【正文】 要淡化呵護(hù)孩子的痕跡。平時(shí)要有意識(shí)地杜絕嘮叨，給孩子一份寧靜。但我們更清楚地看到所面臨的諸多不利因素和困難：年級(jí)存在問題： ，雖然近三年來，2008屆年級(jí)的風(fēng)氣始終優(yōu)異，但是到了最后關(guān)頭，有極少數(shù)學(xué)生開始自我灰心失望，容易沖動(dòng)暴躁，我們應(yīng)該密切注意這種動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，防患于未然，決不可以掉以輕心，決不要因?yàn)榘踩膯栴}最后抹殺我們?nèi)陙淼膴^斗。④深入研究思考少，運(yùn)用能力差，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)手、動(dòng)腦。3)經(jīng)過半學(xué)期的融洽相處，現(xiàn)在高三年級(jí)凝聚力空前強(qiáng)大，老青互助，逐步形成吃苦耐勞，共同奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。由此看出秦朝官吏職業(yè)規(guī)范強(qiáng)調(diào),算賦(漢代對(duì)成年人所征的丁口稅)由每個(gè)每年120錢減至每人每年40錢,徭役則減至每3年服役一次。由此可知明朝 ,唯有合理地配置天子與公卿大夫、百里之宰之間的各種權(quán)力,充分發(fā)揮朝臣和各級(jí)政權(quán)的作用,才會(huì)有利于富國裕民,才能真正地把天下大權(quán)歸于天子,從而使天子的地位更加尊崇?！贝撕蟪霈F(xiàn)了督撫擅自任命下屬官員的情況，而朝廷對(duì)此則是默認(rèn)。由此可知,新中國 ,在轉(zhuǎn)移物的所有權(quán)的過程中,當(dāng)事人的意思雖然不可或缺,但當(dāng)事人的意思只是形式出現(xiàn)的動(dòng)因,它不能決定和改變形式,更不能決定所有權(quán)變動(dòng)的效力。挨餓總比領(lǐng)救濟(jì)要強(qiáng)些。芮逸夫先生指出:一個(gè)民族的構(gòu)成,體質(zhì)的、語言的及文化的吸引混合,雖是重要因素,但不是最重要的因素,最重要的因素乃是“愿意合在一起”。孫中山強(qiáng)調(diào)“驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華”,“認(rèn)為中國亡于鞦虜已二百多年”現(xiàn)在的國“已經(jīng)不是我漢人的國了”,因此要“將滿洲韃虜從我們的國土上驅(qū)逐出去,發(fā)誓要建立一個(gè)真正漢民族的國家”。宋太宗定制,舉人若與考官有親成關(guān)系,則別置考場(chǎng)考試。在西方社會(huì)倡導(dǎo)“自由、平等、博愛”的啟蒙時(shí)期,法國重農(nóng)主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家奎奈還曾直接主張歐洲引進(jìn)中國的科舉考試制度。法國在英國的影響下,也一改以前的保護(hù)主義政策,實(shí)行低進(jìn)口稅政策,開始走上自由貿(mào)易的道路。1970年,愛德華我同時(shí)代表全體高三學(xué)生感謝大家的到來。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，就高三年級(jí)存在的問題，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于調(diào)整，要有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。他們從早晨6點(diǎn)。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。天氣漸冷，這種現(xiàn)象有上升趨勢(shì)缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。（2）男女學(xué)生間有談戀愛現(xiàn)象，影響學(xué)習(xí)，在同學(xué)間造成不良影響。（3）學(xué)生帶手機(jī)來校的人不少，帶手機(jī)的弊端：A他們使用手機(jī)多半是用來聽歌，打電話，打游戲。三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面要關(guān)注學(xué)生的行為。相信我們的老師，當(dāng)您的孩子說某位老師不好時(shí)，你應(yīng)該告訴他，決定自己成績(jī)好壞的是你自己的態(tài)度和努力程度，為什么你認(rèn)為不好的老師所教的學(xué)生中仍然有特別出色的。工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(jī)情況。經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。目前有一個(gè)不太好的現(xiàn)象就是家長(zhǎng)都不重視自身學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)當(dāng)父母的意識(shí)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，家長(zhǎng)還是按計(jì)劃經(jīng)濟(jì)下的觀念，認(rèn)為把孩子養(yǎng)大就行了，把教育孩子的事全部交給學(xué)校，這樣肯定教育不好孩子。這位母親更驚愕了，從椅子上站了起來，湊近專家問：您怎么知道的？ 專家說，從那根鞋帶知道的。⑸相信孩子，在人生的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)候，會(huì)100%努力的，也會(huì)取得理想成績(jī)的。很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能合理安排時(shí)間、不能合理分布精力，在自我調(diào)節(jié)上很欠缺。嚴(yán)格管理。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力；其次要重視課堂講練，重視每一次定時(shí)練習(xí)，重視老師安排的讀背內(nèi)容，反對(duì)自以為是，反對(duì)好高騖遠(yuǎn)；三要要多問，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問；四有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念。有個(gè)學(xué)生說，我一看那道題，題目那么長(zhǎng)，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，我肯 定解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅(jiān)。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。四、幾點(diǎn)建議：高三這一年，看起來是孩子在忙，在苦在累，忙著備考；其實(shí)某種程度上說家長(zhǎng)更忙更苦，因?yàn)槌藶楣ぷ?，為生?jì)，奔波外，心一直還“懸”著，為孩子的學(xué)習(xí)在擔(dān)心。家庭依然應(yīng)該過平常的日子，夫妻之間，與孩子之間的對(duì)話要和平常一樣。對(duì)孩子身上的毛病，既不誇大也不縮小。遇到這種情況，如孩子不愿意與父親多講，就通過母親多了解情況；不愿意與家人多講，就通過親友或老師同學(xué)多了解情況。所以，我們家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)留意學(xué)生的狀態(tài)，該加就加該減就減！比如有的家長(zhǎng)為了減壓，經(jīng)常對(duì)孩子講，考不上沒關(guān)系。實(shí)際上這不利于孩子以一顆平常心去參加高考，反而給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)和迎考。最后我想說：我衷心感謝我們的工作能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，并堅(jiān)信，在我們學(xué)校、你們家長(zhǎng)、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，讓我們拭目以待。要教育注意孩子的飲食和睡眠：吃，要搭配好營養(yǎng)，睡，晚上復(fù)習(xí)不要過分熬夜，如果當(dāng)天精力好并且不影響第二天的學(xué)習(xí)，適當(dāng)加班是可以的。不要過分干涉。適當(dāng)?shù)膲毫?，可以激發(fā)一個(gè)人；壓力過大，也可以摧垮一個(gè)人。①“注意分寸”，：怕孩子苦了累了，問這問那，買這買那，把自己認(rèn)為是好的食品或?qū)⒌教幋蚵爜淼臓I養(yǎng)品，買回來逼孩子吃。遇到這些棘手問題，我們家長(zhǎng)要鎮(zhèn)靜，不要驚慌失措，要弄清原因，尋找解決辦法或求助于老師和處理這方面問題有經(jīng)驗(yàn)的人。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣,家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。要關(guān)注學(xué)生的行為。心理素質(zhì)主要包括很多因素。在復(fù)習(xí)備考階段，要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競(jìng)爭(zhēng)出成績(jī)，競(jìng)爭(zhēng)出人才”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭(zhēng)上游，奮勇當(dāng)先。歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、自信心不足。為什么這么說呢？因?yàn)槲覀冞@次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義有兩個(gè)，一是促進(jìn)家長(zhǎng)、學(xué)校相互交流，二是給學(xué)生鼓鼓勁，學(xué)生可能并不在乎家長(zhǎng)會(huì)講什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)來參加了會(huì)議，就會(huì)感到驕傲和幸福，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。掉進(jìn)陷阱里的孩子，由于被剝奪了犯錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤的權(quán)利，從而也失去了長(zhǎng)大成人的機(jī)會(huì)。專家問，孩子第一次系鞋帶的時(shí)候，打了個(gè)死結(jié)，從此以后，你是不是不再給他買有鞋帶的鞋子了？夫人點(diǎn)了點(diǎn)頭。有的家長(zhǎng)說他當(dāng)公務(wù)員忙，沒時(shí)間陪孩子；有的家長(zhǎng)說他忙，房地產(chǎn)正開業(yè)，沒空來開家長(zhǎng)會(huì)……，當(dāng)公務(wù)員、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)是為革命作貢獻(xiàn)．把小孩培養(yǎng)成人才同樣是為黨和國家作貢獻(xiàn)：搞房地產(chǎn)經(jīng)商是掙錢，把小孩培養(yǎng)好了一樣是掙錢!我們要轉(zhuǎn)變什么觀念：教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)是孩子教育的主要責(zé)任人。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。充分了解孩子的狀況，才能對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)盡量讓自己的作息時(shí)間正常，減少應(yīng)酬，減少外出的次數(shù)和時(shí)間，盡量杜絕在家里召集親戚朋友打牌、擺宴席，給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。過多過重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。C手機(jī)為考試作弊提供了條件。c原本活潑好動(dòng)的孩子，突然變得沉默起來，不愿和父母說話，不能按時(shí)就寢，逃避集體活動(dòng)；d一到晚上常?；瓴皇厣幔医杩谕獬?，常常很晚了還不回來，如父母不同意外出，就發(fā)脾氣或胡攪蠻纏，心神不定。意志品質(zhì)需提高 其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。像這樣的學(xué)生他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。不能放棄一個(gè)學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個(gè)學(xué)生，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。及時(shí)與學(xué)科教師溝通，“多問是寶”。我先作一下自我介紹，我姓謝，是高三年級(jí)的年級(jí)主任，同時(shí)也是18班的歷史老師。英國政府擔(dān)心實(shí)行統(tǒng)一貨幣以后,歐洲一體化進(jìn)一步加強(qiáng),英國會(huì)失去自身在國際上的地位。對(duì)外貿(mào)易方面,出口下降,進(jìn)口增加,對(duì)外國制造品的依賴也增加,德國和美國幾乎在所有市場(chǎng)與英國展開競(jìng)爭(zhēng)。(6分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納歐美國家借鑒科舉制的原因。摘編自賈志揚(yáng)著《宋代科舉》材料二18世紀(jì)以前,歐美各國文職官員的選用任用方式導(dǎo)致任用私人,帶來結(jié)構(gòu)性的貪污腐敗,因政黨更選而大批撤換行政官員還會(huì)引起周期性的政治震蕩。(7分)(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孫中山民族觀念的變化及主要原因。把一個(gè)橫行大草原的強(qiáng)悍的蒙古族變?yōu)槟芘c其他各族共處的和諧民族,把一個(gè)遠(yuǎn)離中華傳統(tǒng)文化的藏民族拉近了距離,密切了與漢滿民族的關(guān)系。在古巴導(dǎo)彈危機(jī)中,大多數(shù)盟國只是在美國總統(tǒng)宣布對(duì)古巴實(shí)施封鎖前45分鐘被告知這一事件的進(jìn)展。據(jù)此可知,這一綱領(lǐng),但必須多賣少買,保持出超,以保證貨幣盡量多的流入國內(nèi)和盡量少的流向國外。欲興紳權(quán),宜以學(xué)會(huì)為之起點(diǎn)。雍正時(shí)期,只有皇帝允許的官員才能上密折。由此得出漢初分封 ,基于地方州縣兩級(jí)行政設(shè)置,在州之上分設(shè)十道監(jiān)察區(qū),命監(jiān)察御史等分巡各道州縣。2．我第三篇：2018年高三?？?xì)v史試題2018年高三摸底歷史試題一