蘇教版四年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)平行四邊形-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 底各是多少厘米嗎？ 學(xué)生讀書(shū)上的內(nèi)容。提問(wèn)：你是怎樣剪拼的？ 6 題。 這一節(jié)課我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了平行四邊形，你還有哪些收獲？ 評(píng)價(jià)總結(jié)。體會(huì)變化前后面積相等。 2 題。 指名到黑板上畫(huà)。 學(xué)生動(dòng)手制作平行四邊形。你能指出每幅圖中的平行四邊形嗎？ 生活中還有哪些地方能看到平行四邊形？ 教師畫(huà)一個(gè)平行四邊形。 設(shè)計(jì)理念 ：讓學(xué)生在觀察、操作、分析、概括和判斷等活動(dòng)中，自主探究平行四邊形 的特征，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和數(shù)學(xué)思考能力。 ，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)平面圖形的興趣。（三角形、長(zhǎng)方形、正方形??） 學(xué)生觀察并回答。 邊形呢？請(qǐng)拿出課前準(zhǔn)備的一些材料，動(dòng)手試一試。 形的底和高
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