初三年級班班級工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 能解決的一些問題，通過班委和我的共同協(xié)商，也得到了及時的解決。由于班級人數(shù)的減少，同學們自覺性強了。班級財產(chǎn)抱干到人，避免了損壞現(xiàn)象，同學們都能和睦相處，無打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，增強了班級榮譽感和責任感，班級工作呈現(xiàn)了良好的發(fā)展趨勢。.通過召開主題班會，使同學們端正了學習態(tài)度，明確了學習目標。但潛在的進取意識是有的，表現(xiàn)在學校的、班級的制度都能遵守，但要經(jīng)常督促和提醒，還不能形成自覺行為。再次發(fā)揚**作風，班干部，一些活動主持人均由**選舉產(chǎn)生，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。通過自我管理，既加強了班干部隊伍的建設，培養(yǎng)了學生組織管理能力，又提高了全體學生的自覺性，自制力。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學不進去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學習生活秩序有一定影響。（七）個別教育及與家長聯(lián)系情況本學期同學生談話共計45次。不希求每個學生都能成功，但求每個學生都來嘗試。第三篇：初三年級工作計劃班級工作計劃初三年級工作計劃結(jié)合學校“嚴管細抓，互動發(fā)展”的工作方略，明確本學期的工作思路是：以思想道德教育為重點，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎，以德育科研為導向，促進學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。二、創(chuàng)設良好的德育環(huán)境,建設高品位校園文化，實施環(huán)境育人工程校園文化，不論是物質(zhì)層面，還是精神層面，都積淀著歷史、傳統(tǒng)、文化和社會的價值，蘊涵著巨大的潛在教育意義。班主任寄語：書山路漫漫，以勤奮為首；學?？嗝Ｃ?，須刻苦為先。班級誓言：我要用智慧培育理想；我要用汗水澆灌希望；我要踏過書山坎坷；我沒有失敗的理由；我走過的每一步都是成功的保障，我不負父母的期盼；我不負恩師的厚望；我不負天賜的智慧；我不負青春的理想！班主任寄語：我希望你們快樂學習，健康成長，自律進步，實現(xiàn)理想。你有很大的潛力，要充分發(fā)揮。參照德育處制定的操作要點，不少班主任老師結(jié)合自身實際，通過德育科研，個案研究，不斷積累轉(zhuǎn)化后進生工作的經(jīng)驗，并從總體上鞏固轉(zhuǎn)化工作效果。對《規(guī)范》的學習，重點在“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”，我們將宣傳學習與師德建設密切結(jié)合起來，讓教師們樹立教書育人、以人為本的思想，以自身作表率，以精湛業(yè)務、高尚師德、健全人格去影響教育新一代，不斷提高自身素質(zhì)。所以，我把每個學生的嘗試失敗都看作是成功的開始，鼓勵他們，教他們正視現(xiàn)實，
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