班主任工作總結(jié)(王成業(yè))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。我班學(xué)生獨(dú)生子女多，再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好，學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象，吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。(2)、鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”。班級(jí)后進(jìn)生無(wú)非包括三類(lèi)：學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級(jí)管理辦法。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能，學(xué)習(xí)過(guò)程和方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。實(shí)驗(yàn)室利用率高，實(shí)驗(yàn)儀器準(zhǔn)備及時(shí)，促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展。所有儀器按要求貼有大類(lèi)標(biāo)簽。五、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教師的自身建設(shè)。一、工程概況建筑名稱(chēng)：巨成鈦業(yè)辦公樓、車(chē)間工程巨成鈦業(yè)辦公樓、車(chē)間工程位于寶雞市東開(kāi)發(fā)區(qū)，車(chē)間鋼結(jié)構(gòu)局部磚混層數(shù)一層，輔助辦公樓基礎(chǔ)為磚條基三層。資料方面：監(jiān)理部專(zhuān)職負(fù)責(zé)資料整理工作，施工隱蔽資料與施工同步進(jìn)行，先報(bào)驗(yàn)，后施工，嚴(yán)格材料復(fù)驗(yàn)制度，試塊見(jiàn)證制度，確保工程質(zhì)量。陜西信誠(chéng)建設(shè)工程監(jiān)理有限公司巨成鈦業(yè)監(jiān)理部2007年6月20日第四篇：20132014 王占成 教師工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)王占成靈石縣第一職業(yè)高級(jí)中學(xué)2014年1月工作總結(jié)一學(xué)期來(lái),承蒙校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任，在他們的關(guān)心和幫助下，我收獲頗多。上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，符合學(xué)生實(shí)際，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，做到條理清楚、難度適宜、精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。四、其他方面在教研、聽(tīng)課上，認(rèn)真參加教研、聽(tīng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并及時(shí)的加以改正，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力使自己得到鍛煉和提高。這種良好的勢(shì)頭會(huì)繼續(xù)保持下去。經(jīng)過(guò)第一學(xué)期的接觸，我對(duì)我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解，但是學(xué)生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復(fù)性非常強(qiáng)，為了能更深入地了解學(xué)生了解他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用課余時(shí)間，通過(guò)找他們談心、家訪、和家長(zhǎng)電話(huà)溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn)，然后找出問(wèn)題的原因，疏導(dǎo)他們的心理，使他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上。這學(xué)期由于初三年級(jí)全部上課后服務(wù)，大部分學(xué)生都在回家較晚。四、嚴(yán)格管理，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。鐘老師對(duì)我班學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更是花了不少心血，經(jīng)常下班督促輔導(dǎo)，我們之間也經(jīng)常有溝通，針對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)態(tài)度不穩(wěn)定的學(xué)生及時(shí)引導(dǎo)。在今后的班主任工作中，我會(huì)不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為黃沙中心學(xué)校的發(fā)展，盡自己的一份力量與責(zé)任。今后的工作中，還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問(wèn)題上多探索，多努力，并有效轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生，做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識(shí)、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好，對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理，約束他們的行為，杜絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的影響，不至于影響到班風(fēng)的形成。當(dāng)然，師生之間的愛(ài)是具體的，是表現(xiàn)在多方面的。高爾基說(shuō)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。以上是我的總結(jié)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，作為新時(shí)期的青年教師，我將過(guò)去的收獲寫(xiě)下，并鼓勵(lì)自己繼續(xù)前行，帶著思考、學(xué)習(xí)的精神面對(duì)新的教育生活，那將是多么美好和富有挑戰(zhàn)的事情。整個(gè)一年的管理中，還是有很多問(wèn)題與困難，尤其是對(duì)一些非常頑皮、品性太差的學(xué)生的教育。作業(yè)在作業(yè)的布置方面，注意重點(diǎn)知識(shí)的鞏固，精心地挑選重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考查，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高，加快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。監(jiān)理部將在不驕不燥、持之以恒的狀態(tài)下，全身心地投入在監(jiān)理工作中去，不斷吸取新的力量，發(fā)展和應(yīng)用建筑新工藝、抓質(zhì)量、促進(jìn)度、保安全。工程質(zhì)量：我們從施工企業(yè)的管理隊(duì)伍抓起，狠抓施工企業(yè)的技術(shù)力量，協(xié)助施工單位抓生產(chǎn)、抓質(zhì)量，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，從源頭抓起，嚴(yán)格控制不合格材料進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)材料進(jìn)行取樣并見(jiàn)證，做到一絲不茍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立刻處理，將質(zhì)量隱患排除在萌芽狀態(tài)下。以保證課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利進(jìn)行。四、開(kāi)展自制創(chuàng)新教具活動(dòng) 為推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的深入開(kāi)展加強(qiáng)優(yōu)秀自制創(chuàng)新教具的研制和應(yīng)用。二、加強(qiáng)了教學(xué)器材的配備與管理工作。工 作迂城學(xué)?？?結(jié)王振朝儀器室管理工作總結(jié)王振朝在過(guò)去的一年里，我們圍繞
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