【正文】 最全面了，可以給我們說說他在班上的表現(xiàn)情況嗎?在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，趙建珂是什么樣子的?作為電臺(tái)的指導(dǎo)老師，您可以說是看著趙建珂成長(zhǎng)起來的，現(xiàn)在給他一些什么樣的評(píng)價(jià)和希望呢?在你們眼中趙建珂是位什么樣的節(jié)目總監(jiān)呢?用一句話去描述收?qǐng)霎嬅娼庹f詞演播室背景為《校園訪談錄》主持人和嘉賓的近景聽了這么多來自你身邊最真實(shí)的聲音，有什么感受呵呵，隨著劍客的這番感受，我們今天的《校園訪談錄》也接近尾聲了。七、錄制要求：每期取稿后由專人當(dāng)天進(jìn)行審核，審核完畢后登記在專用登記本上，主播在取稿當(dāng)天要進(jìn)行稿件熟悉，錄音期間要求兩人在場(chǎng)，錄制完畢后聯(lián)系拉取節(jié)目人員進(jìn)行節(jié)目拉取，當(dāng)晚進(jìn)行播放。十五、節(jié)目播放播放時(shí)間：周三，周五21：0021：40播放負(fù)責(zé)人：董德群岳凌艷負(fù)責(zé)人職責(zé)：如節(jié)目未按規(guī)定時(shí)間播出，負(fù)責(zé)人要及時(shí)處理并總結(jié)不足之處加以改進(jìn)。這在客觀上就向人力資源市場(chǎng)提出了更高的技術(shù)表現(xiàn)要求。從央視《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的成功不難看出，當(dāng)就業(yè)成為一個(gè)社會(huì)性話題的時(shí)候，它必然會(huì)有龐大的關(guān)注人群。另一方面，欄目將建一個(gè)專門網(wǎng)站(合作)并專設(shè)一個(gè)輔版，用以告之足夠數(shù)量與欄目定位級(jí)別吻合的求職及招聘信息。節(jié)目前期的企業(yè)報(bào)名預(yù)備不收費(fèi)用。獎(jiǎng)金及獎(jiǎng)品：為了提高受眾的關(guān)注度，提高欄目收視率，每期都將推出幸運(yùn)觀眾若干名，給予現(xiàn)金或獎(jiǎng)品的獎(jiǎng)勵(lì)。C、用新聞廣告公司的新媒體資源，在《天虎網(wǎng)》和《天府熱線》制作欄目專門的網(wǎng)頁，同時(shí)發(fā)布相關(guān)的廣告信息。相關(guān)項(xiàng)目的拓展：待欄目的影響力提高到一定程度的時(shí)候，以欄目為中心可以推出一系列的項(xiàng)目及活動(dòng)策劃，一方面促進(jìn)節(jié)目更上一層樓，另一方面可以擴(kuò)大資源，實(shí)現(xiàn)欄目立體化的經(jīng)營(yíng)。五．欄目定位：為廣大在校大學(xué)生，提供社會(huì)生活服務(wù)教育的一檔節(jié)目。三．整體目標(biāo):節(jié)目播出時(shí)段，可以贏得大多數(shù)觀眾的喜愛，創(chuàng)造出社會(huì)影響和社會(huì)市場(chǎng)效益相結(jié)合的最終目標(biāo)。三．廣告市場(chǎng)：因?yàn)楣?jié)目受眾的特征，所以我們的廣告市場(chǎng)也有很寬泛的選擇。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。而本節(jié)目旨在發(fā)掘社會(huì)各階層人士人士的童年生活，走親民化路線，貼近每個(gè)人的實(shí)際生活，不以新奇的事件去滿足觀眾的獵奇心理，選取典型具有普遍意義的事件，真正幫助人們回憶童年、審視童年繼而反思自己。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜和了解自己的童年生活，而父母?jìng)円部梢愿玫慕逃优?、給子女一個(gè)幸福的童年，讓兩代人之間的關(guān)系更為親密。欄目涵蓋了各種各樣不同色彩的童年故事。然而，并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。這些成功人士可以是學(xué)術(shù)界的精英、也可以是馳騁商界的驕子快樂也好、灰色也罷，在他們對(duì)童年的回憶中，由此定位童年對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重大影響力，和人們由此爆發(fā)出來的巨大潛能。? 主持人串場(chǎng)：主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與每期人物相配合，給人一種舒適親切的感覺。主持人串場(chǎng)，總結(jié)本次訪談。每一期的安排不必一致。并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。九、主持人主持人在演播室內(nèi)與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達(dá)成默契交流，各取所需。主持人的思想感悟、個(gè)人志趣影響著節(jié)目風(fēng)格。比如《新聞聯(lián)播》、《朝聞天下》、《新聞三十分》、《環(huán)球直播室》等。三、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)分析電視節(jié)目的確立，首先在于自己的特色、優(yōu)勢(shì)，并形成強(qiáng)大的收 視競(jìng)爭(zhēng)力，以吸引更多的廣告商進(jìn)行廣告投入，而河北電視臺(tái)正是缺少這樣一檔在早間開始的互動(dòng)直播新聞欄目。二、節(jié)目設(shè)置 ：《今日》節(jié)目是一檔互動(dòng)新聞生活服務(wù)類節(jié)目。同時(shí)，把觀眾邀請(qǐng)到演播室里，進(jìn)行小范圍溝通的節(jié)目形式實(shí)現(xiàn)了大眾傳播與人際傳播的巧妙結(jié)合，從而相應(yīng)帶來了人際傳播中互動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，也充分地融入了受眾的因素。節(jié)目設(shè)置為兩名主持人（一男一女），一名新聞播報(bào)員，一名天氣預(yù)報(bào)播報(bào)員，一名主廚主持人，一到三位新聞實(shí)事評(píng)論員。二、企劃動(dòng)機(jī)《天天向上》欄目拒絕明星的參與，而是把炫亮的舞臺(tái)交給各行各業(yè)的普通人，這些來自不同國(guó)度、省份、職業(yè)、年齡層次的嘉賓，帶著各自行業(yè)的風(fēng)采，在舞臺(tái)上悉數(shù)展現(xiàn)職場(chǎng)風(fēng)度與人格魅力。為了體現(xiàn)節(jié)目對(duì)于傳播中華文明禮儀的訴求點(diǎn)，節(jié)目更是邀請(qǐng)了中國(guó)手影大師沈曉、中國(guó)沙畫藝術(shù)家大寶、全國(guó)普通話泰斗級(jí)人物張頌、國(guó)內(nèi)著名服裝設(shè)計(jì)師計(jì)文波、著名民族歌唱家李谷一等名家，通過他們的精彩演繹，詮釋出節(jié)目在傳播中華文化以及道德禮儀過程中的意義和價(jià)值。同時(shí)外籍演員的加入使得節(jié)目更具國(guó)際化。二、節(jié)目顧問 請(qǐng)名人或者教授知識(shí)豐富三、創(chuàng)作思路 在一種節(jié)目形態(tài)中，融合了多種節(jié)目的類型與元素，集多種特點(diǎn)于一身，我們?cè)儆煤?jiǎn)單的類型概念對(duì)其進(jìn)行界定已經(jīng)非常困難了。五、整體目標(biāo) 依托 于悠遠(yuǎn)厚重的民族文化，借助中華傳統(tǒng)禮儀的直觀外殼，運(yùn)用插科打諢式的脫口秀節(jié)目方式，嬉笑怒罵的現(xiàn)場(chǎng)氛圍是其成功的不二法寶。每個(gè)人都有一個(gè)童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,那也正是我最難忘的一件童年趣事.。而本節(jié)目旨在發(fā)掘社會(huì)各階層人士人士的童年生活，走親民化路線，貼近每個(gè)人的實(shí)際生活，不以新奇的事件去滿足觀眾的獵奇心理，選取典型具有普遍意義的事件，真正幫助人們回憶童年、審視童年繼而反思自己。不僅老一代人可以去重溫童年的溫馨，也可以讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜和了解自己的童年生活，而父母?jìng)円部梢愿玫慕逃优?、給子女一個(gè)幸福的童年，讓兩代人之間的關(guān)系更為親密。欄目涵蓋了各種各樣不同色彩的童年故事。然而，并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。這些成功人士可以是學(xué)術(shù)界的精英、也可以是馳騁商界的驕子快樂也好、灰色也罷，在他們對(duì)童年的回憶中，由此定位童年對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重大影響力，和人們由此爆發(fā)出來的巨大潛能。? 主持人串場(chǎng)：主持人的風(fēng)格應(yīng)該做到與每期人物相配合，給人一種舒適親切的感覺。主持人串場(chǎng)，總結(jié)本次訪談。每一期的安排不必一致。并不是每個(gè)人的童年都充滿了甜蜜的回味。九、主持人主持人在演播室內(nèi)與嘉賓的交流，通過主持人善意而精辟的置疑，與嘉賓、觀眾達(dá)成默契交流，各取所需。主持人的思想感悟、個(gè)人志趣影響著節(jié)目風(fēng)格。弄潮星空的含義：弄潮：取自李益《江南曲》“早知潮有信，嫁與弄潮兒”，意為搏擊風(fēng)浪創(chuàng)事業(yè)的人。物流，作為一種先進(jìn)的組織方式和管理技術(shù)、經(jīng)營(yíng)科學(xué)，已成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱點(diǎn)之一。我國(guó)現(xiàn)代物流，從無到有，已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要產(chǎn)業(yè)，物流的產(chǎn)業(yè)地位已經(jīng)確立。同時(shí)，通過退出這個(gè)欄目，努力把《東方物流頻道》辦成物流行業(yè)的大舞臺(tái)，培養(yǎng)專業(yè)人才的大講堂，探索交流理論的大平臺(tái)，促進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代物流業(yè)進(jìn)一步繁榮發(fā)展。盡管談話節(jié)目的成功因素遠(yuǎn)不止主持人的個(gè)人因素，與選題、嘉賓、節(jié)目制作群體都有關(guān)系，但是，由于談話節(jié)目是采取日常人際交談方式吸引受眾，受眾對(duì)于談話節(jié)目的接收心理從某種意義而言，主要集中在處于節(jié)目核心地位的主持人上面。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí)的自我。后期收拾整理等。七、節(jié)目基本內(nèi)容正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展，不致迷失方向。此時(shí)要求主持人能很好地提問引導(dǎo)嘉賓的故事回憶。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí)，反思出人生的本質(zhì)、折射出理性的光輝。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí)的自我。不帶有任何采訪和評(píng)論，讓觀眾與主人公產(chǎn)生共鳴，把思想軌跡放入演播室探討，把行為軌跡放在故事中敘述，完全忽略攝像機(jī)的存在，講述人的真實(shí)情感，一個(gè)人物可以多條線索鋪連，不固定每一期的格式，針對(duì)不同人物，采用不同手法，用不同的記錄方式尋找每一個(gè)人童年背后的故事，尋找一份情感，尋找一分內(nèi)在的真實(shí)，突顯個(gè)性。鑒于被邀人的身份不同，會(huì)選擇不同的演播現(xiàn)場(chǎng)。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會(huì)底層的罪犯，他們的童年對(duì)于我們現(xiàn)在的成人，對(duì)于我們的兒童都有一個(gè)很好的教育借鑒作用。所以每一個(gè)人的童年都不一樣，有笑語，也有哭泣。八、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn) 成功與否是衡量節(jié)目好壞的標(biāo)準(zhǔn)，力做到求精求意。四、節(jié)目要求 總之求新求異，不斷突破，超越自己舊有的心理模式，構(gòu)建嶄新的心理模式，這是人固有的心理機(jī)制?！短焯煜蛏稀窂氐最嵏矀鹘y(tǒng)，剛開始是八個(gè)清一色的俊男，后來從主持秩序和主持過程中對(duì)節(jié)目的掌控等方面考慮，將主持人調(diào)整為五個(gè)。《天天向上》與王牌節(jié)目《快樂大本營(yíng)》比較，同時(shí)引導(dǎo)全國(guó)媒體從主持人、嘉賓、環(huán)節(jié)設(shè)置等全方位對(duì)兩者進(jìn)行比較報(bào)道，收獲了大量的免費(fèi)宣傳，提高了受眾的關(guān)注度?？傊谝环N節(jié)目形態(tài)中，融合了多種節(jié)目的類型與元素，集多種特點(diǎn)于一身。其節(jié)目資源豐富多彩，充分展現(xiàn)了“陌生化”的藝術(shù)審美效果，平民性、草根性、原生態(tài)是節(jié)目的一大亮點(diǎn)，同時(shí)借助中華傳統(tǒng)禮儀的直觀外殼，運(yùn)用插科打諢式的脫口秀節(jié)目方式，在嬉笑怒罵的現(xiàn)場(chǎng)氛圍中巧妙地將大眾文化與傳統(tǒng)文化進(jìn)行整合，使節(jié)目具有深遠(yuǎn)的立意和深度的內(nèi)涵。介紹他們自己所喜愛的食物及飲食習(xí)慣）時(shí)長(zhǎng)為20分鐘。：以新聞播報(bào)的嚴(yán)肅性同時(shí)加以生活的服務(wù)性和 娛樂性為主的風(fēng)格?！督袢铡窓谀吭谇鞍胄r(shí)的新聞、信息之后的播出內(nèi)容五花八門、包羅萬象，涉及名人、家庭、娛樂、時(shí)尚、天氣、旅游等許多方面，內(nèi)容相對(duì)較“軟”，而服務(wù)性、娛樂性較強(qiáng)。可以說這塊市場(chǎng)還是非常有潛力的，非常有前景的。一、情況環(huán)境分析 市場(chǎng)環(huán)境：據(jù)第六屆全國(guó)人口普查報(bào)告，我國(guó)14歲以上的人口總數(shù)約占全國(guó)人口的82%，因?yàn)?4歲以下的兒童群體不在我們的受眾人口分析中。盡管談話節(jié)目的成功因素遠(yuǎn)不止主持人的個(gè)人因素，與選題、嘉賓、節(jié)目制作群體都有關(guān)系，但是，由于談話節(jié)目是采取日常人際交談方式吸引受眾，受眾對(duì)于談話節(jié)目的接收心理從某種意義而言，主要集中在處于節(jié)目核心地位的主持人上面。節(jié)目應(yīng)該可以讓 他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí)的自我。后期收拾整理等。七、節(jié)目基本內(nèi)容正如一個(gè)欄目策劃是從整體上保證節(jié)目制作能夠有目的地一步一步向前發(fā)展，不致迷失方向。此時(shí)要求主持人能很好地提問引導(dǎo)嘉賓的故事回憶。從而尋找一份內(nèi)在的真實(shí)，反思出人生的本質(zhì)、折射出理性的光輝。節(jié)目應(yīng)該可以讓他們多年后積郁的情感得到恰當(dāng)?shù)陌l(fā)泄，在溝通之中找到真實(shí) 的自我。不帶有任何采訪和評(píng)論，讓觀眾與主人公產(chǎn)生共鳴，把思想軌跡放入演播室探討，把行為軌跡放在故事中敘述，完全忽略攝像機(jī)的存在，講述人的真實(shí)情感，一個(gè)人物可以多條線索鋪連，不固定每一期的格式，針對(duì)不同人物，采用不同手法，用不同的記錄方式尋找每一個(gè)人童年背后的故事，尋找一份情感，尋找一分內(nèi)在的真實(shí)，突顯個(gè)性。鑒于被邀人的身份不同，會(huì)選擇不同的演播現(xiàn)場(chǎng)。不論是高高在上的成功人士還是那些處于社會(huì)底層的罪犯，他們的童年對(duì)于我們現(xiàn)在的成人，對(duì)于我們的兒童都有一個(gè)很好的教育借鑒作用。所以每一個(gè)人的童年都不一樣，有笑語，也有哭泣。然后開始在各大高校內(nèi)循環(huán)播出宣傳片，最后殺出校園，走向五湖四海。大學(xué)生作為這個(gè)時(shí)代的脈搏，會(huì)受到越來越多的關(guān)注，可以確定其收視率。九．欄目風(fēng)格: 社會(huì)生活教育 十．節(jié)目長(zhǎng)度: 15分鐘每期十一．單集節(jié)目構(gòu)成：主持人介紹嘉賓，主持人拋出今天的話題，嘉賓發(fā)表自己的見解，播放街采片段，返回現(xiàn)場(chǎng)繼續(xù)和嘉賓1 聊。八、欄目組成員：欄目總經(jīng)理：1人 全面負(fù)責(zé)欄目的整體經(jīng)營(yíng)欄目總監(jiān)：1人 負(fù)責(zé)欄目的具體執(zhí)行，配合欄目總經(jīng)理進(jìn)行日常的管理制作部：A、欄目導(dǎo)演：2人 現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目的制作控制，指導(dǎo)節(jié)目制作及與電視臺(tái)制作單位的溝通B、制片人： 1人 配合導(dǎo)演進(jìn)行節(jié)目制作，同時(shí)監(jiān)控節(jié)目的制作與播出。在現(xiàn)場(chǎng)，組織三支評(píng)選隊(duì)伍，即企業(yè)、專家、現(xiàn)場(chǎng)嘉賓，形成互動(dòng)，同時(shí)以熱線的方式鼓勵(lì)觀眾參予競(jìng)猜，以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金的形式進(jìn)行鼓勵(lì)。七、市場(chǎng)運(yùn)作：對(duì)《點(diǎn)將臺(tái)》欄目的市場(chǎng)營(yíng)銷主要以提升欄目的知名度及收視率為主要目標(biāo)，其步驟首先是優(yōu)化欄目資源，使之實(shí)現(xiàn)增值。觀眾評(píng)選的“每月一星”及企業(yè)評(píng)尋明星”活動(dòng)體現(xiàn)欄目的持續(xù)性和責(zé)任感。四、欄目設(shè)置欄目定位：精品信息類益智欄目。三、欄目看點(diǎn)分析：“真實(shí)的招聘，真實(shí)的結(jié)果”，在這里，職位是真實(shí)的，挑戰(zhàn)是真實(shí)的，人物是真實(shí)的，結(jié)局也是真實(shí)的，只要是真實(shí)可信的，對(duì)那些渴望成功的應(yīng)聘者就是一種希望所在，只要你鎖定《點(diǎn)將臺(tái)》，足不出戶就能夠獲得大量的職場(chǎng)信息，這一點(diǎn)就能夠吸引大量應(yīng)聘者的目光。對(duì)比《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，《點(diǎn)將臺(tái)》欄目立足于成都的企業(yè)，采用本土化策略，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展及人才需求現(xiàn)狀為指南，將職業(yè)交流教育與本土文化完美結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)性和娛樂性的特點(diǎn)，力促成為區(qū)域求職者共同關(guān)注的職場(chǎng)舞臺(tái)。唱享祝福欄目組20141118~ 29 ~第二篇：欄目策劃書欄目策劃書范文就業(yè)服務(wù)類電視欄目策劃書 編導(dǎo)策劃構(gòu)思范文 為某市級(jí)電視臺(tái)策劃一檔就業(yè)服務(wù)類電視欄目。我們是誰？我們是傳遞祝福的使者，我們沒有翅~ 26 ~膀，但是我們可以用電波，把祝福傳遍整個(gè)校園，我們是唱享祝福，快來加入我們吧！海報(bào)宣傳：制作海報(bào)張貼于aa4教學(xué)樓大堂內(nèi)，餐飲中心門口進(jìn)行宣傳。把你想聽或想唱的歌告訴我們，把內(nèi)心的祝福通過點(diǎn)播方式和大家分享。在課余時(shí)間，他還研究校外電臺(tái)的管理方式，和電臺(tái)的其他學(xué)生主播一起將西外知音廣播電臺(tái)打造成校園知名媒體。現(xiàn)在的西外之音廣播電臺(tái)以貼切，青春，活潑，新穎的節(jié)目形式深受老師同學(xué)們的贊賞和喜愛。嘉賓講述 此環(huán)節(jié)主要是在演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述自己的事跡和學(xué)校生活。注：用一段簡(jiǎn)短的文字語言總結(jié)本期節(jié)目，選擇性的邀請(qǐng)聽眾一起參與撰稿，或者提出意見建議，共同促進(jìn)節(jié)目質(zhì)量的提高。第三季：影樂激情————用音樂舞蹈人生，用影視炫動(dòng)激情，用音樂的節(jié)奏體驗(yàn)生活，用影視的角度發(fā)現(xiàn)快樂。4，修改：在試音結(jié)束之后，對(duì)不滿意或者不順暢的地方進(jìn)行修改，力求完美。七、演播現(xiàn)場(chǎng)的置景：背景要突出沉、穩(wěn)的特點(diǎn)。參與者。專題節(jié)目。咨詢業(yè)的知識(shí)傳播。與專業(yè)的影視文化公司合作，進(jìn)行《點(diǎn)將臺(tái)》音像制品的發(fā)行。欄目包裝：首先，在節(jié)目?jī)?nèi)容的編排上，保證整個(gè)招聘過程的完整真實(shí)，不但有嚴(yán)謹(jǐn)尖銳的提問、實(shí)際能力的考察，同時(shí)還要有真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)的模擬。贏利模式：欄目?jī)?nèi)廣告和演播室收費(fèi)，以及基于日后收視率提升平臺(tái)