銀集中心小學“無邪教校園”創(chuàng)建工作總結-文庫吧在線文庫
【正文】 能力。在工作中，我們一邊宣傳反邪教工作，一邊宣傳黨的宗教信仰自由政策，緊密結合學校日常思想教育工作，民主評議黨員、干部、班干等活動，把此項工作作為主要內容之一。各班級都能根據(jù)方案的要求，認真研究，統(tǒng)籌部署，做到有記錄、有總結。根據(jù)上級有關文件精神，我們在全校范圍內開展無邪教創(chuàng)建活動。在校園宣傳窗內張貼反邪教宣傳畫，通過開展教育活動使學生旗幟鮮明地反對邪教組織，做到“四不”（不聽、不信、不傳、不入），自覺防范和堅決抵制邪教，敢于和善于揭發(fā)邪教的違法活動，破除迷信，增強追求美好生活的勇氣和信心，努力學習，倡導健康、文明、科學的生活方式，把自己培養(yǎng)成“四有”新人，形成全社會共同反邪教、反封建迷信的氛圍。加強領導，強化警示意識，是搞好無邪教教育活動的關鍵。領導小組對反邪教教育工作不斷提出新的要求，對班級如何搞好反邪教警示教育活動，經常給予指導并幫助解決實際困難。學校先后開展了“崇尚科學，拒絕邪教”的主題班會活動，“無邪教班級”黑板報比賽等活動，確保創(chuàng)建“無邪教校園”理念深入到班級、進教室、上課堂、入腦入心。學校每學期進行自查。把“六個一”活動與學生社會實踐等活動緊密結合起來，進一步加深學生對生命價值的科學認識，進一步陶冶學生建設和諧社會的道德情操，進一步營造全校師生熱愛祖國、熱愛科學、珍愛生命、反對邪教的良好氛圍。警示教育活動圍繞“遠離邪教，健康人生”的主題，利用多種形式和途徑，做到“進教室，進課堂，面對面”，“家喻戶曉，人人皆知”。學校設立了“無邪教校園”專欄，并及時更新宣傳資料，深化警示教育內容，擴大宣傳成果，保持宣傳教育工作不松懈營造良好的校園氛圍。每學期研究一次“無邪教校園”工作。各班級都能根據(jù)方案的要求，認真研究，統(tǒng)籌部署，做到有記錄、有總結。在工作中，我們一邊宣傳反邪教工作，一邊宣傳黨的宗教信仰自由政策，緊密結合學校日常思想教育工作，民主評議黨員、干部等活動，把此項工作作為主要內容之一。并采取通俗易懂、學生容易接受的方式方法，引導他們認清邪教的本質和危害，增強識別和自覺抵制能力。校長室及領導小組對反邪教教育工作不斷提出新的要求，對班級如何搞好反邪教警示教育活動，經常給予指導并幫助解決實際困難。加強領導，強化警示意識，是搞好無邪教教育活動的關鍵。在校園宣傳窗內張貼反邪教宣傳畫，通過開展教育活動使學生旗幟鮮明地反對邪教組織，做到“四不”（不聽、不信、不傳、不入），自覺防范和堅決抵制邪教，敢于和善于揭發(fā)邪教的違法活動，破除迷信，增強追求美好生活的勇氣和信心，努力學習，倡導健康、文明、科學的生活方式，把自己培養(yǎng)成“四有”新人，形成全社會共同反邪教、反封建迷信的氛圍。根據(jù)上級文件精神，我們在全校范圍內開展無邪教創(chuàng)建活動?！叭鋵崱钡木唧w內容是：組織領導落實。各班以“認識邪教危害”為主題召開了班會課，學生中廣泛開展了“崇尚科學、反對邪教”為主題的手抄報比賽。在學生中間開展反邪教基本知識教育，引導學生相信科學，離邪教，引導廣大學生向其家庭成員宣傳反邪教知識，以擴大教育效果。學
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