蘇科版八上聲音的特征-文庫吧在線文庫
【正文】 幅度叫做 。這兒的“高”是指 高；“ 我聽不見你說什么，請你的聲音再高一點。 通過實驗得到的現(xiàn)象如下表所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為： 。 4． 通常女生比男生的音調(diào) 。當轉(zhuǎn)速增 大時，他發(fā)現(xiàn)紙筒發(fā)出聲音的音 調(diào)變高了，這是由于 ________(填“振幅”或“頻率” )變大的緣故。以便今后用這些細節(jié)獨有的特征才能親自取走物品，防止被別人領(lǐng)走，這里的“聲紋”記錄的是人說話的 （ ） A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 三者都有 〖例 23〗 如圖所示的編鐘是我省出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器。 〖例 12〗 如圖所示，用硬卡片以相同的速度分別撥木梳的粗齒與細齒，卡片 發(fā)出聲音的主要區(qū)別是 （ ） A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 振幅 〖 例 13〗 二胡是我國勞動人民發(fā)明的一種弦樂器。 〖 例 2〗 醫(yī)生正在用聽診器為病人診病 ． 聽診器運用了聲音 （填“具有能量”或“傳遞 信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可 以提高聲音 的 （填“音調(diào)”或“響度”） 。 2． 音色是由發(fā)聲體 、 決定的，反映聲音的品質(zhì)。在本實驗中適合作聲源的是 ； 小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料。它們彼此獨立。 〖 質(zhì)疑 〗 為什么鼓敲的越重，鼓聲的響度越大？ 〖 猜想 〗 聲音的響度與振幅有什么關(guān)系呢？ 。 第二節(jié)：聲音的特性 【 目標 】 （ 1） 知道聲音的三要素：音調(diào)、響度、音色。 〖 探究 〗 響度與振幅的關(guān)系 〖 拓展 〗 生活中，聲音的響度還與哪些因素有關(guān)系呢？舉例說明。就是說，音調(diào)高的 聲音響度不一定大，響度大的聲音音調(diào)也不一定高。他設(shè)想了兩種實驗方案，你認為最 佳的是 。 3．聲音的特征（即 聲音的三要素 ） ：
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