【正文】 可以激發(fā)人的潛能,促進(jìn)學(xué)業(yè),但是大學(xué)階段時(shí)間和精力都是有郁的,社會(huì)和家庭的壓力學(xué)校內(nèi)同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)都可以轉(zhuǎn)化很好的動(dòng)力,促使你集中精力投入學(xué)習(xí)中去,學(xué)子們,大學(xué)階段是人生的黃金階段,本刻學(xué)習(xí)知識(shí)和陶冶情操,在鍛煉人格的過(guò)程國(guó)樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀,只有先成才提高了自身的素質(zhì),事業(yè)愛(ài)情雙豐收定在我們奮斗后的明天!反方的觀點(diǎn)是：大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利。這是大學(xué)難以承擔(dān)的；另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對(duì)戀愛(ài)的問(wèn)題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。沒(méi)有端正的態(tài)度，根本就不配“上課”；而有了正確的態(tài)度，也不見(jiàn)得能順利“畢業(yè)”。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中戀愛(ài)肯定是有利有弊的，利可能就是象前面同學(xué)說(shuō)的那樣子了，可能有心理上的鼓勵(lì)啊，暗示之類的，但是要從整體上來(lái)說(shuō)，從總體上來(lái)說(shuō)，能夠很好的處理好戀愛(ài)中相互關(guān)系的還是比較少的，為什么大學(xué)戀愛(ài)的成功率會(huì)那么低呢？可能就是這個(gè)原因吧！綜上所述，我認(rèn)為大學(xué)戀愛(ài)還是弊大于利的。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。最后我想說(shuō)的是：去愛(ài)吧。看看你得到的值得嗎？反方：大學(xué)生談戀愛(ài)的是利是弊，在弄清這個(gè)前應(yīng)先明白什么是戀愛(ài)。同樣，也有為了其他目的而愛(ài)的。（因?yàn)槲疑磉叺耐瑢W(xué)有如些現(xiàn)象），這也是大學(xué)談戀愛(ài)的潮流，所以雙方都想戀愛(ài)，一拍既合，互惠互利。我認(rèn)為弊大于利的原因是因?yàn)槲艺J(rèn)為許多大學(xué)生無(wú)法正確處理戀愛(ài)帶來(lái)的各種問(wèn)題，確切的說(shuō)，我認(rèn)為在大學(xué)太早談戀愛(ài)是弊大于利的 正方: 當(dāng)你有了戀的對(duì)象的時(shí)候,你就會(huì)知道你會(huì)怎樣的,不同的人是不一樣的哦`` 如果你是高中生,不要影響學(xué)習(xí)的前提下什么都可以``````` 反方：我們的時(shí)間是有限的,談戀愛(ài)就會(huì)影響你與同學(xué)們的交往,不是嗎? 正方： 首先，我們要確定我們的辯題是大學(xué)生談戀愛(ài)的利弊關(guān)系，什么是大學(xué)生？？大學(xué)生就是已經(jīng)有了自己的思想,自己的邏輯思維,有自己的主見(jiàn)了,對(duì)一件事物對(duì)自己的利弊關(guān)系已經(jīng)能夠準(zhǔn)確的判斷了。一個(gè)人不戀愛(ài)那是不可能的。初戀，是一場(chǎng)情感世界的巨變，生活結(jié)構(gòu)的革命，倫理意識(shí)的更新。在此過(guò)程中，青年的自我概念受到對(duì)方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對(duì)方。愛(ài)情并不是衣服逛街花錢花時(shí)間，難道孟姜女哭長(zhǎng)城是為了叫她丈夫陪她逛街嗎？愛(ài)情是一種情感，是用心去投入，是自己身上的一部分。把這些情況微縮到大學(xué)，因此，我認(rèn)為大學(xué)生談戀愛(ài)弊大于利的，因?yàn)榇髮W(xué)是社會(huì)的一個(gè)縮影，剛從高中溫室踏出，還純潔著的我們，如何去抵擋社會(huì)的腐蝕。當(dāng)然不可否認(rèn)會(huì)有純真愛(ài)情的存在，這當(dāng)然不該反對(duì)，但我還是認(rèn)為弊大于利。古語(yǔ)有云，修身，齊家，治國(guó)，平天下。不否認(rèn)大學(xué)生談戀愛(ài)也利的一面,過(guò)早的進(jìn)入兩人世界,精力分散,不利上進(jìn)的培養(yǎng),會(huì)嚴(yán)重影響雙方的學(xué)業(yè),大學(xué)為我們提供了一個(gè)鍛煉自己能力的平臺(tái),。戀愛(ài)途中變化多：青少年的年齡、學(xué)業(yè)、經(jīng)濟(jì)能力??等，都還不到結(jié)婚的時(shí)間，一旦進(jìn)入戀愛(ài)，婚期遙遠(yuǎn)，如何經(jīng)得起戀愛(ài)途中各樣的變化？情緒的、時(shí)間的、離別的、情欲的、第三者出現(xiàn)、家長(zhǎng)的反對(duì)等等的考驗(yàn)？沒(méi)有建立家庭的基礎(chǔ)和條件主觀上認(rèn)為愛(ài)情與學(xué)業(yè)并不沖突。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的耐心勸解，被該校保衛(wèi)處工作人員和消防官兵成功解救。馬女士的態(tài)度讓方某認(rèn)為感情投入不值得，再加上學(xué)業(yè)壓力，萌生了與馬女士同歸于盡的想法。25歲的諸震(化名)，是武漢某高校學(xué)生。經(jīng)審理查明，2012年下半年，被告人胡恒江因其追求同學(xué)李某一事，與被害人談某產(chǎn)生矛盾，遂懷恨在心，產(chǎn)生殺害談某的想法。此時(shí)他們身體發(fā)育已到了晚期,壓抑和潛藏了許久的對(duì)異性的愛(ài)的渴望就自然地浮現(xiàn)出來(lái)。而出了校門,生活圈子就集中在單位一個(gè)地方,認(rèn)識(shí)的人有限,選擇余地很小。而后，桑老師引出了下一個(gè)話題：愛(ài)在校園。大學(xué)生年齡主要分布在1822歲，生理已趨成熟，性意識(shí)已經(jīng)完全形成，對(duì)異性產(chǎn)生好感，愛(ài)慕，渴望“愛(ài)”與“被愛(ài)”。大學(xué)階段也是一個(gè)自我形成，強(qiáng)烈要求社會(huì)化的時(shí)期。歌德不是說(shuō)過(guò)嗎：哪個(gè)青年男子不善鐘情，哪個(gè)妙齡少女不善懷春？白日放歌，青春作伴，生理的欲望刺激著他們過(guò)早地陷入愛(ài)河。尤其要學(xué)會(huì)理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。愛(ài)情對(duì)于情竇初開(kāi)的年輕大學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是生活的“詩(shī)歌和太陽(yáng)”。但于大師就是和常人不一個(gè)，她鼓勵(lì)大學(xué)生談戀愛(ài)的理由竟然是因?yàn)椤叭蕫?ài)的?仁?，即是?二人成仁?，最簡(jiǎn)單的關(guān)系是兩個(gè)人之間的關(guān)系。我想說(shuō)的是，你愛(ài)上了一個(gè)人，你又不去告訴他，自己一個(gè)人非常的痛苦，有什么必要呢？你去告訴她，真誠(chéng)地追求他，直到最后沒(méi)有希望了，你也心死了，對(duì)自己也有一個(gè)交代。同學(xué)們請(qǐng)記住了，這是我對(duì)你們的最低標(biāo)準(zhǔn)了。離開(kāi)你，你只有一種方式，就是祝福她一路走好，你的幸福就是我的幸福。2l歲的周恩來(lái)，周恩來(lái)又一次來(lái)到母?！旖蚰祥_(kāi)學(xué)校鄧文淑，直隸第一女子師范學(xué)生第五篇：大學(xué)生兼職弊大于利辯論賽材料謝謝主席，大家晚上好關(guān)注生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)，各種關(guān)于召兼職的小廣告已經(jīng)貼遍了我們生活的每一個(gè)角落，也有一部分同學(xué)做了兼職，很多人認(rèn)為在校大學(xué)生做兼職有利于鍛煉能力，增加收入，緩解家庭經(jīng)濟(jì)壓力，獲取社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和增長(zhǎng)閱歷，適應(yīng)社會(huì)，為將來(lái)就業(yè)打好基礎(chǔ)。連自身的專業(yè)知識(shí)都沒(méi)掌握好又怎能算一個(gè)合格的人才呢？這就是兼職帶來(lái)的好處嗎？另一方面，大學(xué)生對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)還太少，缺乏自我保護(hù)意識(shí)，大學(xué)生們上當(dāng)受騙甚至受害的案件也因此頻發(fā)，“2008年10月3日，廣州數(shù)百名大學(xué)生國(guó)慶期間做兼職被騙，”“2010年6月年河南開(kāi)封大學(xué)250多名大學(xué)生做兼職被騙，還有湖南株州某職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一位女生去當(dāng)家教，被人亂刀砍死的事件如此等等等等的事件屢見(jiàn)報(bào)端。當(dāng)然，也不排除某些同學(xué)通過(guò)做兼職提高了自己各方面能力的可能，但是，這樣的示例畢竟還是太少，我們必須從整體看，不能因?yàn)閭€(gè)別的事例而以偏概全權(quán)衡利弊,我方認(rèn)為,大學(xué)生做兼職弊大于利小結(jié):對(duì)方辯友所謂的大學(xué)生做兼職雖能帶來(lái)的好處無(wú)非就是一曰經(jīng)歷，二曰錢，但是大學(xué)生做的兼職無(wú)非就是餐廳洗盤子，路上發(fā)傳單，還有做家教，但是請(qǐng)對(duì)方辯友注意，今天不是我們站在社會(huì)上就能獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，不是我們做兼職就能獲得工作經(jīng)驗(yàn)，試問(wèn)大學(xué)畢業(yè)生找工作時(shí)，應(yīng)聘單位會(huì)關(guān)心你是否發(fā)過(guò)傳單，當(dāng)過(guò)家教嗎，也就是說(shuō)今天我們所能做的兼職跟應(yīng)聘時(shí)所要求的工作經(jīng)驗(yàn)完全不是一回事，對(duì)方辯友在這一方面犯了邏輯混淆的錯(cuò)誤，而且大學(xué)生通過(guò)做兼職所能得到的工資，也低于普通工合作者，與其辛辛苦苦的花費(fèi)時(shí)間精力去賺這微乎其微的錢，不如珍惜在學(xué)校的時(shí)間，多學(xué)一些跟自身專業(yè)相關(guān)，能提高自己專業(yè)能力的專業(yè)知識(shí)，大學(xué)年代正是人生中最美好的年華，是人生中接受和認(rèn)知能力最快的時(shí)間，同時(shí)大學(xué)也是打好基礎(chǔ)，為以后出色的工作儲(chǔ)備能量的時(shí)候，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該充分利用這些優(yōu)勢(shì)，專心學(xué)習(xí)，為將來(lái)在工作中厚積薄發(fā)做好準(zhǔn)備，最重要的是，大學(xué)生缺乏自我維權(quán)意識(shí)，即使有意識(shí)也沒(méi)有足夠的法律知識(shí)維護(hù)自身權(quán)益，就算有了法律知識(shí)，也沒(méi)有足夠的時(shí)間精力完成漫長(zhǎng)的申訴過(guò)程，再假設(shè)有了時(shí)間，卻仍然缺乏完備的保障體系來(lái)保障我們的哈法權(quán)益，總而言之，大學(xué)生做兼職弊依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大于利。令人難以置信的是，在社會(huì)上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害，勞動(dòng)監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴，大學(xué)生要維權(quán)，只能上法庭打官司。但這種人才也是建立在專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)很棒又能廣泛涉獵具有多種實(shí)踐能力的人才。它美就美在過(guò)程，在校園中留下你美好的足跡，有一份青春的美好回憶，這是最重要的。對(duì)方如果離開(kāi)你，你怎么辦？所以，談戀愛(ài)要談得大度?！秉S教授說(shuō)道，“此外，依戀性、純潔性、排他性、個(gè)體專一性也是其特點(diǎn)。究其主要原因，不是因?yàn)槲页煽?jī)差，而是我在大學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。昨晚，武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良對(duì)話90后，與大學(xué)生用時(shí)髦詞匯交流，并以身示范教大學(xué)生談戀愛(ài)。愛(ài)情這個(gè)閃閃發(fā)光的字眼，古往今來(lái)叩開(kāi)了許多青年男女的心扉，譜寫了許多優(yōu)美動(dòng)人的篇章。作為社會(huì)主義國(guó)家的大學(xué)生，有責(zé)任創(chuàng)造新型的，符合中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和共產(chǎn)主義道德要求的愛(ài)情方式和行為，能體現(xiàn)出戀愛(ài)的純潔和高尚，做到既不古板又不輕率，既熾熱、活潑、豐富又理智和深沉，使戀愛(ài)雙方都能獲得一種積極健康向上的力量和美的享受。80年代初，當(dāng)人們談及“大學(xué)生戀愛(ài)”時(shí)，是一片喊打之聲，偶有“冒天下之大不韙”的學(xué)生，戀愛(ài)時(shí)躲躲藏藏，心里頭恐恐慌慌，表達(dá)上吞吞吐吐，結(jié)果也常常是凄凄慘修。第三，它符合大學(xué)生社會(huì)化的需求。對(duì)于我們很多人來(lái)說(shuō)，愛(ài)情是有無(wú)窮的吸引力的，戀愛(ài)的人都有過(guò)“為伊消得人憔悴”的經(jīng)歷，也有過(guò)兩情相悅的幸福，各種滋味復(fù)雜，令人牽腸掛肚。、機(jī)進(jìn)行了生物學(xué)的分析。北京同學(xué)回家去團(tuán)聚,留下外地學(xué)生孤單單。80年代針對(duì)大學(xué)生該不該談戀愛(ài)的問(wèn)題今天看起來(lái)著實(shí)是很樸素幼稚的問(wèn)題。他把水果刀架在穆淇脖子上，準(zhǔn)備殺害女友后自殺。警方來(lái)到后，發(fā)現(xiàn)了方某的遺書(shū)和水果刀。去年11月11日，方某認(rèn)識(shí)了27歲的馬女士。有句俗語(yǔ)叫做“愛(ài)情讓人變笨”，特別是那些情竇初開(kāi)的學(xué)生，很容易被強(qiáng)烈的情感沖昏了頭腦，感情與理智的天平不由自主地就傾斜了。青少年對(duì)婚姻的認(rèn)識(shí)不夠：一般青少年交往異性并不期待什么結(jié)局，通常只止于“好印象”“喜歡”而已，無(wú)法了解愛(ài)的真諦。在短暫的新鮮與好奇過(guò)后，在漫長(zhǎng)的思鄉(xiāng)情緒縈繞心頭后，加之目前我國(guó)大學(xué)生多是獨(dú)生子女，獨(dú)立生活能力相對(duì)減弱，集體生活經(jīng)驗(yàn)少，一時(shí)難以適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的雙重壓力，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，難免會(huì)出現(xiàn)空虛、無(wú)聊的感覺(jué)，再看到周圍高年級(jí)同學(xué)出雙入對(duì)、花前月下，愛(ài)情就以其特有的誘惑力吸引了這部分大學(xué)生。如果愛(ài)了，我為你們真摯的愛(ài)情和你的勇氣喝彩，畢竟，愛(ài)情高于生命，但光憑勇氣并不能解決問(wèn)題，還是要冷靜下來(lái)，正確處理各種問(wèn)題。不可否認(rèn)有一見(jiàn)鐘情的存在但機(jī)率應(yīng)該很小，而大學(xué)中相識(shí)不過(guò)幾周便戀愛(ài)的大有人在。既然是情感便不能壓抑，問(wèn)題是已經(jīng)沒(méi)有人因?yàn)閻?ài)所以愛(ài)了，都是過(guò)多的考慮其它因素。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛(ài)是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過(guò)了戀愛(ài)，人才會(huì)真正成熟起來(lái)。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過(guò)戀愛(ài)階段才能完善。如果兩個(gè)人是真心走到一起的話，不用刻意強(qiáng)調(diào)兩人也會(huì)明白今后應(yīng)該怎樣，再說(shuō)戀愛(ài)又不等于結(jié)婚，愛(ài)情本身就很美值得人去追求，而每個(gè)人在得到愛(ài)情后的處理方法盡管不徑相同，但是就此否定大學(xué)生戀愛(ài)的價(jià)值是片面的！反方：如果按照正方辯友說(shuō)的利大于弊的話,那么學(xué)校是不是應(yīng)該提倡談戀愛(ài),這樣的話,是不是有損校容,來(lái)校的人們包括你們的父母來(lái)到這個(gè)學(xué)校是不是很驚訝！好呀,什么以書(shū)育人的學(xué)校?。?是不是有點(diǎn)像婚姻介紹所啦?有些人盡然利用大半個(gè)小時(shí),擦一雙皮鞋,什么“皮鞋不亮,愛(ài)情沒(méi)有方向”真是謊謬可極?。∵@些時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)多好啊!正方：法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò)，人生有兩次出生：頭一次是在開(kāi)始生活的那一天；第二次，則是在萌發(fā)愛(ài)情的那一天。反方：大學(xué)生就是要在學(xué)校里讓自己成長(zhǎng)，難道談戀愛(ài)可以讓自己明白更多，受到的傷害是更多的，來(lái)大學(xué)就是要得到美好的一切而來(lái)的，那就要做一些該做的，有些事情是看緣分的，不是強(qiáng)求?？梢哉f(shuō)，我們初上大學(xué)時(shí)心理年齡是很小的，思想也不成熟，沒(méi)有能力去處理那愛(ài)情帶來(lái)的問(wèn)題。我們還是先成長(zhǎng)，先弄清面包和愛(ài)情的關(guān)系，或者先得到面包吧，這是從大的方面說(shuō)的。愛(ài)情更多的是付出和責(zé)任。愛(ài)情怎么會(huì)不影響學(xué)習(xí)呢？當(dāng)然如果你根本就不學(xué)習(xí)那就是另外一回事了。請(qǐng)不要把欲望等同于愛(ài)情。因?yàn)椴怀墒欤驗(yàn)椴挥?jì)較現(xiàn)實(shí)的許多，所以青澀，所以柏拉圖。第三，大學(xué)本來(lái)就是一個(gè)小社會(huì)，在這里可以發(fā)生一切合理的事情。舉一個(gè)例子，我身邊的一位同學(xué)和她男友戀愛(ài)，除了上廁所和休息之外，天天膩在一起，而且三天兩頭發(fā)生小矛盾小磨擦，然后再哄對(duì)方開(kāi)心，感覺(jué)著就像是在玩游戲。這是大學(xué)難以承擔(dān)的；另外很多學(xué)生的心理還不夠成熟和穩(wěn)定，對(duì)戀愛(ài)的問(wèn)題不能較好把握，所以可能會(huì)給自己的學(xué)習(xí)和生活甚至社會(huì)造成負(fù)面影響”。戀愛(ài)中的感情糾葛三角戀愛(ài)、父母的反對(duì)、或周圍人的非議、戀人之間的矛盾、誤解和猜疑。二、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)單相思與愛(ài)情錯(cuò)覺(jué)都是戀愛(ài)心理的一種認(rèn)知和情感的失誤。一旦戀愛(ài)受挫，即會(huì)情緒失控，無(wú)法自拔，對(duì)學(xué)習(xí)造成嚴(yán)重影響。第一，第二，第三，下面我將重申我方觀點(diǎn)：1．大學(xué)生談戀愛(ài)有利于其與異性的溝通交流，了解異性，滿足其生理和心理上的正常需要，這對(duì)大學(xué)生身心的健康發(fā)展有著必有的作用，一個(gè)大學(xué)生只有身心健康的發(fā)展了，才能更好地完成學(xué)業(yè)，發(fā)展事業(yè)。來(lái)自戀人的鼓勵(lì)，能夠點(diǎn)燃失敗者新的希望，照亮迷途者前進(jìn)的方向，讓掉進(jìn)泥壇的人振奮，讓處于危險(xiǎn)的人平安。不再與周公相會(huì)在課堂，學(xué)習(xí)成績(jī)直線上漲，老師們會(huì)說(shuō)：他戀愛(ài)了。最后我想說(shuō)的是：去愛(ài)吧。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)承受失敗，體會(huì)分別與相聚的種種，人的成長(zhǎng)會(huì)才變得有意義。愛(ài)情是一種情感。有人卻流連忘返，為它灑下熱淚斑斑。——培根（英國(guó)）愛(ài)情應(yīng)當(dāng)使人的力量的感覺(jué)更豐富起來(lái)，并且愛(ài)情確正在使人豐富起來(lái)。你看過(guò)談戀愛(ài)的人會(huì)跟你談一些頹廢的話？很少吧，因?yàn)樗麄兌迷趺慈?zhēng)取。說(shuō)白了，就是個(gè)人的思維承受能力和對(duì)人的態(tài)度沒(méi)有完全擺好位置。一，做學(xué)問(wèn)；二，做事情，三，做人。為了兩個(gè)人能以后都在一起，差點(diǎn)的不得不努力。也許有的人會(huì)反駁了，既然這樣，那么這個(gè)時(shí)間就不應(yīng)該把時(shí)間花費(fèi)在談戀愛(ài)上了?，F(xiàn)在有許多的大學(xué)生，因?yàn)樾睦淼膲毫?，做出了令很多人矚目的事情，甚至有犯罪的行為。每一個(gè)人都希望自己