【正文】 以看一眼書然后，利用詞典去查每個單詞的音標、注解。每天不要學的過多，當你聽到最興奮的時候，就不要再繼續(xù)了，哪怕是這一課只剩下最后一句了。那么，你既然知道了，下次就不要在有這個英翻中的意識，要有想像的意識。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來?？粗形淖⒔鈱懹⑽?，聯(lián)系中英互換。因為始終在聽，所以你置身的就是英語環(huán)境。對于急于考試的學生來說，上面的幾條你可以不完全照著做。就是這個道理。但第一人稱變第三人稱時一定要注意動詞的變化。要一絲不茍的去聽、去寫、去理解。但是你要明白增加了新內容也好，還是刪除了一些過時的內容也罷。否則，一會兒認為這好，一會兒認為那個好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪個您也沒有從頭到尾學下來的。我們粗略估算本學期將要有50次英語課。每個學生均有課堂記錄本，這個記錄本將要跟隨他們到中學，所以我對此要求很嚴格，每個學生都要詳細的記錄課堂內容，并保管好記錄本。如：open the door Touch your nose 分析祈使句的概念祈使句表示請求、命令、建議等等。39。課后練習：1Put on your coat.(把句子改寫成否定句）2Turn on the light.(把句子改寫成否定句）3Don’t open your eyes.(把句子改寫成肯定句）4她們正在教室里讀書。___答案：Li Ping is learning to speak English。第五篇：新概念作文問題的常用詞：question, problem, issueRecently, the issue of......has been brought into public ，_______的問題引起了社會的廣泛關注。People from different backgrounds would put different interpretations on the same 。When it es to..., most people believe that..., but other peopleregard...as....提到_________問題，很多人認為_________，不過， faced with...., quite a few people claim that...., but other people think as...提到_________問題，極少數(shù)人認為________，但另一些人則認為_________。They hold that...他們認為_________。But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.不過，另一方面，也有少部分人堅持認為_______________。Many people would claim that...有人會認為___________。Many people claim that...很多人認為_____________。Just as the saying goes: “so many people, so many minds”.It is quite understandable that views on this issue vary from person to 。The issue whether it is good or not to....has aroused a heated discussion all over the 。3）they。learn。t be 。Be quiet。每個學生要準備一個詞匯本，將課外生詞摘抄在詞匯本上。教學要求：學習語言，猶如建造一座高樓，文化是地基，詞匯是磚瓦，語法是架構，修辭是裝飾，思維是靈魂。英語口語考試在8分以上，滿分10分，這是承諾！到時我們將會用當年的中考英語試卷給完成三個級別考試的學生嘗試，屆時請家長監(jiān)督！學情分析和診斷: 我們這個班已經完成新概念青少版第一級別的學習，現(xiàn)在是第二級別a部分，學生們全部掌握了國際音標，并能夠流利的拼讀單詞。其實，不論是學生，還是工作的人。知道為什么有時候別人比你強嗎？就是因為同樣一句話，你只知道一種表達方式，你不知道還有另外的表達方式，所以別人說了你聽不懂，你教材里學會的，人家偏偏就不說，急死你！如果你下決心選擇了學習《新概念》，就把它學到底。即使剛開始寫錯了，自己看不出來也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里錯了。然后再學會把第三人稱改為你自己，無非就是“he、she、they或者是人名都改成“I”，遇到第三人稱單數(shù)時，它動詞后面有“s”，你就把“s”去掉。科學的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那么標準了，少點好。一口氣能讓你的嘴巴更流利，你就不會感覺外國人語速快了，即使新概念2還是慢速英語，沒有慢速的積累，哪里可能聽懂正常語速的英語。這個方法的好處就在于：聽能夠讓你集中精神，寫能練習拼寫和記憶，聽寫的同時你是不會考慮它的中文是什么意思，這就是英語思維方式。因為，有些單詞確實我們不會，那么直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等于是復習了，不要太死板了。還有不明白的，就看看這個步驟：先整體聽一遍課文。聽寫，一是練習聽力、二是練習寫，練習記憶力。寫出來了，和原文對照了沒有錯誤后，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發(fā)音和錄音相同為止。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。錄音帶的語音只能說是“標準英語語音”，它在生活中是不存在的。英語同樣如此，要學就學好，別學“豆腐渣”英語。說說新概念一的學習：不要去看那些背著4冊人的感言。市場上很少見了，需要耐心的在網上找。洋洋灑灑的寫了將近4000字，無非就是最近看到許多家長有些許的浮躁，但是浮躁歸根到底還是因為對孩子的關心，因此寫了那么多話給各位家長，希望能有幫助。最后7396課，最高境界。在這一段，也是最關鍵的。所以，才會有漫畫新概念、電子互動課這些新名詞的出現(xiàn)，我們?yōu)榱俗尯⒆訉W習變得輕松和有樂趣也是絞盡腦汁。還有甚者，聽說小升初很嚴峻，干脆就直接去上小升初英語了。所以新一用了很大篇幅去講情態(tài)動詞所表達的意境和語感，孩子也必須要好好學，不能錯過。所以這一級不能錯過。我覺得很不負責，孩子不等同于家長?，F(xiàn)在，成了小學生的“必修課”。古時候流行背“三字經”什么的，現(xiàn)在學英語流行“背新概念”了。要是當教材來學，也可以?！皠蛑袑W”，這本教材很有意思，起名叫“中學”，但其實內容非常簡單，絲毫沒有中學該學的語法。漂亮的封面，豐富的內容，可愛的老師們。最近很多家長詢問我這樣那樣的問題，歸根結底都是想要知道哪些課程是孩子最應該上的，作為英語老師，我僅結合個人到目前為止的教學經驗，發(fā)表自己的一些看法。但是，著急的家長經常不能夠弄清楚一個問題，為什么孩子能夠通過小升初考試，歸其原因在于孩子對于英語能力的積累。我不做課程推銷員，那不是我想要的；我要做的是正確引導和教育孩子的教育家。【關于小升初之我見】小升初，我去年曾有所涉獵，并發(fā)表了一些建議和看