【正文】 、體育、信息四個(gè)選修課教室，另外還有圖書(shū)館、自習(xí)室、小花園等幾個(gè)休閑場(chǎng)所。其實(shí)，在課間，無(wú)論哪位老師都會(huì)把教室用來(lái)辦公，學(xué)生和老師能彼此溝通、了解。清晨，學(xué)生的朗朗讀書(shū)聲給學(xué)校增添了一些情趣，課間，當(dāng)學(xué)生在操場(chǎng)上奔跑發(fā)出清脆的笑聲，露出純真的笑臉時(shí)，也成了我們學(xué)校獨(dú)特的景觀。這個(gè)機(jī)器和電腦連著，老師很容易就可以知道有誰(shuí)沒(méi)有來(lái)上課。在這兒的學(xué)生覺(jué)得一切都是那么幸福、美好。一會(huì)兒，我回頭一看：咦！我走過(guò)的地方還真干凈了不少！第一次行動(dòng)，成功！此后，我的干勁更大了。但是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)幻想過(guò)于天真。這次我就在想這時(shí)候如果放學(xué)是不是只有我一個(gè)人掃?。康搅朔艑W(xué)，有一個(gè)和我值日的人來(lái)了，他是一名男同學(xué)；而有人沒(méi)來(lái)掃地是我預(yù)料得到的，因?yàn)橹辽儆幸粋€(gè)人我可以肯定她是不來(lái)的，這時(shí)由于她不來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是家常便飯的事了；而且在我們班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好的基本上都是女生，感覺(jué)這次這位男同學(xué)的到來(lái)給我們班男同學(xué)在女同學(xué)面前挽回了幾分面子。直至現(xiàn)在為止，沉睡的同學(xué)們??！現(xiàn)在是時(shí)候醒來(lái)了，我相信你們今日的醒來(lái)將會(huì)給我們明日的校園帶來(lái)綠色、帶來(lái)輝煌！第四篇：校園夢(mèng)想作文600字校園夢(mèng)想作文600字9篇在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。”這是陶淵明筆下的桃源勝景。英語(yǔ)課上，來(lái)自異域的語(yǔ)言讓我們認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界，讓我們找到了另一把打開(kāi)世界大門的鑰匙。體育課上，同學(xué)們盡情奔跑在紅色跑道上，看著他們一個(gè)一個(gè)從我身邊越過(guò)奔向終點(diǎn)，我很著急，但步子卻不聽(tīng)使喚地放慢了，肚子也不爭(zhēng)氣地揪扯著我的身體，我想停下來(lái)歇一會(huì)，但是看著周圍同學(xué)都在向前沖，我咬緊牙關(guān)，使勁向前沖。這短短十分鐘，卻讓校園顯得無(wú)比地充滿生機(jī)。于是，我們組成了一支“環(huán)保小分隊(duì)”，不止針對(duì)亂扔垃圾：我們?cè)O(shè)計(jì)了許多標(biāo)語(yǔ)，如：“彎彎腰，打造一片綠地”。未名湖上回蕩著此起彼伏的歡笑聲，這歡笑聲在北大校園里久久不能散去！湖邊還有古老的博雅塔，沿著湖畔行走還看到了鐘亭，石舫，花神廟等，每一處都有它們的故事。我信心十足，認(rèn)為憑著小學(xué)時(shí)的才華，絕對(duì)很快就能在這個(gè)班集體里闖出一番新天地來(lái)，讓老師同學(xué)刮目相看！可是，當(dāng)摸底考成績(jī)排名出來(lái)以后，心中那片滿是希望的天空，瞬間坍塌——我在班里竟是那么平凡！猛然間，這夢(mèng)想中的學(xué)校將前所未有的壓力籠罩在我的心頭。滿校的詩(shī)意，在友情與學(xué)海之中流淌。課間的時(shí)候同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……操場(chǎng)后邊有2個(gè)單杠，它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴我們玩耍，無(wú)聊的時(shí)候，我們可以到哪里比賽。我愛(ài)這個(gè)地方，我愛(ài)我的學(xué)校，這里是我學(xué)習(xí)的樂(lè)園，是我童年的樂(lè)趣所在的地方，也是我夢(mèng)想開(kāi)放的地方——鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)！校園夢(mèng)想作文600字 篇7站在校門口，看著那四個(gè)金光閃爍的大字——實(shí)驗(yàn)中學(xué)，不知為何總有一股自豪感涌入心頭。那浮躁心情便在這里平靜下來(lái)，去重新規(guī)劃之后的計(jì)劃，讓我去追夢(mèng)。當(dāng)老師，是我的夢(mèng)想十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了我仍坐在書(shū)桌前，看著那除了名字外什么都沒(méi)有的試卷。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向，是“夢(mèng)想”幫我掃開(kāi)了迷茫困惑的前方。我默默地記下了父親的話，也從心底喜歡上了這只勇敢的鳥(niǎo)兒，雖然心中依舊忐忑不安，但是我鼓起勇氣，邁步走進(jìn)了這座神秘的校園。校園之路，是一場(chǎng)馬拉松，等你跑完全程，正值青春年華。考場(chǎng)中，從沙沙的筆聲中，可以看出他們有多么的認(rèn)真！校園之路，放飛夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想而奮斗吧！校園夢(mèng)想作文 篇2抬頭觀望那蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際。路上總會(huì)有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個(gè)又一個(gè)的無(wú)底洞，深不可測(cè)，讓我深陷而無(wú)法自拔；路上總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的岔路口讓我必須做出正確的選擇。有成長(zhǎng)給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢(mèng)想在校園中給予的人生啟示。痛苦只不過(guò)是使我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場(chǎng)磨練！為了夢(mèng)想而拼搏，為了夢(mèng)想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。我期望它能在我所愛(ài)的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花，結(jié)出碩大的果實(shí)。我在隊(duì)旗下宣誓：我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量！一聲聲稚嫩的嗓音，說(shuō)出如此有抱負(fù)理想的話。第五篇：校園夢(mèng)想作文精選校園夢(mèng)想作文三篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。直到父親牽著我的手，站在校門前，指著那一幢幢紅墻校舍告訴我，今后的三年時(shí)間，我將離開(kāi)父母在此度過(guò)，我這才意識(shí)到我那稚嫩的翅膀終于要張開(kāi)，父母的羽翼不再是我的全部。在那一瞬間，我什么題都會(huì)做了，在那一瞬間，我突然覺(jué)得試卷上的題都很好懂，很好懂我抬起手腕看了看表，還有四十分鐘就收卷了，學(xué)習(xí)好的同學(xué)早已寫(xiě)完，這次我自信地拿起碳素筆，寫(xiě)了起來(lái)，我看著那些數(shù)，他們便顯出真形。實(shí)中，是我夢(mèng)想開(kāi)啟的地方！實(shí)中，是我完善自我的地方！祝愿實(shí)中的未來(lái)越來(lái)越好！讓我們一起為實(shí)中的未來(lái)努力，為實(shí)中增添一些絢麗的色彩！校園夢(mèng)想作文600字 篇8校園，這里有我的夢(mèng)想，每當(dāng)我迷失方向時(shí)，那“夢(mèng)想”便會(huì)指引我前進(jìn)的方向。這些無(wú)一不展示了實(shí)中的魅力。進(jìn)入教學(xué)樓，就是我們汲取知識(shí)的世界。校園夢(mèng)想作文600字 篇6鄭州市惠濟(jì)區(qū)薛崗小學(xué)——坐落于惠濟(jì)區(qū)江山路連霍高速——惠濟(jì)站下站口，交通便利，身處城郊，卻沒(méi)有城市里的那種亮麗浮華。我感受到那是多么深沉的愛(ài)啊，它們化為不經(jīng)意的提點(diǎn)，嚴(yán)格的要求……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打濕了我的夢(mèng)想。幽靜的校園沐浴著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，高大肅穆的朱紅色圍墻，金色的校訓(xùn)，郁郁蔥蔥的樹(shù)木和隱隱傳來(lái)的鳥(niǎo)鳴……一次和二中的偶遇，讓我把它深深的刻在了心中。這都是全校師生共同努力的結(jié)果。它躺在垃圾桶里，仿佛又在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，讓我回了家！”我的心情頓時(shí)舒暢多了。忘我，短暫課間下課鈴聲響起，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣穿梭在校園的各個(gè)角落。——題記奮斗，淡淡月光淡淡月光下，夜色早已籠罩大地，校園內(nèi)燈火通明，伴隨書(shū)聲瑯瑯。親愛(ài)的護(hù)導(dǎo)老師啊，佇守在門前，和藹的笑臉在朝陽(yáng)中蕩漾，給我們守護(hù)和溫暖，傳遞著前行的勇氣和力量！聽(tīng)，校園的早晨是在瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始的，或慷慨激昂，或低吟淺唱，似高山流水，如涓涓細(xì)流?！边@是劉禹錫鐘愛(ài)的陋室；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。據(jù)說(shuō)有些學(xué)校在個(gè)人成績(jī)?cè)u(píng)定的時(shí)候在成績(jī)里面多增加了一項(xiàng)，就是“個(gè)人操行分”，這個(gè)“個(gè)人操行分”就是為了約束同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的言談舉止，而且我也打聽(tīng)了一下，這種措施的施行還是蠻有成效的。這不得不引起我們每一個(gè)人對(duì)此事的深思，起初，我認(rèn)為每一個(gè)人都不可能事實(shí)做得很完美，存在一點(diǎn)小毛病是可以理解的。小花小草每天向我們點(diǎn)頭問(wèn)好，鳥(niǎo)兒在我們頭上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在歌頌我們的豐功偉績(jī)。但是，我以后一定要建造這樣奇妙、美好、屬于我們自己的夢(mèng)想學(xué)校！校園夢(mèng)想作文 篇7我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦一所“夢(mèng)想校園”，相信沒(méi)有一個(gè)人希望早上踏入校園時(shí)是這番景象：垃圾隨處可見(jiàn)，同學(xué)們亂扔亂丟，草坪披上斑駁的“衣服”，值日生忙碌地清掃著……但往往是這邊剛剛掃干凈，那邊又有人扔紙屑；那邊剛掃完，這邊又有人扔垃圾，值日生們因此忙碌著……看到如今這番景象，我揪心不已——母校需要我們來(lái)幫她“改頭換面”，清理污垢。如果有不會(huì)的問(wèn)題就可以用發(fā)短信的方式，問(wèn)老師怎么做，也可以語(yǔ)音留言。新一天的學(xué)習(xí)生活又要開(kāi)始了?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去?；蛘?，你想放松一整天緊張的心情，你可以來(lái)小花園。這個(gè)校園，讓我難忘……青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。電腦上，老師再也沒(méi)有那么辛苦了。原來(lái)那些嬌艷的花兒們也無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。校園夢(mèng)想作文 篇1放飛夢(mèng)想，我的校園！我們的校園里到處花木扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。痛苦只不過(guò)是使我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場(chǎng)磨練！為了夢(mèng)想而拼搏，為了夢(mèng)想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。一圈清澈的流水將兩顆巨木圍繞其中，像母親的手，緩緩滋補(bǔ)著樹(shù)木。是“夢(mèng)想”告訴了我前進(jìn)的方向，是“夢(mèng)想”幫