【正文】 ，于是海參也就醒了過來?！薄暗鹊教鞖馀耍缕鹆擞?，蝸牛才推開大門，緩慢地伸出身子，背著“房子”，痛痛快快地逛一逛，飽飽地吃他一頓。這首兒歌的學(xué)習(xí)對幼兒來說具有較大的挑戰(zhàn)性，需要以原有的經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)。二、示范朗誦兒歌及討論，了解兒歌的問答結(jié)構(gòu)1．教師示范朗誦兒歌的前半部分，引發(fā)幼兒思考與討論。2．師幼一起問答仿編的兒歌?；顒訙?zhǔn)備：分類表，操作圖卡，PPT活動過程：，回顧經(jīng)驗(yàn)T：還記得這本書嗎?這是一本關(guān)于什么的書?(睡覺)現(xiàn)在就讓我們來一個“睡覺知識大搶答”，準(zhǔn)備，開始——(1)無論是誰，男的、女的、老的、小的，都要睡覺，對還是錯?(2)睡覺的時候我們什么事情都不做，對還是錯?(3)人在睡覺的時候會做什么事情?(做夢、翻滾身子、說話、撓癢癢……)(4)人在睡覺的時候身體是不是都在休息?(內(nèi)臟器官都在工作)(5)人一天需要睡多少時間?小朋友呢?(6)晚上不好好睡覺，白天會怎樣?，積累新知(1)交流已有經(jīng)驗(yàn)T：真棒，你們真像是研究“睡覺”的專家呀！看，今天我們要去尋找關(guān)于誰睡覺的秘密啊?(動物)T：你知道哪些動物睡覺的方式?(經(jīng)驗(yàn)交流)(2)閱讀繪本，出示相應(yīng)的標(biāo)記T：這本書的第18頁開始就給我們大家講述了許多關(guān)于動物睡覺的知識，請你仔細(xì)看一看吧！輕輕地從后面的書袋里拿出書本，當(dāng)音樂停止的時候記得輕輕放回書袋。T：“現(xiàn)在我們玩一個“動物怎樣睡”的游戲，請你看圖片做出動物們睡覺或者活動的姿勢吧！，養(yǎng)成習(xí)慣T：好，休息一下！我們一起來看看書的封底，在書的封底還給留下了這么一句話：俗話說：睡得好的孩子長得壯，所以要好好睡覺哦！祝愿我們每個人都能睡得香、長得壯！健康活動睡眠大班教案5活動目標(biāo)：幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。)(感覺很美，我很喜歡。）師：“那么它們是怎么睡覺的呢？”（1）師：小花貓是怎樣睡覺的？(小花貓?zhí)稍诖采纤?。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了。這么好聽的散文詩，你們愿意再來聽一遍嗎？你最喜歡散文詩里的哪一句？4．再聽配樂散文詩。)(狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。準(zhǔn)備：過程：一、分享照片，導(dǎo)入活動爸爸媽媽們拍了很多你們睡覺前的照片，我們一起來欣賞一下。愿意與同伴分享自己睡的勇敢經(jīng)歷，能大膽說出不愿意獨(dú)自入睡的原因并積極討論克服恐懼、獨(dú)自入睡的辦法。觀看課件、交流討論，了解并說出獨(dú)自睡覺衛(wèi)生、舒服等有益于身心健康的好處。提問：為什么沒有獨(dú)自睡覺？？利用圖片小結(jié)：看來，不愿意自己睡覺的原因基本有這樣幾種：怕黑、怕掉下床、怕惡夢、怕有怪物。（1）請幼兒在調(diào)查表上更改是否愿意獨(dú)自睡覺的意愿，大家一起見證從不敢到愿意的成長過程。熟悉、預(yù)設(shè)幼兒面對獨(dú)自睡覺的這一問息的心理。跳完舞蹈后，請幼兒說說運(yùn)動后的感受（想休息），并請幼兒自由休息。（幼兒可隨意選擇動物）同時用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯：縮、倒掛、趴等詞。（2）幼兒游戲。引導(dǎo)幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習(xí)慣。討論：睡覺應(yīng)該注意什么?；顒舆^程一、欣賞課件，引出“睡覺”話題?！绷⒔裉煳覀冎懒撕芏嚓P(guān)于睡覺的知識，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說再見吧！健康活動睡眠大班教案11【活動目標(biāo)】了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。 “誰愿意來放一放圖片，告訴我們你平時是怎樣睡覺的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出） 小結(jié)：“我們有時會仰著睡、有時會伏著睡，有時會左側(cè)臥睡，還有時會右側(cè)臥睡，你們覺得哪些睡姿是正確的？為什么？” 小結(jié)：“原來仰著睡時，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有精神；右側(cè)臥睡時，呼吸能暢通，也不會壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺。紅花多少。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會本身睡覺，我不要媽媽拍了。給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花賜與表彰。教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)PPT 7頁、《重要電話》視頻。如果我們自己睡覺睡不著時該怎么辦？（聽歌，聽故事、讓媽媽陪我們一會再離開、想一下開心的事情）1帶讀歌謠《好寶寶愛睡覺》。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。熊媽媽難過地說：唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上的小朋友是怎樣睡覺的？為什么？請你給會一個人睡覺的小朋友送上一朵紅花。只有這樣，孩子的進(jìn)步才能夠直接凸顯出來。出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來?！八钦l？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評，盡量讓他們說出全部的動物?？梢曰蛟S慷慨地在團(tuán)體前談話，表述本身的設(shè)法主意。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧。經(jīng)由過程評論辯論，讓幼兒明確獨(dú)自睡覺的利益。能說說它們是怎么睡覺的嗎?，引導(dǎo)幼兒對動物不同的方式進(jìn)行分類。(3)教師做裁判并說出動物的名字，請幼兒模仿，看誰學(xué)得像。、動物圖片、課件、泡沫墊等。給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花賜與表彰。她對熊媽媽說：“我也長大了，我也會本身睡覺，我不要媽媽拍了。紅花多少。“誰愿意來放一放圖片，告訴我們你平時是怎樣睡覺的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說出）：“我們有時會仰著睡、有時會伏著睡，有時會左側(cè)臥睡，還有時會右側(cè)臥睡，你們覺得哪些睡姿是正確的？為什么？”：“原來仰著睡時，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有；右側(cè)臥睡時，呼吸能暢通，也不會壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺。”六、總結(jié)：今天我們知道了很多關(guān)于睡覺的知識，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說再見吧！大班睡眠教案2活動目標(biāo)了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢是最正確的睡姿。【活動過程】一、欣賞課件，引出“睡覺”話題。【活動建議】活動后，做好家長工作，請家長配合培養(yǎng)幼兒獨(dú)自睡覺習(xí)慣。教師：乖乖原來是怎么睡覺的？她這樣哭鬧對嗎？為什么？讓幼兒知道自己長大了，應(yīng)該自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會要媽媽陪，這樣會影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。乖乖是個小女孩，她很聰明也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。相信孩子們經(jīng)過一段時間的鍛煉，一定能克服害怕或其他的的心理能一個人睡覺了。那莎莎害怕的是什么？（老鼠、黑影子）最后她克服了困難勇敢的自己睡覺了。認(rèn)識自己睡覺的好處。經(jīng)由過程評論辯論，讓幼兒明確獨(dú)自睡覺的利益。熊媽媽說：“乖乖，我來拍你睡覺吧。可以或許慷慨地在團(tuán)體前談話，表述本身的設(shè)法主意。“它是誰？它呢？這個呢（黑屏）這些小動物們怎么了？（睡覺了）你知道它們是怎樣睡覺的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評，盡量讓他們說出全部的動物。出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺的姿勢展示出來。隨著音樂唱起搖籃曲）活動延伸：（游戲）請小朋友和小豬一起做火炬手傳遞火炬。大象裁判請小朋友幫助評選火炬手。這些大班新入園的幼兒，好多大哭大鬧，來自各個不同的家庭，在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣。玩游戲：找朋友。請幼兒逐一欣賞課件。教師布置好活動場地：動物的家——將活動場景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。課后反思：充分尊重孩子，理解和尊重幼兒發(fā)展的個體差異。①分享交流、補(bǔ)充。（2）觀看課件，聽專家講解獨(dú)自入睡的好處。（1）談話，引出課題提問：孩子們，昨天晚上睡得好嗎？小結(jié)：睡得好是一件非常高興、非常舒服的事情，它可以讓我們的大腦和身體充分的休息，讓我們有更多的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和活動。三、溫馨的睡眠日。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。)師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機(jī)一起來念好嗎？小動物都睡了，一切都睡了，想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來念？(輕輕的。)師：那么在水了的是什么？(是它們的影子。)(因?yàn)樾〗痿~沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。(小鳥睡著了。2．夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。(3)小組操作，積累新知T：現(xiàn)在就請你們4人一組合作完成統(tǒng)計(jì)表，想想動物是如何睡覺的并選擇貼紙貼在相應(yīng)的睡覺方式一欄中。，嘗試合作分類。3．嘗試在圖片的提示下學(xué)習(xí)朗誦兒歌。2．了解動物有趣的睡姿，增強(qiáng)對動物的興趣。然后讓學(xué)生展示自己收集動物睡眠的資料；讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)，增加對蝙蝠、海參、蝸牛的睡眠知識的了解，同時也大開了眼界。讓學(xué)生了解到:蝸牛在冬天的時候要進(jìn)行“冬眠”。當(dāng)課文學(xué)習(xí)到后面的內(nèi)容，即 ……海參只會在海底蠕動，不能浮上海面追逐蟲子。夏天的傍晚，蝙蝠在院子里，在曠野上空，忽東