【摘要】滾動檢測(四)電流和電路(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題6分,共30分1.下列關(guān)于閉合電路的說法中,錯誤的是().A.電源短路時,電源的內(nèi)電壓等于電動勢[B.電源短路時,路端電壓為零C.電源斷路時,路端電壓最大D.電路的外電阻增加時,路端電壓減小解析根
2024-12-03 13:02
【摘要】滾動檢測(五)電路的測量(時間:60分鐘滿分:100分)一、單項選擇題(本題共5小題,每小題7分,共35分)1.關(guān)于實驗誤差,下列說法中正確性的是().A.實驗誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤,是由于測量不仔細或測量工具不精密產(chǎn)生的B.實驗誤差是不可避免的,但可以通過采用精密儀器或改進實驗原理和方法來減小誤差C
【摘要】第7節(jié)了解電容器(時間:60分鐘)知識點一電容器與電容1.(雙選)關(guān)于電容器和電容的概念,下列說法正確的是().A.任何兩個彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體都可以看成是一個電容器B.用電源對平行板電容器充電后,兩極板一定帶有等量異種電荷C.某一電容器帶電荷量
【摘要】電功率第2課時1.閉合電路歐姆定律有三種表達形式,其表達式和適用范圍分別為:(1)I=ER+r(外電路為純電阻電路)(2)E=IR+Ir(外電路為純電阻電路)(3)E=U外+U內(nèi)(任何電路)2.電流通過一段導(dǎo)體時,電流做功的計算公式為W=UIt,電功率的計算公式為P=UI.3.電流通過電阻
2024-12-09 13:27
【摘要】第3節(jié)探究安培力(時間:60分鐘)知識點一安培力的大小和方向1.一根容易形變的彈性導(dǎo)線,兩端固定,導(dǎo)線中通有電流,方向如下圖中箭頭所示.當(dāng)沒有磁場時,導(dǎo)線呈直線狀態(tài);當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強磁場時,描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個圖示中正確的是().[解析A圖中I與
2024-12-03 05:35
【摘要】第3節(jié)研究閉合電路(時間:60分鐘)知識點一電動勢1.對于電動勢的定義式E=Wq的理解,正確的是().A.E與W成正比B.E與q成反比C.E的大小與W、q無關(guān)D.W表示非靜電力解析電動勢是描述電源非靜電力搬運電荷本領(lǐng)大小的物理量、與W、q無關(guān).[
【摘要】3.1磁現(xiàn)象和磁場課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1、列舉磁現(xiàn)象在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。了解我國古代在磁現(xiàn)象方面的研究成果及其對人類文明的影響。關(guān)注與磁相關(guān)的現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展。2、知道磁場的基本特性是對處在它里面的磁極或電流有磁場力的作用.3、知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。(二)過程與方法利用
2024-11-19 07:38
【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件;2、理解靜電屏蔽重點難點重點:靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點:靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具[來源:學(xué)科網(wǎng)]高壓起電機、多媒體[來源:Z§xx§]教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體,
2024-11-18 16:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能1、知道兩種電荷及其相互作用.知道電量的概念.2、知道摩擦起電,知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的正負電荷分開.3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷,而是使物體中的電荷分開.4、知道電荷守恒定律.5、知道什么是元電荷.(二)過程與方法1、通過對初中知識的復(fù)習(xí)使學(xué)生進一
2024-11-20 02:46
【摘要】?第三節(jié)電場強度?精彩回眸1.兩個分別帶有電荷量-Q和+3Q的相同金屬小球(均可視為點電荷),固定在相距為r的兩處,它們間庫侖力的大小為F.兩小球相互接觸后將其固定距離變?yōu)閞2,則兩球間庫侖力的大小為()A.112FB.34FC.43F
2024-11-17 14:39
【摘要】第一章電與磁第1節(jié)有趣的靜電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1.知道兩種電荷及其相互作用.知道點電荷量的概念.2.了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因;知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律3.知道什么是元電荷.重難點:重點:靜電產(chǎn)生的三種方式及原理、電荷守恒定律及電量平分原則難點:理解靜電產(chǎn)生的本質(zhì)——并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移
2024-11-20 02:45
【摘要】章末整合基本實驗基本實驗1.(2011·上海)如圖1所示電路中,閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P從最高端向下滑動時().圖1A.電壓表V讀數(shù)先變大后變小,電流表A讀數(shù)變大B.電壓表V讀數(shù)先變小后變大,電流表A讀數(shù)變小C.電壓表
2024-11-18 02:05
【摘要】認識磁場同步練習(xí)同步測控1.(單選)以下說法中正確的是()A.磁極與磁極間的相互作用是通過磁場產(chǎn)生的B.通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過電場產(chǎn)生的C.磁極與通電導(dǎo)體間的相互作用是通過電場與磁場而共同產(chǎn)生的D.磁場和電場是同一種物質(zhì)2.(雙選)下列說法正確的是()A.磁感線從磁體的N極出發(fā)
2024-12-03 05:36
【摘要】認識電場同步練習(xí)同步測控1.(單選)以下關(guān)于電場及電場線的說法,正確的是()A.電場、電場線都是客觀存在的物質(zhì),因此電場線不僅可以在空間相交,也能相切B.電場是客觀存在的,其最根本的性質(zhì)是對放入電場中的電荷有力的作用C.電場線是客觀存在的,不僅反映了電場的分布,也是電荷之間產(chǎn)生相互作用的物質(zhì)基礎(chǔ)D.電場線實質(zhì)上就是電場的物
【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計】2021-2021學(xué)年高中物理(粵教版)必修一:1-1認識運動(時間:60分鐘)知識點一參考系1.(單選)(2021·衡陽高一檢測)下列說法正確的是().A.參考系是為了研究物體運動而選取的B.宇宙中的物體有的靜止,有的運動C.只能選取不動的物體作為參考系D.同一物
2024-12-03 05:37