20xx粵教版高中物理必修1摩擦力word獲獎-文庫吧在線文庫
【正文】 產(chǎn)生熱能的關(guān)系等問題都將帶來影響。 本課曾在黑龍江省大慶市參加由中國教育學(xué)會物理教學(xué)專業(yè)委員會舉辦的《全國第三屆中學(xué)物理創(chuàng)新教學(xué)比賽》中榮獲高中組一等獎。 4．摩擦力是高中力學(xué)三類常見的力之一，是受力分析的基礎(chǔ)。 2．教學(xué)難點 （ 1）靜摩擦力有一個范圍，理解最大靜摩擦力。利用平衡狀態(tài)下，摩擦力等于拉力，拉力隨時間變化的關(guān)系也就是摩擦力隨時間變化的關(guān)系，要求學(xué)生對該圖像的各個部分的物理意義進行分析。思考 教師指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計實驗、制定實驗計劃，組織各小組展示他們的實驗方案和記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 。設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 媒體運用 設(shè)計意圖 研究滑動摩擦力 進行實驗 收集數(shù)據(jù) 指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗，及時解決學(xué)生實驗活動中出現(xiàn)的個性 問題 學(xué)生進行分組實驗，觀察彈簧秤示數(shù)、記錄各種情況下的實驗數(shù)據(jù)。學(xué)生在交流和討論的過程中修正、豐富、發(fā)展和完善了自己對事物的認(rèn)識。 課件展示靜摩擦力結(jié)論 大小：?? 方向：?? 用傳感器進行演示實驗 使學(xué)生對傳感器及其完成的實驗留下好奇心。 教學(xué) 環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 媒體運用 設(shè)計意圖 小 結(jié) 學(xué)生用分組實 驗器材進行感受。巡堂、提供必要的幫助，適當(dāng)時組織學(xué)生討論、展示研究成果并得出結(jié)論。討論、交流、經(jīng)歷分析過程。 提出實驗方案、交流、討論、反思。 壓力是導(dǎo)致路 面損壞的主要原因，除此之外，摩擦力使
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