【正文】 的泥濘，尋找粼粼波光的湖水。等心中那片美景終于恢復(fù)原樣后，樹上的葉子也都開始微微發(fā)黃了。迎著朝陽，有一團(tuán)火焰在跳躍。這是童年與青春的笑聲，輕輕回蕩在我們十四歲的夢里，不驚醒。當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光也灑下金黃。青春的我們，永遠(yuǎn)生生不息。我們會以夸父般的毅力，追尋屬于我們的夢，一朝又一朝，無怨無悔。一次擦肩而過，一次短暫的回眸，心里的那根弦就被輕輕的撥動，余音久久繞梁而不絕，從此便注定了心靈長久地?zé)o法安定：你笑，我便比你更開心；你難過，我就比你更傷心；即使你就站在我的身邊，也改變不了我對你深刻的眷戀，但是我的內(nèi)心卻是止不住的蒼涼啊，即便是最純真的情感，我也不愿意依附于你并且無休止地去改變自己的，我會變得卑微再卑微，那是比悲哀更悲哀的情境了。是啊，從天真孩童到浪漫青春，沒有一點(diǎn)牛勁怎行？“風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。青春，沒有懦弱，也不應(yīng)該有懦弱，踢開一切絆腳石，大膽的邁向前去，不要等到老年煢煢孑立之時(shí)，縱然理想未泯，時(shí)光也已不再矣。吹響青春的號角，奏起歡快的樂曲，邁著矯健的步伐，向著成功奮進(jìn)吧！青春隨想作文7各位聽眾友人大家佳歡送大家收聽原期節(jié)目，爾是主持人。青春是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。還有一點(diǎn)，青春期的多年對兩性關(guān)系有朦朧的意識，但又不是很明白。青春隨想作文8青春猶如一幅徐徐展開的畫卷，你一筆一畫的涂抹將留下一道動人的風(fēng)景，行走在青春的天空下，我們感受著青春。成長中的我們，正在接受暴風(fēng)雨的洗禮。青春是條單行線。每個(gè)少男少女都駕著小舟，從這條河上駛過。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來，因此擁抱大海就是擁抱希望，青春隨想作文9“我多想成為天上的一朵白云, 忘記一切的痛苦和悲傷，去往那天藍(lán)色的彼岸，成為快樂和自由的化身?？墒鞘聦?shí)并非如此，我努力的學(xué)習(xí)，和其他同學(xué)互相取長補(bǔ)短，只是……我不禁流下了眼淚，我為自己的失敗而流淚，為自己的懦弱而流淚，我不甘心，我不甘心，但事實(shí)就是如此。兩個(gè)小時(shí)一眨眼就過去了，我起身拍了拍身上的土，消失在了人群中。不管將來兩人能否長相廝守，我們都會彼此珍惜相識、相知、相愛的過程，讓這份朝夕相處的情誼化作甘汁玉液，融入彼此的軀體和靈魂，讓心靈永存相互留下的那一份份真實(shí)可觸的感動。手托著下巴，望著天邊的金色光芒，在發(fā)呆。似乎是很明媚的樣子。但是，青春，它畢竟還是陽光的，這樣想著，我便會覺得陰影是那么微不足道。蒼穹萬里，像我的韶華般明麗，像我的心靈般清透，像我的靈魂般晶瑩。累了，我真的累了，無盡的痛苦讓我低下頭，無數(shù)的磨難讓我彎下腰，我一點(diǎn)點(diǎn)的倒在了青春的血泊里。我，又站起來了。青春，意味著事業(yè)的發(fā) 軔。青春氤氳著 朝氣，籠罩著整個(gè)人生。不要讓年輕的心邂逅又別離，不要讓進(jìn)取與超越只能出現(xiàn)在回憶。青春無限好，讓我們珍惜青春吧！【小題3】【青春感想】邁進(jìn)“青春的門檻”，我們會嘗到人生的酸甜苦辣。示例2：青春是緋紅的朝陽，噴射出耀人的光芒。仿句，要求有三，一是所述事物屬于同類事物，二是句子的結(jié)構(gòu)要相同，三是句式和語氣要一致，有的還要求寫作手法，比如修辭方法相同。一、活動主題(主題語，有的可作標(biāo)語)：釋放激情，燃燒青春青春伴我同行把握青春，暢想未來點(diǎn)燃青春，放飛夢想青春放歌青春，在自強(qiáng)不息的奮斗和超越中放飛珍惜青春，笑看生活放飛青春，放飛夢想青春在拼搏中閃光二、開場白：青春是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春是一首余韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動著我們年輕的心弦?！里w四、有關(guān)青春的作品：小說：楊沫的《青春之歌》 奧斯物洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》 詩歌：徐志摩的詩歌《默境》 王蒙的《青春萬歲》 歌曲：《年輕的朋友來相會》 《讓我們蕩起雙漿》 影視：《青春之歌》《十六歲花季》《花季雨季》詩句：青春須早為，豈能長少年。我們是十五六歲的少年，我們正值人生的花季。步驟四：舉辦“青春頌歌”詩歌朗誦會。⑤（送給所有的青少年朋友。（列舉兩種）采訪、上網(wǎng)查找、查閱書籍等十二、你將收集的信息準(zhǔn)備用那些方式展示你的實(shí)踐成果？（列舉三種）幻燈片、手抄報(bào)、黑板報(bào)、調(diào)查報(bào)告。心理活動完整、協(xié)調(diào)，能避免各種因素引起的病態(tài)癥狀。2有自覺性，自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，智能發(fā)展良好。漂向遠(yuǎn)方。示例：①（我寫給自己和所有追夢的人）人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛。朋友，請跟我來，讓我們—起踏上青春的快車，去欣賞那—道道亮麗的風(fēng)景線!七、(一)你們班是這樣開展活動的，請根據(jù)提示完成其它的內(nèi)容?！里w五、學(xué)校《金星報(bào)》準(zhǔn)備開辟—個(gè)“青春論壇”欄目，現(xiàn)請你作為本欄目的編輯，你準(zhǔn)備設(shè) 計(jì)哪些專題?(不得少于兩個(gè))?！辖?青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪。閱讀發(fā)表感想，首先要理解文章中所表達(dá)的思想情感，抓住主要的話題，聯(lián)系生活，說出自己真實(shí)的想法?？键c(diǎn)：語言表達(dá)點(diǎn)評：本題不難，有例句提示。時(shí)間老人覺得非常奇怪，好奇地先打開了老人的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是寬容、愛心、樂觀、自信、勇敢??，而打開小伙子的“青春”盒子，發(fā)現(xiàn)里面裝的是自私、嫉妒、悲觀、自卑??。請參照示例，從“青、春、夢、想”四字中任選一字，進(jìn)行趣解。狼火烽煙的戰(zhàn)場上，金戈鐵馬耀出了青春的光輝。春天播種四季的希望，青春播種人生的 希望！“北扉西禁須公等，金榜當(dāng)年第一人！”青春，意味著拼搏。青春，意味著擔(dān)當(dāng)。游離在憂傷的空氣里，獨(dú)自聆聽青春之歌。不，我不信！在青春部落里，我拼命的尋找著曾經(jīng)的些許的痕，卻只看到了她留下的飄零的影！青春的美好從此淡卻，只留下了冰藍(lán)色的記憶。想著，我不禁嘴角上揚(yáng)。我依然會在成長的路上碰到荊棘，遇到挫折，但我已經(jīng)有勇氣去面對一些事情的不完美或者遺憾。遠(yuǎn)處，籃球場上已有些奔跑的身影。珍愛青春，用不悔的真誠跋涉這風(fēng)景人生，我們的青春故事會生動且永恒?？释岳_紛的靈魂為青春作純情的歌唱，想收獲秋色馥郁的消息，就不只一次地問自己：我從何方而來，我是春風(fēng)化絲雨嗎？我又要到什么地方去，我終將融入泥土的懷抱嗎？就這樣因執(zhí)著而尋找，因?qū)ふ叶林?，因沉重而寂寞，一切又因寂寞而真?shí)。如果你問我心中的英雄是誰，那我會堅(jiān)定的說：“云！”對，正是白云。眷戀一年快樂和悲傷的回憶，不甘心一年的美好時(shí)光就這樣逝去，還有很多事應(yīng)該在這一年結(jié)束，不想把這一年的痛苦帶到下一年去。然而，既然是高山就難免有坎坷，難免有毒蛇猛獸出現(xiàn)，也難免有野花的誘惑和迷路的時(shí)候。懵懵懂懂的年紀(jì)，卻已感受到生活的壓力、世俗的荒誕、冷漠的面孔，這一切勾勒出一個(gè)與夢想中完全不同的世界。些許無所適從。茁壯地成長著。就正如穆所說的‘青春的生氣和后退不未的美奇心若已消散，人生就不意思了。因?yàn)榍嗌倌晷拿嫣攸c(diǎn)既有童年期陳有的痕跡，又呈現(xiàn)某些成年心理特征的萌芽。每集體皆渴看青春，向往自人的將來。昔者霍去病，“漠南戰(zhàn)役”一戰(zhàn)成名，十七歲的他以不足千騎的兵力全殲匈奴二千余狼騎，“冠軍侯”的封號熠熠生輝，“封狼居胥”的佳話千古美談。青春，“青色的春天”。青春，多么繁華的時(shí)光啊！人生中最佳階段莫如此時(shí)，安忍背之棄之？“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”?！}記喜歡北方的夜晚，靜謐而安詳！獨(dú)自一人往返于漆黑的校園小道上時(shí)，內(nèi)心便已無法安定下來，許是那孤單落寞已成為習(xí)慣，當(dāng)隨即看到高空上那或皎潔的圓月，或明亮的新月，心靈深處便會如潮水般涌出一波又一波的憂傷。舞動青春，我們年輕，我們精力充沛。青春的夢幻里，我們多情、迷惘、奮進(jìn)。青春是一群沖天而起的螢燭，在黑暗中畫出一道道暗紅的光線，隨著小小的光點(diǎn)變成漫天盛開的繽紛禮花。青春不是揮霍的資本，而是進(jìn)取的歷程。青春不是紅顏的嬌美，也不是流逝的年華，而是心靈的年輕和一種亙古不變的心境?！安屎纾　蔽殷@嘆道。有時(shí)