【正文】 《教師雙十規(guī)定》為主要內(nèi)容，在教師中開展師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹立正確的價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，將師德師風(fēng)的具體內(nèi)容內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)。全鎮(zhèn)共有專任教師465人，其中小學(xué)教師245人，初中教師220人，%上升到100%，％，中小學(xué)校長(zhǎng)全部持證上崗，合格率達(dá)100%。教育質(zhì)量。依法治教，突出重點(diǎn)抓普及實(shí)現(xiàn)“普九”目標(biāo)后，我們針對(duì)義務(wù)教育普及程度受外在因素影響大，易滑坡，不穩(wěn)定等特點(diǎn)，從防堵中學(xué)生輟學(xué)著手，以有關(guān)法律為依據(jù)，落實(shí)“三個(gè)到位”，鞏固“普九”成果。全鎮(zhèn)中小學(xué)全員參與，上下聯(lián)動(dòng)，多方防控，形成控流合力。我鎮(zhèn)大力加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，使校園環(huán)境不斷改善，有15所學(xué)校被評(píng)為市級(jí)綠化先進(jìn)學(xué)校，其中澤林中學(xué)、澤林小學(xué)被評(píng)為花園式學(xué)校，全鎮(zhèn)的辦學(xué)條件進(jìn)一步得到改善。2004年有129名教師的論文在12家省、市級(jí)刊物上發(fā)表。幾年來(lái)，全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生思想品德合格率達(dá)100%，無(wú)違法亂紀(jì)行為發(fā)生。（4）全面推進(jìn)新課程改革，全面啟動(dòng)新的教學(xué)思想。不可否認(rèn)，我鎮(zhèn)的教育離素質(zhì)教育的要求還有一定距離，教育的發(fā)展還面臨著諸多困難，如學(xué)校發(fā)展不平衡，初中生控輟難度大，教育經(jīng)費(fèi)不足，這些問(wèn)題有待于我們今后去克服。耕地面積58091畝。適齡兒童在校生2160人，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%。全學(xué)區(qū)中小學(xué)占地面積76358平方米，其中小學(xué)61297平方米，初級(jí)中學(xué)15061平方米。上級(jí)劃撥的公用經(jīng)費(fèi)全用于學(xué)校維修、改造及改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育水平，向?qū)W生傳授系統(tǒng)的現(xiàn)代化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，大力提高學(xué)生的科學(xué)文化水平并培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，為學(xué)生奠定比較完全的知識(shí)基礎(chǔ)；積極發(fā)展學(xué)生的智力，尤其是創(chuàng)造性思維能力和培育勇于探索的精神，發(fā)展學(xué)生多方面的興趣和才能。開展形式多樣，豐富多彩的義務(wù)教育法宣傳教育活動(dòng)，適齡兒童入學(xué)勸導(dǎo)等活動(dòng)，適齡兒童入學(xué)率和鞏固率均達(dá)到100%。一是成立流控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“三包”，簽訂責(zé)任書；二加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行社會(huì)、學(xué)校、家庭三們一體的聯(lián)防聯(lián)控。完善學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教師的從教行為，建立一系列符合學(xué)?，F(xiàn)狀并能發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的舉措：開創(chuàng)了學(xué)生科技展櫥窗和校園廣播站?！包h員梯隊(duì)建設(shè)”。學(xué)校采取控輟保學(xué)的具體措施，在校生年輟學(xué)率為0%。計(jì)算機(jī)合格證。有1個(gè)多媒體教室，占教學(xué)班的5%，有學(xué)生用計(jì)算機(jī)78臺(tái)，生機(jī)比為14：1。xx年教育經(jīng)費(fèi)303萬(wàn)元，xx年教育經(jīng)費(fèi)330萬(wàn)元，xx年年教育經(jīng)費(fèi)406萬(wàn)元，%，%。第五篇：普及九年義務(wù)教育“提高水平”實(shí)施情況自查報(bào)告一、學(xué)校概述：學(xué)校干群團(tuán)結(jié)、師生和諧、教師勤奮敬業(yè)，研究風(fēng)氣濃厚。學(xué)校執(zhí)行“劃片招生，就近入學(xué)”的原則，保證轄區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%，流動(dòng)適齡兒童、少年和三類殘疾少年入學(xué)率達(dá)到100%。學(xué)校專任教師專科（含?？疲┮陨蠈W(xué)歷人，占100%，本科以上（含本科）48人，占56%。、教育信息化建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)年部，20個(gè)教學(xué)班，平均每班51人，均無(wú)大班額。實(shí)行全員崗位責(zé)任制，建立教師學(xué)年、學(xué)期考核制度。學(xué)校完善并落實(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的救助制度，xx年年以來(lái)，我校已經(jīng)全部實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育。xx年年學(xué)校配置了遼寧省農(nóng)村遠(yuǎn)程教育設(shè)施，實(shí)現(xiàn)了資源共享。學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)情況。14/15周歲小學(xué)教育完成率為100%，16/17周歲初中教育完成率為97%。崇尚人文管理：學(xué)校不僅有寬敞的籃球場(chǎng)地、排球場(chǎng)地、羽毛球場(chǎng)地、毽球場(chǎng)地，而且獨(dú)具特色體育教學(xué)的乒乓球館。(b)充分發(fā)揚(yáng)民主，學(xué)校通過(guò)校會(huì)討論通過(guò)學(xué)校工作計(jì)劃，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和參政能力。有中小學(xué)素質(zhì)教育基地三處，定期開展教育活動(dòng)并取得顯著效果。(三)辦學(xué)條件1教學(xué)儀器設(shè)備。學(xué)?，F(xiàn)有教師85人，專任教師80人，100%具有合格學(xué)歷，無(wú)代課教師。經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)成花園式書香校園，得到了上級(jí)部門和社會(huì)各界的好評(píng)。完善了五個(gè)梯隊(duì)建設(shè):“班主任梯隊(duì)建設(shè)”。進(jìn)一步做好學(xué)校工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量和社會(huì)效益。經(jīng)常對(duì)每位“留守學(xué)生”父母及監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，了解他們各方面的情況；（三）是建立獎(jiǎng)勵(lì)制度。學(xué)區(qū)狠抓《義務(wù)教育法》和《甘肅省義務(wù)教育實(shí)施條例》的貫徹落實(shí)。（五）教育質(zhì)量德育：統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，樹立以育人為本、德育為先的教育觀念；以課堂教學(xué)為主渠道，推動(dòng)各學(xué)段德育與學(xué)科教育的有機(jī)結(jié)合；推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，增強(qiáng)教育的感染力；開展各種形式的德育教育活動(dòng)，大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，整體提高教師德育素養(yǎng)；鼓勵(lì)德育創(chuàng)新，大力培育和推廣先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀研究成果；建設(shè)新的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制。教學(xué)儀器1所初級(jí)中學(xué)達(dá)到省頒二類配備標(biāo)準(zhǔn)，1所小學(xué)達(dá)到省頒二類配備標(biāo)準(zhǔn)，其余14所小學(xué) “兩箱三儀”配備齊全，自制教具500余件。（二）師資水平小學(xué)專任教師112人，學(xué)歷合格102人，%；初中專任教師50人，學(xué)歷合格49人，%。中小學(xué)專任教師162人，其中初級(jí)中學(xué)教師50人，小學(xué)教師112人；％，％。各項(xiàng)指標(biāo)、軟件資料、設(shè)備設(shè)施均符合上級(jí)要求。（5）五育并重，全而發(fā)展。近幾年，我鎮(zhèn)學(xué)生在各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中，均取得較好成績(jī)。深化教一育改革，提高教育質(zhì)量（l）管理體制改革和人事制度改革。我們大力宣傳政策，鼓勵(lì)、督促學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師通過(guò)脫產(chǎn)進(jìn)修、函授和自修等途徑參加學(xué)歷補(bǔ)償教育。加大教育投入，改善辦學(xué)條件（1）以財(cái)政投入為主渠道，實(shí)現(xiàn)教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)。一是政府積極幫助和支持教育部門抓“控流”，實(shí)行鎮(zhèn)干部包村包校，將控流工作納入責(zé)任目標(biāo)，教育部門建立教育干事包全鎮(zhèn)，校長(zhǎng)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包校，教師包班包組的層層責(zé)任制。通過(guò)1996年“普九”達(dá)標(biāo)和1999年復(fù)查達(dá)標(biāo)后，我們從沒(méi)松勁，做到好中求優(yōu)，優(yōu)中求精。在1999年“普九”復(fù)查達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，使11所學(xué)校建起了微機(jī)室，2所學(xué)校建起多媒體電教室，4所學(xué)校安裝了地而衛(wèi)星接收站。一、“普九”復(fù)查的主要指標(biāo)鞏固提高情況普及程度。減負(fù)的目的在于提質(zhì)。提高認(rèn)識(shí)，擺正位置組織全校師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)討論“全國(guó)減輕中小學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)工作電視精神”和教育部《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)緊急通知》，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)過(guò)重負(fù)擔(dān)影響著普及九年義務(wù)的實(shí)施，危害著中小學(xué)生身心健康，也直接影響著素質(zhì)教育的全面實(shí)施。增加投入、改善辦學(xué)條件改善辦學(xué)條件是鞏固提高普九成果，控輟的基本保證，幾年來(lái)，當(dāng)?shù)卣I措資金80多萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，中小學(xué)學(xué)?；旧习采吓瘹?，解決冬季取暖，鄉(xiāng)中學(xué)、鄉(xiāng)中心小學(xué)增添微機(jī)設(shè)備，滿足鄉(xiāng)中小學(xué)的信息技術(shù)教育的正常開課，鄉(xiāng)中學(xué)擴(kuò)建120平方米的水房，改善教師的辦公條件，維修了食堂、宿舍，創(chuàng)造了良好的環(huán)境，千方百計(jì)讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)，學(xué)得好，留得住。百分之九十學(xué)?，F(xiàn)已上了土暖氣。教育總支出中財(cái)政撥款所占比例，99年占59％，200