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正文內(nèi)容

邯鄲電大開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南作業(yè)-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

  

【正文】 開(kāi)放教育學(xué)生特點(diǎn)的是(C)A、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確 B可全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C具有一定的知識(shí)積累和生活積累4下列選項(xiàng)屬于開(kāi)放教育網(wǎng)上資源的是(A)A、IP(Internet Protocol)課件 B、新聞網(wǎng)站 C、CAI課件4下列有關(guān)“艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)”的說(shuō)法,不正確的是(C)“先慢后快”50、下列有關(guān)成人學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)的說(shuō)法,不正確的是(A)5下列有關(guān)對(duì)待學(xué)習(xí)困難的做法,正確的是(A)A、向老師和同學(xué)請(qǐng)教 B、放一放,暫時(shí)休學(xué) C、請(qǐng)人代替完成學(xué)習(xí)任務(wù)5下列有關(guān)解決學(xué)習(xí)過(guò)程中興趣減退的辦法,不妥的是(B),沒(méi)準(zhǔn)過(guò)一段時(shí)間后就會(huì)“柳暗花明又一村” 5下列有關(guān)開(kāi)放教育錄像教材使用的說(shuō)法,不正確的是(C)5下列有關(guān)開(kāi)放教育閱讀的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(C),5下列有關(guān)開(kāi)放教育綜合實(shí)踐的說(shuō)法,不正確的是(C) 5下列有關(guān)考前復(fù)習(xí)的說(shuō)法,不正確的是(B)5下列有關(guān)考試準(zhǔn)備的說(shuō)法,不正確的是(C),、準(zhǔn)考證即可5下列有關(guān)提高個(gè)人自學(xué)效率的說(shuō)法,不正確的是(C)、5下列有關(guān)提高聽(tīng)講效率的說(shuō)法,不妥當(dāng)?shù)氖牵–),60、下列有關(guān)提高小組學(xué)習(xí)效果的方法不包括(C)6下列有關(guān)小組學(xué)習(xí)的說(shuō)法,不正確的是(C)6下列有關(guān)學(xué)習(xí)的說(shuō)法,不妥當(dāng)?shù)氖牵˙)A、學(xué)習(xí)何時(shí)都不晚 B、學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān) C、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的一項(xiàng)基本技能6下列載體形式中屬于錄像教材的是(B)A、IP課件 B、DVD C、VOD6下列屬于教育部全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課統(tǒng)一考試科目的是(B)A.《基礎(chǔ)寫(xiě)作》B.《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》C.《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》6相對(duì)于傳統(tǒng)全日制普通高等教育而言,下列描述符合遠(yuǎn)程教育特征的是(A)6修讀開(kāi)放教育專(zhuān)科或本科(專(zhuān)科起點(diǎn))的學(xué)生需要學(xué)習(xí)的課程總門(mén)數(shù)大約有(C)6學(xué)生了解課程學(xué)習(xí)資源的種類(lèi)和相關(guān)信息的渠道不包括(C)“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”、在線(xiàn)查閱“多種媒體教學(xué)資源使用計(jì)劃”6學(xué)生使用課程教學(xué)資源時(shí),為了提高學(xué)習(xí)效率,一般應(yīng)該(B),70、學(xué)生向所在教學(xué)點(diǎn)提出申請(qǐng)辦理轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),須在學(xué)期開(kāi)學(xué)后(B) 7學(xué)生注冊(cè)中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)習(xí)前需要參加(A)A、入學(xué)水平測(cè)試 B、全國(guó)成人高考 C、全國(guó)普通高考7學(xué)術(shù)性支持服務(wù)主要是指由教學(xué)人員提供的(C)7一般認(rèn)為,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的技術(shù)支撐包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、衛(wèi)星數(shù)字通訊技術(shù)和(B) 7用于發(fā)送電子郵件的軟件是(A) 7有助于提升記筆記的效率和效果的方法,不包括(C)、經(jīng)驗(yàn)、7與傳統(tǒng)的普通高等教育相比,下列描述不符合中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育特征的是(A) 7域名是企業(yè)、政府、非政府組織等機(jī)構(gòu)或個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)上注冊(cè)的網(wǎng)站名稱(chēng),那么表示“中國(guó)”的域名是(B) 7在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加網(wǎng)上實(shí)時(shí)雙向視頻教學(xué)活動(dòng),與老師、同學(xué)進(jìn)行音視頻交流所需要的設(shè)備7在電大在線(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)平臺(tái)上參加文本教學(xué)活動(dòng)時(shí),老師和同學(xué)進(jìn)行交流的方式是(C)A、視頻 B、音頻 C、發(fā)貼80、在開(kāi)放教育中,我們把通過(guò)多種途徑幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的活動(dòng)叫做(B)8中央廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)通過(guò)教育部總結(jié)性評(píng)估的時(shí)間是(B)8綜合實(shí)踐是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修環(huán)節(jié),一般安排在(A)A、最后一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 B、第一個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行 C、第三個(gè)學(xué)期集中進(jìn)行8組織補(bǔ)修課考試的是(B)第四篇:電大《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得《開(kāi)放教育學(xué)習(xí)指南》學(xué)習(xí)心得余姚電大10秋開(kāi)放行政管理專(zhuān)科 文生 學(xué)號(hào):1033101452089 剛接觸到“開(kāi)放教育”這個(gè)名詞的時(shí)候,確實(shí)感到很陌生。因?yàn)橐脴I(yè)余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),所以就更要合理地安排時(shí)間。由于經(jīng)濟(jì)緊張,大家都很少買(mǎi)新衣服,都是自己買(mǎi)布做衣服或者一件衣服穿幾年。小時(shí)候,我老家住的是爺爺一輩留下的兩間土磚老屋,屋子陰暗潮濕,又破又爛?,F(xiàn)在高速公路、鐵路四通八達(dá),就連坐飛機(jī)也是一件很容易的事情,城鄉(xiāng)的空間距離感再?zèng)]有小時(shí)候那么強(qiáng)烈了。更對(duì)我們的文化素質(zhì)、自身修養(yǎng)給予了幫助。由于家庭、地區(qū)、等等等原因,讓我想到紅十字會(huì)的一個(gè)公益廣告:“有書(shū)讀真好”。網(wǎng)上資源錄音教材錄像教材文字教材CAI課件等教育媒體的多樣化及資源共享,開(kāi)放的學(xué)習(xí)模式讓人們隨時(shí)隨地都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。來(lái)到本溪電大學(xué)習(xí)以后,接觸了開(kāi)放教育,才對(duì)開(kāi)放教育有了全新的認(rèn)識(shí)。說(shuō)到行:小學(xué)時(shí)到哪里去基本上是步行,汽車(chē)一般都是單位里運(yùn)輸用的解放大卡車(chē)和機(jī)關(guān)單位用的吉普車(chē)以及到縣城的班車(chē)。只有過(guò)春節(jié)才能吃上父親買(mǎi)回的糖果和桔子,這在那時(shí)已經(jīng)算很幸福的事了。感受改革開(kāi)放30年的變化余姚電大10秋開(kāi)放行政管理專(zhuān)科 文生 學(xué)號(hào):1033101452089 1978年12月,黨中央召開(kāi)了具有劃時(shí)代意義的十一屆三中全會(huì)。而且電大的 “寬進(jìn)嚴(yán)出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念,它讓每個(gè)人都擁有平等接受高等教育的機(jī)會(huì),每個(gè)人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇適合自己的課程,這充分體現(xiàn)了“以人為本”。、統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試2統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教學(xué)過(guò)程、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一學(xué)籍管理和統(tǒng)一考試2開(kāi)放教育這種教育形式屬于(A)2可以對(duì)zip或rar格式的壓縮文件進(jìn)行解壓縮的軟件是(C) Read
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