【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標(biāo)初步學(xué)會比較分母相同的分數(shù)大小和比較分子相同的分數(shù)大小。通過比較分數(shù)的大小,培養(yǎng)學(xué)生觀察,分析和推理的能力。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、探究知識的興趣。2.教學(xué)重點/難點正確比較同分母或同分子分數(shù)的大小。同分子分數(shù)的大小比較。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽
2024-12-08 15:15
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)工作效率,同學(xué)們結(jié)合日常生活中的實際例子理解什么是工作效率,能夠解決相關(guān)的實際問題。小亞2分鐘做了14只紙飛機,小胖3分鐘做了18只紙飛機。誰做得快些?小巧每分鐘打60個字打10分鐘一共打了600個字工作量工作時間工作效率小巧
2024-12-13 19:37
【摘要】正推12/25/2020引入:這是兩個計算盒,球一旦進入通道,就會發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時,數(shù)球是幾?7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A
2024-11-18 23:53
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)乘法和除法,同學(xué)們要掌握乘法和除法的概念,知道乘法和除法的關(guān)系,能夠解決相關(guān)的實際問題。看圖說一說再寫算式?4441234123333124312?乘法求幾個相同加數(shù)和的運算,叫做??磮D說一說再寫算式12?12
2024-12-13 12:00
【摘要】教學(xué)準備1.教學(xué)目標(biāo)1、利用分數(shù)墻直觀地建立數(shù)學(xué)模型,用于分數(shù)大小比較,同分母分數(shù)加、減法計算,找到相等的分數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想。3、體會數(shù)學(xué)知識的互通性,激發(fā)學(xué)生探究欲望。2.教學(xué)重點/難點利用分數(shù)墻復(fù)習(xí)分數(shù)大小比較和分數(shù)加減法。對相等分數(shù)的初步直觀探究。3.教學(xué)用
2024-12-08 08:31
【摘要】四年級(上)第三單元練習(xí)卷第一部分計算一、直接寫出得數(shù)(10%)46+64=215-125=50×40=70+120=()-58=58??9295??2582523??851?136()
2024-11-30 06:42
【摘要】四舍五入法教學(xué)內(nèi)容:四年級第一學(xué)期(試用本)。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:、整十萬數(shù)??,找出最接近的整萬數(shù)、整十萬數(shù)??,寫出它的近似數(shù)。過程與方法:,寫出相鄰的整萬數(shù)、整十萬數(shù)。,初步學(xué)會根據(jù)實際需要把一個數(shù)用四舍五入法省略尾數(shù),寫出它的近似數(shù)。情感體驗與價值觀:讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)知
【摘要】第四單元測試卷班級姓名評價計算部分。(9分)4×25+25=3000-125×16=75÷5×2=(20+2)×50=100-15
2024-12-05 01:17
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)計算比賽場次,同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們要理解并掌握計算筆算場次的方法,能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題。單循環(huán)制:每兩個隊之間都要進行一場比賽。張老師:我建議采用單循環(huán)制,請你們算一算,每個班要賽幾場?四年級4個班共要賽幾場?以便我們安排人員。四(1)四(2)四(
2024-12-12 21:57
【摘要】生活中的湊整教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.以去商場購物的實際情境揭示生活中除了用“四舍五入法”湊整外,在一些特殊的情境中,“去尾法”、“進一法”也經(jīng)常被使用。2.能比較“四舍五入法”、“去尾法”和“進一法”三種湊整方法的區(qū)別和聯(lián)系,并能根據(jù)實際情況靈活運用。過程與方法:1.通過情境的創(chuàng)設(shè),學(xué)生運用自主探
【摘要】滬教版四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元檢測卷一、填空題(每空1分,共20分)1、從個位起,第七位是()位,它的計數(shù)單位是(),第九位是()位,它的計數(shù)單位是()。2、6006006最高位是()位,右邊的“6”表示6個(),中間的“6”表示6個(),左邊的“6”表示6個()。
2024-11-30 12:21
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊期末試卷姓名班級得分一、填空。1、2020年11月1日零時,全國31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的總?cè)丝跒?306280000人。最高位在()位上,讀作(),改寫成以萬作單位,是()萬,四舍五
2024-11-15 05:51
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P54教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點:會運用加法交換律和加法結(jié)合律來湊整十、整百、整千、整萬,使計算簡便。教學(xué)難點:能熟練的看出哪些數(shù)能湊整十、整百、整千、整萬。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:以最快的速度求出下列一組數(shù)的和。(1)32
2024-12-09 06:30
【摘要】通過網(wǎng)格來估算教學(xué)目標(biāo):。。,得出最后的結(jié)果也不同,但最后湊成大整數(shù)后,結(jié)果常常差不多。教學(xué)重點:會用網(wǎng)格來對比較難以數(shù)清的對象的數(shù)目進行估測。教學(xué)難點:網(wǎng)格線上的數(shù)的算法。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入(事先,每個學(xué)生這里有這樣一篇作文),大約有多少字?并說說是怎樣估算的?估計學(xué)生會想到這
2024-12-09 06:29
【摘要】滬教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)同分母分數(shù)的加減法,同學(xué)們要掌握同分母分數(shù)加減法的計算方法,能夠正確的解決相關(guān)的實際問題。媽媽把蛋糕平均分成了8份,小胖吃了3塊蛋糕,小丁丁吃了2塊蛋糕,小巧吃了1塊蛋糕。小胖和小丁丁一共吃了這個蛋糕的幾分之幾?882+3小胖比小丁丁多吃這個蛋糕的幾分之幾?
2024-11-19 06:28