冀教版數(shù)學(xué)七上13幾何體的表面展開(kāi)圖-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 底的周長(zhǎng) 本節(jié)研究 學(xué)生回答，共同評(píng)價(jià)。 側(cè) 面 展開(kāi)圖 （ 1） （ 2） （ 3） （ 4） 變式練習(xí)。 正方體各棱上編號(hào)便于學(xué)生小組 協(xié)作。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，多次啟發(fā)學(xué)生尋找思考問(wèn)題的方法，探究動(dòng)手操作的規(guī)律，因此學(xué)生得到體驗(yàn)，感悟的同時(shí)，也完善了認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 加強(qiáng)空間觀念。 學(xué)生們合作交流。 （ 1 ） （ 2） （ 3 ） （ 4） 學(xué)生對(duì)比 觀察 分組討論，各組找一位同學(xué)表述，總結(jié)出最優(yōu)秀答案。 精美的圖形，熟悉的事物，有懸念的問(wèn)題，激起學(xué)生興趣。 教材分析 ：把立體圖形展成平面圖形是研究幾何圖形的重要手段， 是學(xué)生意識(shí)中很陌生但又非常必要的過(guò)程，特別是同一立體圖形可以展成不同形式的平面展開(kāi)圖，其間蘊(yùn)藏著發(fā)散思維。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ： 通 過(guò)有趣的幾何體表面展開(kāi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。 從影
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