閃光點，糾正不足，使行為規(guī)范由“他律”走向“自律”。通過開展各種形式的主題教育，體會黨和國家對廣大少年兒童的關(guān)心與呵護(hù)，及時學(xué)習(xí)貫徹少代會精神，促進(jìn)少先隊工作。完善管理網(wǎng)絡(luò)，大、中隊輔導(dǎo)員齊抓共管，形成合力，實現(xiàn)全面管理的良好氛圍，不斷提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。第一篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期少先隊計劃蓼泉中心小學(xué)2009—2010學(xué)年第二學(xué)期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，以“以孝為本，以德為先”為宗旨，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作，按照“堅持以人為本，精心打造隊伍；重視教育質(zhì)量，堅持全面育人；創(chuàng)辦滿意學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”的工作思路，以活潑、務(wù)實的少